简介：作为一种公平选才的手段,高考的意义与价值毋庸置疑。随着2017年高考录取工作的结束,浙江和上海进行的第一批新高考综合改革试点工作平稳收官。这次改革从制度上保障了完善学生知识结构、提升学生综合素养等方面的有效落实,进一步促进学生全面而有个性地成长。

简介："全球化"作为一种文化发展趋势而言,最根本的特点就是全世界不同文化发展中的趋同,即向具有普适性的方向发展--从普适性价值观念的形成到生活方式、审美趣味等各方面文化特征的可交流性和相似性越来越突出.当代的大众审美文化活动和具有精英文化性质的现代主义艺术都不例外地产生了这种同质化趋势.同质化是自启蒙主义以来文化的交流、技术的发展带来的普遍性理想的特征,是一种进化论的文化观念.然而随着现代文化的发展,这种一元性的文化发展趋势正在产生危机.由大众文化和现代主义造成的同质化趋势使艺术正在走向单调和枯涸的终结之路.当今的艺术发展面临的问题是,怎样从进化论式的所谓"现代性"艺术思维和艺术活动造成的同质化中解脱出来,走向更富于生气的多元化发展.从这种危机中解脱出来的出路不在于简单地复兴古典艺术,而在于从多元性的传统文化过程中重新寻找和生成新的艺术精神,给当代艺术的发展赋予个性差异和多元性,因而成为与同质化趋势相抗衡的力量.

简介：我国近几十年来，文化方面取得了前所未有的发展，在这种形势依托下期刊业发展尤为繁荣，但在其发展中出现了同质化现象。为此，期刊需从细分市场，准确定位、建立特色栏目，提高期刊质量、打造“复合型”编辑，加强编辑队伍、突破原有风格、创新营销模式、优化期刊品牌等方面采取相应措施。

简介：【摘 要】 通过分析中国“左撇子”锐减的现象与同质化教育的关联，进一步阐述同质化教育的定义、特征、产生的历史背景原因、其存在的合理性及弊端。在确立以学生为教育主体的理论基础上，探索改善同质化教育与创新人才培养的教育改革举措。

简介：摘要：随着现代医疗水平的不断提高，医联体模式逐渐发展成熟，越来越多的基层医疗机构加入了该体系中。但是，由于各医院的管理理念和模式都存在着差异，致使部分基层医院仍然保留了传统的诊疗模式。面对如此大的反差，档案是为医联体建立良好合作关系起到不可替代作用的重要内容。如何实现医疗档案价值化利用、同质化管理，是医联体各医院档案管理者们一直思考和探讨的问题。

简介：以涉汽车本科专业同质化倾向的问题为切入点,分析了涉汽车本科专业同质化倾向的危害性和研究该问题的意义,指出避免涉汽车本科专业同质化倾向的路径,并以南京工程学院车辆工程专业为例,讨论在专来建设方面如何避免同质化倾向。

简介：审视当今高职院校教学模式改革的发展趋势,出现了信息技术引领教学理念,使改革陷入功利化误区;忽视教学主体差异,形成教学模式改革路径依赖;漠视教学有效性,造成一尺量千课的局面等诸多同质化表征与共性问题。究其原因,与高职教学改革内生动力不足、育人功能不完善、办学资源配置不合理、缺乏效能诊断以及忽视改革主体差异性等息息相关。因此,进行课堂革命、加强对教学模式的诊断与改进、创建科学评价体系以及建构理论与实践紧密结合的开放性教学体系等,是高职教学模式走出同质化误区的可行路径。

简介：摘要：疫情期间开展线上教学一个学期后，课程在准备、实施和总结反馈的各个环节都呈现较以往传统线下教学不同的特点，针对教育部提出同质等效的要求，本文尝试对进行总结和梳理，并对一学期线上教学的经验成果进行反思。

简介：

简介：临床实习是当代医学生合法行医之前必须经历的重要实践过程,由于诸多原因目前存在着教学资源供需失衡、教学带教理念滞后,考核、反馈机制不健全等问题.通过对实习教学和改革的探索,坚持以成熟的临床路径信息系统为依托,以临床常见疾病临床路径“标准化医嘱”为临床带教重点,切实地构建“标准化医嘱”同质化实习平台,不断总结和探索新的带教手段.为进一步提高临床带教效率、改进临床教学效果,保证后期临床实践的“同质化”教学提供有益的借鉴.

