简介:随着经济发展对国经贸专业"复合应用型"人才的需求倍增,人才培养模式的重要性日益凸显。而独立学院国经贸专业如何突破高等教育的同质性发展向异质性转化,是当前亟待解决的问题。本文在客观审视独立学院国经贸专业的人才培养模式之后,对培养模式进行了定位,并构建了独立学院国经贸专业"1234"的人才培养模式。
简介:有关依恋的研究在西方进展迅速。Bowlby和Ainsworth的工作引起了数以百计有关婴儿与其养育者的依恋类型,例如安全型、非安全型、回避型或混乱型等依恋模式研究。研究表明,安全依恋的类型与健康的同辈关系、养育风格、青少年的自信、浪漫依恋关系,以及成人的灵性等方面显著相关。安全型依恋者与个性化的神具有更积极的关系。然而,批评者认为依恋研究作为一种理念存在西方性偏倚。在更为集体化的群体和社会里,依恋是否表现不同?与以西方个人主义为主导的文化相一致,Ainsworth将安全型依恋等同于独立的基础。然而,从国际化视角来看,有报告显示,非西方的母亲鼓励其子女依赖是为了帮助孩子进入一个以相互依存(interdependence)为主导的社群文化。本文进而探索的问题是,社群型依恋是否与集体型的宗教有关。
简介:摘要课题化教案是一体化教学的教学方案,是一体化教师实施教学的具体计划。对课题化教案编写的规律、原则、步骤和要求进行探讨和研究,达到一体化教师能编写出内容科学合理、符合客观实际、并具有很强指导意义的课题化教案的目的。
简介:摘要经过长期教学经验的总结,在中职电气自动化技术模块化教学中,一定要从教学的自身特点与其现实中的实用性出发,并且对学生实施教学活动时,要从项目管理的角度进行,把项目服务作为基础,推动中职电气自动化技术专业模块化教学的长远发展。
简介:工业化、城镇化和农业现代化的联动发展是新一轮改革的必然要求。通过对已有文献的梳理,从“三化”联动视角,探索了工业化、城镇化和农业现代化内在作用的机制。以安徽省1991—2012年“三化”数据为统计分析样本,运用协整分析、格兰杰因果检验和脉冲响应曲线对“三化”联动发展的情况进行了实证研究。研究表明:“三化”之间存在长期的、均衡的稳定关系;长期来看,安徽省农业现代化和工业化、城镇化互为因果关系,短期仅存在单向因果关系,经过脉冲响应的进一步验证.发现它们相互之间的影响并不显著,也就是说安徽省“三化”之间虽有因果关系,但三者之间尚未实现联动发展。
简介:他山之石.可以攻玉。本期《教学新视》栏目选登的两篇文章.抓住思想品德学科特点.穿越学科界限,捕捉阅读细节.将枯燥的思想品德知识演绎得多姿多彩、引人入胜。傅冬梅同志的文章独具匠心.将思想品德与语、数、英、史、美巧妙对接、渗透融合.在润化、简化、洋化、史化、活化思想品德课的同时,让人不禁对思想品德学科多了些许期待。张玉同志的文章在探讨创设思想品德课堂情境时独辟蹊径。阅读切入、创意十足.理例结合、论证充分.功能牵引、巧夺天工,活力天成、诗意无限。文章四个部分激发想象、促进思考、竞技辩论、催生情感.突出学科性,讲究准确性.力求趣味性.读来令人回味无穷、受益良多。傅文以大统小、以小求大.张文见微发端、见微知著.堪称写作收放自如的典范.