简介:应县佛宫寺释迦塔山西应县木塔,独特的建筑材料是其最大的特色,也是它最吸引人的地方。宝塔全部用红木制成,接口之处用榫卯相嵌合,不见一枚铁钉、一块砖石,其精美的建筑技巧不禁让人拍案叫绝。
简介:宁泽涛,1993年出生于河南郑州,是一位游泳运动员。2014年,在第十七届亚运会男子50米自由泳决赛中,宁泽涛为中国游泳队收获男子项目的首枚金牌,又在男子100米自由泳决赛中赢得金牌。2015年,在俄罗斯喀山世锦赛游泳男子100米自由泳决赛中夺得冠军,创造亚洲游泳的历史。2015年2月1日,
简介:让我们逆转时光,回到那个让体育粉丝们刻骨铭心的2014年。这一年,仁川亚运会泳池边的看台上座无虚席,前来观赛的观众摩肩接踵,应援声此起彼伏。他们全神贯注,凝视着高手云集的泳池畔,满怀激动地等待着这场比赛的开始,仿佛在等待一次举世罕见的盛宴。
简介:
简介:俄罗斯著名诗人谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁(СергейАлекдровичЕсенин,1895-1925)一生创作无数,生命如彗星般短暂而富有诗意。他被誉为俄罗斯“乡村诗人”,至今在俄罗斯文坛占有举足轻重的地位。
简介:邠宁镇设置于安史之乱期间,它地处长安西北部唐蕃军事对峙前沿,战略位置重要。唐朝设置邠宁镇目的在于外御异族内卫长安,直至光启元年前它有效地发挥了这一作用。唐朝经黄巢之乱遭受重创更加衰落,鉴此邠宁镇走上了干政叛乱之路。邠宁镇作用的变化与它和唐朝实力升降转变相关。
简介:张怡宁小时玩的东西就跟一般的女孩不一样,喜欢追跑打闹,喜欢跟男孩儿玩。1987年,喜爱乒乓球的舅舅把张怡宁领到了北京东单业余体校乒乓球队。直到这时,张怡宁才找到了适合自己的、好玩儿的“游戏”。
简介:摘要会宁耕读文化是黄土高原农耕文化的重要组成部分,它表现为稳定的历史积淀下鲜明的地域特色和浓郁的乡土气息。虽然会宁自然条件严酷,经济发展比较落后,但文风昌盛,耕读文化的持续发展成就了会宁“绿色小杂粮之乡”的美誉和教育“高考状元县”的桂冠。
简介:目前,我国正在进行新一轮的基础教育课程改革,传统的课堂教学观念已不适应新形势。在数学课堂教学改革中,我们必须对教学理念、教学方式、学习方式、师生关系等进行更深层次的思考。本文试着从新课程理念的引领下,针对“给学生一个什么样的课堂”进行一些必要的阐述,并用案例加以说明。
简介:本文以苏宁云商为典型研究对象,对苏宁云商股票期权激励方案及实施效果进行了系统分析,认为其失败的主要原因有三个方面:一是行权价格固定;二是行权期限太短;三是股票价格与公司业绩相关性较小。因此应从以上三个方面进行改进。
简介:有些七年级学生因不会学习或学习不得法,数学学习成绩逐渐下降,久而久之便会失去学习数学的兴趣和信心,因此,在中学数学教学中,教师必须重视对学生学习数学的方法指导,真正做到“授之鱼,不如授之以渔”。
简介:摘要阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,而提问设计又是其聚焦点,应该进行更加全面的理论研究与实践探索。本文主要围绕初中英语阅读教学中问题设计的思考与实践进行阐述,希望能为教学实践提供参考。
简介:金秋九月,丹桂飘香。在第32个教师节即将到来之际,省委书记骆惠宁来到襄垣县王村镇小学,看望慰问广大教师,代表省委、省政府向全省教师和教育工作者致以节日的问候他强调,要坚持把教育摆在优先发展的战略位置,促进教育公平发展,进一步在全社会营造尊师重教的良好氛围。要全方位努力,进一步确立强化基层建设的导向。
简介:老子在《道德经》中说:天得一以清,地得一以宁,……万物得一以生,侯王得一以为天下正.”这句话揭示了万物的整体、和谐、统一.在数学教学中,要理解数学知识之间的源与流,数学与其他领域的融合,在教学中要有意识地渗透统一和联系的思想.我们的数学教材中也有许多的“统一”.
