简介：摘要：工厂供配电技术课程的知识特性，决定了现场教学模式可以进一步提高课程质量，但在实践应用中却会经常出现课堂教学、实验教学、现场教学不匹配的情况，或课程设计不合理、现场秩序混乱的问题。需要教师坚持以生为本、理实一体、交互与激励原则差异化设计教学方案，协同企业组织教学活动，合理规划并推动现场教学流程。同时，搭建起虚拟实验教学与现场教学之间的桥梁，为专业学生学习提供更加完善的、有效的环境和支持，促进学生综合职业素养的提高。

简介：摘要：为了响应《全国高校思想政治工作会议》精神和推进本科院校课程思政建设，坚持“立德树人”，结合全国工程教育专业认证考核要求，根据生化设备与工厂设计课程特点，本课程教学团队从提升任课教师的思政意识、精心设计教案和完善课程教学评价体系等方面，阐述将思政元素融入生化设备与工厂设计课程教学中的途径，通过初步教学实践，增强学生的社会责任心、民族自信力和国家建设使命感。

简介：摘要：工业4.0作为工业化生产数字化升级的最新标志，正在以前所未有的速度与深度改变着我们的生产生活方式。智能化生产线可以为教学提供实践环境，帮助学生将理论知识与实际操作相结合。智能化生产线在教学中的应用具有重要的意义和广阔的前景。

简介：摘要：新时代背景下，对创意设计人才有着越来越高的要求，但从高校如今的教学状况来看还有较多不足，无法保障人才培养的质量。鉴于此，为使得教育问题得以改善，可尝试在创意设计人才培养时融入“教学工厂”模式，打造良好的教育氛围，促进学生岗位技能的有效培养，为今后的发展做好铺垫。

简介：摘要：本文探讨教学工厂教学法在《建筑材料》课程教学中培养学生工匠精神的可行性。介绍了国内外教学工厂教学法的研究成果，进行了探索性的实践教学。学生在完成实训项目的不同环节中，通过检查评估，小组讨论，对自己的工作进行修改和完善，力求精益求精。学生完成实训项目后，较顺利地达到了实训的目标，能较好地将理论知识与实践相结合，掌握实用的知识技能。实践表明，这种教学法，能有效地培养学生的工匠精神。

简介：摘要：科学技术和教学改革不断发展的背景下，传统教学已不能满足学生的个性化学习和发展需求，在此背景下，线上线下混合式教学方法应运而出，其成为了提升教学质量的利器，成为了学校打造“双一流”智慧高校的重要手段。本文以《工厂供配电技术》课程为例，从课前教学环节、课中教学环节、课后教学环节三个角度阐述了线上线下混合式教学方法的具体应用，意在发挥线上线下混合式教学方法1+1＞2的效应，确保线下教学、线上教学的优势都可以得到发挥，并以此使学生由被动学习者转化为主动学习者。

简介：摘要：工厂供配电技术课程是一门实用性更强的课程，保证授课质量需要转变传统教学思路，将教学做融为一体，让学生在完成项目中学好、用好理论知识。所以要以完善的课程建设机制、大容量的专业课程内容和高水平的专业教师队伍为基础，推动教学改革。并确保教的主体是多元、专业的；学的方法是智能、精准化；做的途径是系统、实效化。同时，使得整个一体化项目的任务接受、任务准备、任务执行、任务交验和任务评定各环节紧密相关。

简介：摘要：班级文化建设是班级氛围体现的一种有效的组织形式，它对班级的健康发展具有十分重要的意义。班内的文化体现了整个班的氛围，班级文化建设是班级形象、班级精神、班级管理体系等方面的一个较好的总结与整合，是班级团结的纽带。在班级工作中，要自觉地进行学生的自觉指导，使学生能够更多地参与班级的工作，从而促进班级的和谐发展。

简介：摘要：随着社会的发展和教育改革的深入推进，学校文化建设已经成为学校管理的重要组成部分。而班级作为学生学习和成长的重要场所，其文化建设对于学生的发展至关重要。本论文将探讨如何通过班级文化建设来推进校园文化建设，实现全面发展的目标。

