简介：那天我们去游乐园，我、妈妈还有仅仅四五岁的表弟。但等到了公园门口，我才知道还有一个人。那是我舅妈，表弟的亲生妈妈。舅舅和舅妈关系不好，在表弟三岁左右就离了婚，离婚之后舅舅更是不准舅妈看望表弟，这是家里人都知道的我有些惊讶地看着妈妈，她这是要干什么，和舅舅唱反调？

简介：在一个遥远偏僻的小山村里有一只风筝，它有一个好伙伴，那就是牵引着它的线。它们两个常常手牵着手在天空像老鹰一样自由自在地翱翔，常常在一起聊天，无话不谈。从天空聊到宇宙，从宇宙聊到陆地。但是，天底下没有不散的宴席……这一天，它们两个小伙伴也像往常一样在天空自由自在地飞翔。突然，它们的小主人却把线放在了另外一个小孩子的手里。

简介：相传东汉时吴县青年刘晨和阮肇入天姥山采药迷路，在刘门坞遇见了二位仙女，双结伉俪．不几日，刘、阮回乡，世上已是其七世孙时代．此桥因刘、阮在此遇仙得名．此桥位于刘宋诗人谢灵运开辟的“唐诗之路”通向天姥山的门户处，经历了数百年商贾军旅的穿行，至今安然无恙，足见其结构的科学性．

简介：田老师守在教室门口,娇小的身体里正积蓄着越来越多的愠怒,在积蓄的同时,她也在酝酿应对策略,她准备了最后的杀手锏,这一次不完胜的话,她真没招了。马小淘并没有跑着过来,这让田老师一点都不意外。田老师把发髻扎得干净利落,马小淘觉得今天老师的架势有些不寻常。"按照昨天定的规矩,跑15圈,不然不许进教室!"田老师的话干脆有力,没有半点商量的余地。习惯性迟到患者马小淘耳

简介：郭巨＂为母埋儿＂的故事是＂二十四孝＂故事之一,其故事内容流传甚广。作为一种独具特色的民间说唱艺术的凉州贤孝,就吸收了这个故事。凉州贤孝以这个故事为基本题材演绎出了新的说唱曲目＂郭巨埋儿＂,使故事富有了浓郁的地方色彩,反映出了该故事在演绎过程中发生的种种变异。通过探究故事的历史流变,详细比较故事演绎的前后,分析故事内容的变异,可以进一步探讨故事演绎对故事本身、凉州贤孝以及《二十四孝》产生的重要意义。

简介：在公园里或街道旁,我们常能看见成排的水泥柱子之间以铁链相连,可你是否想过自然下垂的铁链形状是什么曲线？也许你怎么看都会想到抛物线.其实,你只是重复了历史上数学家的错误而已.17世纪意大利著名天文学家伽利略、荷兰著名数学家吉拉尔都曾误认为链条的曲线是抛物线,连雅各·伯努利这样的一流数学家都一筹莫展.

简介：

简介：1．已知正方体ABCD—A1B1C1D1中，点P，E，F分别是棱AB，BC，D1C1的中点，作出过点P，E，F的正方体的截面．

简介：<正>前几日,单位组织了一次大型路演,我因为要做舞台监督,只好外请摄影和摄像,谁知人家交货时交的是光碟,这下可麻烦大了:办公室十几台电脑,大多没装光驱,偶有一台也因为长年不用而老旧,根本无法读碟。如今的移动硬盘都是论T,U盘动辄上百G,手机几十G,还有各种云盘,数据存储和传输越来越简单,谁还费那个劲去刻录光盘啊。更搞笑的是,一哥们最近在网上广撒英雄帖,问谁有软驱,他愿意重金求购。估计他早

简介：地球运动是历年高考的重要考查内容之一，太阳光照图的判读是高中地理教学中的一个重点，也是一个难点。晨昏线是太阳光照图的重要组成部分，因而掌握晨昏线的特点及其应用是我们判读太阳光照图的突破口。在解答有关太阳光照图的地理试题时，我们只要紧紧抓住晨昏线，巧妙应用晨昏线，就会收到意想不到的效果。

简介：【文题展示】时光荏苒,岁月如梭。蓦然回首,你会发现内心深处许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事,我们会感受到生活的美好,快乐、温馨、坚强、感动……留在了心底。请以＂回忆＂为话题,写一篇文章。

简介：线条具有丰富的表现力。在儿童线描画的学习中,如何走进孩子们的世界,进而引导他们走进线描画的世界呢?本文结合自己的幼儿教学实践,从引导孩子们欣赏线描画入手,引导他们寻找生活中的线条和形体,激发他们的个性想象,把孩子们带入美妙的线描画世界,并通过评价作品提升孩子们的鉴赏能力。本文对于幼教线描画教学有一定的启发和指导意义。

简介：明天学校将要举行运动会，阿聪作为体育委员，帮助老师筹备运动会自然责无旁贷。放学后，阿聪就直奔学校操场，老师让他去画400米跑道的起跑线。原来，由于前一天下大雨，跑道上原先用石灰画的起跑线被冲得干干净净，得重新画过。老师什么也没说，只告诉阿聪学校操场跑道是标准的400米跑道，每道宽1-2米。

简介：在扬州这座城市生活了将近15年，对小区街道的每一处，我都熟悉无比，就在这最熟悉的地方，有我深藏内心的风景线。

简介：“一线串珠”是文章的一种结构方法，是指作者在结构文章时，不画地为牢，把自己局限于单一的叙事时间、事件和物体之中，而是寻找事件与人物的本质关系，通过人、事、物或者情感，用一条金缕玉线，把凸显作品主题的众多材料贯穿起来，通过人与事与物的综合运用，事以物传，物与事接，笔笔相承，环环相扣，让现实中关于此人和此事，看似纵横纷杂的材料，层次丰厚，连贯缜密地呈现于文章之中，为文章主题服务。

简介：你每天在学校学习，学校一定给你留下了很多美好的回忆。美丽的花坛、高大的雕塑、塑胶跑道、楼前的小树……把校园装点得美丽而温馨。在你心目中，校园的哪些景物给你留下了深刻的印象呢？今天你就来写一写美丽的校园吧!

简介：今年7月8日,我社获批承办教育部"国培计划"(2015)一线优秀教师培训技能提升研修项目10个班,每班10天的培训任务。经过2个月的紧张筹备,第一个班——英语班,于9月16日隆重开班!在这美丽的金秋时节,我社迎来了来自全国9个省的47位优秀一线骨干教师。

简介：在日常的地理和时事政治学习中,我们经常会翻看中国地图。在不同的地图上,我们都会发现在中国的南海地区,自北部湾向南延伸至曾母暗沙,再折向北一直到台湾和菲律宾吕宋岛之间的巴士海峡,有9段断断续续的国界线,这些国界线把东沙、西沙、南沙群岛都包括了进来。这9段断续的国界线就是有名的＂九段线＂。

简介：幼儿线描画深受幼儿的喜爱,它的主要特点是:象征性、随意性、装饰性和游戏性。在我们的生活当中,幼儿经常使用多种多样的绘画方式,将自己的内心对自己感知的外界事物与世界表现出来。幼儿通过线描画练习,不但可以表达内心的感情,塑造外界的形象,还可以使幼儿增强对自己的信心,并能提高幼儿的创造力、表现力和观察力。所以,探究如何可以使线描画教学更具趣味性,如何才能使幼儿产生对线描画的兴趣是当前对线描画教学的重要的意义。

简介：