简介:近年来,万宁市礼纪中心学校通过创建特色教育一条路,陶冶情操一条廊,修身律己一围墙,爱国教育一口井等一系列校园文化建设措施,校园文化发展成果明显。在丰富多彩校园文化塑造学生品质的同时,也有力地促进了该校教育教学质量的稳步提高。礼纪中心学校在校园文化建设方面的做法是——一、"一训三风一信仰",特色教育一条路学校以"让每个孩子都得到发展,让每位教师都感到幸福,让每位家长都感到满意"为办学宗旨,以"礼随雅俗,
简介:北京师范大学万宁附属中学承接北京师范大学优质教育资源,实施"全人教育"理念,做有根的教育,以"人"、"爱"、"创新"为核心价值观,以德育人,以文化人,管理上形成了独具特色的"三个三"式管理特色,即实行"三个十条":《校园十条禁令》、《教学管理规范十条》、《课堂教学规程十条》;"三大考核":教师每月教学常规考核、班主任每月班务常规考核、行管干部每月有效管理考核;"三大课表":教学常规课表、校本选修课表、食堂菜谱生活课表。
简介:"一个好校长就是一所好学校"。一个好校长必须有先进的办学理念;好校长就是要建立一套机制,搭建一个舞台,营造一种氛围;好校长必须率先垂范,严于律己,宽以待人,以高尚的人格魅力去影响人和感染人,成为师生的精神领袖;要把万宁中学打造成为名校,一是要把握万宁教育大发展的历史机遇,二是要加强干部队伍和教师队伍建设,三是构建全员育人的学习文化,四是要努力形成鲜明的办学特色。
简介:万宁市思源实验学校建校五年来,秉承"服务师生、发展师生、幸福师生"的办学理念,坚持"立足现实、关注细节、培养习惯、恰当发展"的教学思想,逐渐走上了规范化的内涵发展的轨道,在课程教学改革方面也进行了一些探索,取得了显著的成效。一、完善课程设置体系,建设特色学校我们在开齐开足国家课程、地方课程的基础上,致力于开发和建设我校的校本课程。通过校本课程的建设,拓宽学校发展的宽度,逐步走上特色学校的建设之路。目前,我们开设的校本课程有艺术课程、运动课程、科学课程、生活课程、
中国建筑经典之作——古塔
泳坛男神宁泽涛
宁泽涛:不忘初心,努力前行
我的课堂,我做主宁华
俄罗斯“乡村诗人”——叶赛宁
试论邠宁镇的概况和作用
浅谈高中物理学习董宁
乒乓球坛的“大魔王”张怡宁
试论会宁耕读文化与地理环境的关系
新课标下初中数学课堂教学之我见宁灵芝
苏宁云商股票期权激励方案实施效果分析
授之以鱼,不如授之以渔廖黎宁
肢体语言在小学英语教学中的运用研究牛小宁
初中英语阅读教学中问题设计的思考和实践李宁
省委书记骆惠宁到襄垣县王村镇小学看望慰问教师
天得一以清 地得一以宁——谈数学教学中的系统教学
彰显特色,处处育人——万宁市礼纪中心学校书香校园文化侧记
优质教育背后的密码——从教学管理看奋进的北师大万宁附中
名校是怎样炼成的——从宜昌市夷陵中学发展启示谈万宁中学发展思路
拓展课程体系,建设高效课堂——万宁思源实验学校体系化校本课程建设探究