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  • 简介:摘要读书是一种生活享受,就如同看电视、玩游戏、做运动一样。除了工具类书籍外,一般作家写书,就如同导演拍电影、画家画画一样,是一种艺术创作,是希望读者能从中得到美的享受,能从书中主人公跌宕起伏的命运中得到情绪上的宣泄。

  • 标签: 阅读的兴趣阅读的能力和技术阅读速度阅读准确性阅读方法
  • 简介:笔者在教学《项羽本纪》时遇到了一个问题:项羽为何在能够渡江自保的条件下却选择了自刎?从文本解读学的角度来说,这个问题并不是文本的破绽之处,而应是文本细读的起点。教参和不少学术文章给出的解释大多是围绕项羽的羞耻心和宿命论来阐述,却又语焉不详。袁行霈在《中国文学史》中称赞《史记》是优秀的历史散文作品,它不仅具有历史的意义,更具有文学的价值。

  • 标签: 《项羽本纪》 《中国文学史》 江东 文本解读 文学的价值 文本细读
  • 简介:摘要英语是我们与世界沟通的桥梁。因此,教育学生学好英语是十分重要的。每一位英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径。但是,英语学习并无捷径可走,但有方法可寻。科学的方法,可以使英语学习达到事半功倍的效果。

  • 标签: 兴趣口语训练模仿信心自学
  • 简介:摘要在教学过程中,我们发现一部分学生对语言的感知能力较差,思维模糊,阅读能力不强,作文能力也不强,而训练和培养学生语感是提高学生各种能力的前提和基础。为此,笔者提出如下几点经验和做法1.训练学生语感的重要性;2.从心理学的角度分析语感的训练和培养。

  • 标签: 语文教学语感培养
  • 简介:摘要在新课改的背景下,小学语文的课堂教学已面临着新的要求,要能够基于教学质量以及效率的提升,使得小学生在语文学习中主体能动性得到全面发挥,继而使得小学生的语文素养有所提升。本文以小学语文情境教学的部编本教学为例,对其创新实施的具体策略展开深层次的探究,望能为有需要的人员提供相应的参考。

  • 标签: 小学语文情境教学实施策略
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  • 简介:摘要爱因斯坦曾说过“兴趣是孩子最好的老师”,只有将兴趣作为最大的教育教学推动力,在兴趣背景下开展的体育教学课堂才是最契合学生需要,能够调动学生学习积极性的体育课堂。受应试教育的长期影响,初中体育教育教学课堂目前的教学现状并不容乐观,长期处于“边缘化”地段的体育课堂,让学生对体育课堂的认知产生偏差,其参与实效性也不高。所以教师要利用兴趣教学法开展有效的体育教学活动,以促使高效体育教学课堂的形成。

  • 标签: 初中体育兴趣教学法运用策略
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  • 简介:摘要建模是一种思维分析的工具,在科学教学中引导学生领会建模思想,能有效地分化难点,在探究教学中能起到深化补充、相得益彰的作用。它激发了学生的好奇心和求知欲,使学生在探究过程中体验学习科学的乐趣。初中生正是好奇心和求知欲旺盛的阶段。本文就建模教学在初中数学教学中的作用进行了一些分析。

  • 标签: 建模教育 数学教学
  • 简介:摘要教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。有效教学是一种教学文化、一种现代教学理念、一种教学策略、一种教学模式,教师要设计和创设出有效的数学课堂情境和活动,促进学生形成有效的数学学习;精选例题教学的有效性是实施有效教学的保证,通过具体的教学措施使学生在学习数学知识、形成数学能力、发展个性品质、内化数学精神等方面得到尽可能多的实际效益,实现课堂教学的高质量和高效率。

  • 标签: 课堂情境活动例题有效教学
  • 简介:利用会红色乡土资源在高中教学中应用的策略研究,本活动的主要目的是通过学生学习会红色乡土资源,感悟会红色精神,比如,对红色乡土故事中的顽强拼搏的精神和军民一家亲的了解和学习,对高中学生正确的世界观、人生观、价值观的形成和健全人格的形成有很大的好处。

  • 标签: 会宁 乡土资源 高中教学
  • 简介:摘要信息化教学促进了我国教育事业的发展,解决了很多教学困难,给小学数学课堂带来了活力。但如今很多教师在信息化教学的运用中依旧存在许多的问题亟待去解决,需要教师不断琢磨探索出信息化教学的有效策略。

  • 标签: 信息化教学小学数学教学应用
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  • 简介:摘要小学语文作为素质教育中重要的组成部分,小学语文教师要想提高课堂教学的有效性,不只是在课堂进行大量的知识讲授,而是要考虑到学生的学习能力和认知能力,采取合适的教学手段,只有当学生完全的理解与掌握的学习内容,才能彻底实践课堂教学的有效性。在小学语文教学过程中,教师要改变传统教学理念,不要使教学变为机械式。针对妨碍小学语文教学有效性的因素,分析问题的原因以及如何避免这些问题的发生,使教师可以从根源处解决问题,从而通过采用有效的教学模式,才能真正提高语文教学质量。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 有效性
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  • 简介:摘要随着多媒体技术的发展,在初中英语教学方面,发挥出无可替代的重要价值。充分激发初中生英语兴趣同时,有效弥补农村英语教学资源短缺不足,为农村英语教学水平的提升奠定良好基础。但是仍存在一些弊端,需要教师利用合理途径,妥善高效解决,构建农村初中英语高效课堂。

  • 标签: 多媒体 农村 初中英语教学 优势 弊端