简介：住院医师规范化培训（住培）作为毕业后医学教育的重要组成部分,是培养合格医师的必经阶段,对于我国医疗卫生事业改革具有基础支撑作用。保证培训效果的同质化是住培工作的根本要求,也是难点所在。为了提高住培质量,现分析住培过程中普遍存在的问题,包括教与学行为驱动的双重乏力、培训质量差异明显、师资带教胜任力不足、考核及评价体系不健全等。针对上述存在的问题,结合温州医科大学附属第二医院住培工作实践,探索构建住培质量保障体系,为实现住培同质化培养提供有力抓手。具体措施包括：完善住培激励制度,调动各主体的积极性;拟订科学的轮转方案,确保轮转计划有效执行;严把住培教学关,切实提高师资带教能力;创新考核评价制度,做到以考促学、以考助学。通过以上措施,不断提升住培的同质化水平,并在住培考核和岗位胜任力上得以体现。

简介：第一次这么近距离地去看小组合作学习,让我观察到丰富的细节和现象,也由此洞察学生丰富的学习世界。我深刻地体会到,小小的四人团队就是一个小小的社会,光是让他们动起来还远远不够,更重要的是在合理配置组员的基础上调动每个组员的主观能动性,使他们认真思考、积极动手、愉快合作,激发每一个成员的学习潜能,不断挑战自己。

简介：根据中国农村＂准自耕农＂社会结构特点,基于非劳动禀赋的异质性,构建了一条向上倾斜的同质劳动供给曲线,以此解释中国同质非熟练劳动在向城市流动中实际工资缓慢上涨的现象。中国农村不同地区及同一地区的不同农户,单位劳动可资利用的非劳动禀赋存在广泛差异。即使劳动是同质的,单位劳动生产力及劳动收入也有很大差别。随着劳动需求在城市化、工业化进程中不断增加,农村劳动将沿着务农收入或保留工资由低到高的顺序向城市流动,劳动供给价格及务工均衡工资率不断上升。而且,随着拥有禀赋更少的劳动离开农村,继续务农的单位农村劳动拥有的禀赋及劳动收入也会相应增加。最终,同质劳动收入将在务工和务农、不同农户间相等时达到均衡,实现劳动的优化配置,劳动收入差别只来自劳动质量差别。

简介：摘要：本文基于二中现象的根源特征和基础教学的变革趋势，从势在必行的大环境、

简介：中日两国的交往历史源远流长,1800年以前的日本以中国为师,在政治、经济、思想、文化等方面深受中国影响.然而1840年的鸦片战争炮声没有将中国的封建统治阶级从“天朝大国,万邦来朝”的酣梦中震醒,却使日本的武士阶级从中接受了教训.此后日本改变了学习对象,通过学习西方,进行了日本历史上具有划时代意义的“明治维新”.日本自从搭上了资本主义的未班车后,即疯狂向外侵略.首先发动了甲午中日战争,打败了昔日的老师;

简介：·竞争是强者的竞赛场，是提升能力的阶梯·竞争带来动力和压力·竞争无处不在，拒绝竞争便是拒绝生活·竞争中，必须通过正当手段取胜·竞争能帮助我们尽快找到自己的弱点

简介：有人说，竞争可以激发人的潜能，掌握生存之道；也有人说，对孩子提倡竞争不符合中华民族的传统美德，更应该倡导谦逊有礼；还有人说，竞争会违背他们的成长规律，应该给孩子一个自由的空间，让他们自由成长。面对幼儿之间的竞争，你是如何看待的？

简介：摘要：在学校学习过程中，农村后进生存在的问题往往比较普遍且相似度较高，而这些问题多与家庭因素密不可分，如果家长能在教育方式、方法和教育理念上相应调整并与学校和教师的教学手段想契合，就能在一定程度上很好地帮助农村后进生提高学习成绩并促使其在德智体美等各个方面产生积极性。基于此，某课题组合作校以“同质团体辅助活动”为教学手段，以“帮扶农村后进生共同成长，提升家庭教育能力”为目标，以“农村后进生在学习和成长过程中出现的问题”为出发点，通过具体教学实践内容进行共同探讨，以此来激发家长和学校对于帮扶农村后进生成长的积极性和动力。

简介：

简介：在生活的每个角落里,都流动着竞争的旋律。竞争,这两个字散发出耀眼的光芒,激励着我们不断向前。班里很多人都十分抗拒竞争,可我却独爱竞争给人带来的惊心动魄。一天下午,肖老师叫我到她办公室去一趟,一同前往的还有漪睿。