简介：摘要：党的二十大报告对在新征程上推动中部地区发展作出新的重大部署，提出“促进中部地区加快崛起”。我们要认真贯彻落实党的二十大精神，深入实施区域协调发展战略，推动中部地区高质量发展。[[1]]

简介：摘要：班级制度的建设逐步走进大众的视野，成为了班级管理工作的核心。良好的班级制度的建设对于班级管理、学生成长、社会发展等方面都有着重要的作用。班级制度建设其根本的目的就是为了更好地促进学生知识能力、学习习惯、品格修养的养成。因此，班级制度的建设是班主任工作中的重要工作之一。

简介：摘要：家教家风与国家和民族的前途命运紧密相关。良好家风的汇聚，会带来好作风、形成好民风、促进好党风、推动好政风。深刻理解家风的内涵及涵养领导干部良好家风的路径对加强家庭家教家风建设有重要推动作用。

简介：摘要：中职学校校园安全管理工作的实施和开展需要各界人十的积极配合和努力，与此同时，学校作为主力军应该重承“以人为本，安全第一”的意识，综合各界的力最，贯彻并落实好每一步实施方案，层层深入，防患干未然，迅速高效的处理各类突发事件，给师生营造一个安全、和谐、稳定的学习生活环境。

简介：内容摘要：班级文化建设是班级建设的重要内容，如何理解班级文化建设，如何进行班级文化建设是每一个班主任应该思考的问题，笔记以自己带的2024届凌云班的班级文化建设过程的一些案例为载体，与大家分享一些个人对班级文化建设的粗浅理解，希望能起到抛砖引玉的作用，激发大家对班主任工作的深层次思考。

简介：摘要：随着市场环境的变化和企业内外部环境的复杂性增加，单纯的党建工作已经不能满足国有企业的发展需求，党建工作需要与其他领域的融合，全面提升国企基层组织的活力和效能，推动企业的可持续发展。基于此，本文简单讨论国企基层“党建+”建设价值，深入探讨建设要点，以供参考。

简介：摘要：镇级党校是培养教育基层党员干部的重要阵地，加强镇级党校建设对推动基层党组织的发展和提升基层党员队伍素质有着重要作用。镇级党校是党员教育系统的重要构成部分，科学有效的党员教育能够提高基层党员的思想觉悟，并增强基层党员的凝聚力和战斗力，为乡镇经济社会的发展提供强有力的保障。本文主要围绕陆河县镇级党校建设展开论述，阐述了镇级党校建设的意义，并对陆河县镇级党校建设的现状进行了分析，进而探究了加强镇级党校建设水平的对策，以此为推动陆河县镇级党校的建设步伐提供建议和对策。

简介：摘要：文章阐述了“双一流”背景下加强师德师风建设的重要意义，分析了“双一流”建设对师德师风建设提出的新要求，然后分析了师德师风现状和存在的问题， 最后提出了“双一流”背景下师德师风的建设路径，包括制度建设、自觉构建、管理和监督手段等。

简介：摘要：本文介绍了专业课课程思政建设促进高职院校教学党支部建设，主要从文化自信、马克思主义信仰、学习型政党方面论述了课程思政建设促进高职院校教学党支部建设。

简介：摘要：高职院校是为国家培养高素质技术技能人才的主阵地，因此高职院校“金课”建设是高职院校落实立德树人根本任务的重要内容，是高职院校深化教学改革、提高教学质量的关键举措，是高职院校推进课程思政建设、提升人才培养质量的重要途径。本文从“金课”内涵出发，分析高职院校“金课”建设的价值意蕴，提出高职院校“金课”建设的路径。

简介：摘要：列宁在领导无产阶级政党革命与社会主义建设的实践中发展了无产阶级政党学说。在革命实践中，列宁指出要建立集中统一领导、组织严密的政党，发展了关于政党领袖权威与党组织关系的理论。社会主义建设期间，他关心民主监督问题，指出党员干部要与人民群众保持一致，同时致力于建立健全民主制度，扩大党内民主，克服作风问题。列宁无产阶级政党的政治建设思想仍然可以为如今新时代党的政治建设活动提供指导，为新时代党的政治建设实践提供借鉴。