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  • 简介:税光华、宋庆华老师《史学理论型选择题的特点和解题技巧》(《中学历史教学》2010年第11期)一文,对高考复习指导具有很高的参考价值和现实意义。但笔者认为其中的例六有错误之处。原文为:

  • 标签: 平等 比值 数量 中学历史教学 2010年 解题技巧
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  • 简介:1953年底,我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来在接见印度代表团时,首次提出按照互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则。

  • 标签: 互惠 西藏地区 领土主权 代表团 周恩来 印度
  • 简介:摘要学生的管理,归根到底还是班级的管理。因此,班主任的工作显得尤为重要,采取什么样的方式,收到什么样的效果,都与学生密切相关。本文就班级管理中所遇到的棘手问题,进行巧妙化解,细细品味,应该有助于做好班级管理工作。

  • 标签: 班级管理情感管理学生教师师生关系
  • 简介:他年收入100多万开着一辆宝马5,天天被应酬折腾得死去活来的,真想狠狠心不干了。当初干吗非要自己创业?当年在那家外企每年也能挣个四五十万,加上些油水,能弄个几十万,比自己干不知道要轻松多少!五险一金有公司给上着,多好啊。再看看现在,看看老婆孩子,还有跟着自己吃饭的好几十人,哪能说放手就放手?

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  • 简介:在封建社会里,家里生了个男孩儿高兴得不得了,生了个女孩儿就唉声叹气。自从1949年全中国解放,就开始提倡“男女平等”了。可是现在,在我们班上,反倒是男生闹起了“男女平等”。请看:事件一—一座位事件。我们学校每年都要组织春游和秋游。每班一辆车,老师总是让女生先上;好不容易等到男生上车时,就只剩下后三排了,只好两个座位坐四个人,使劲儿“灌香肠”。在男生的强烈要求下,为了保证公平,老师说:“回来的时候男生先上车。”此时,我们男生的队伍里立刻响起了

  • 标签: 男女平等 座位 女生 封建社会 自由活动时间 学校
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  • 简介:摘要:在现阶段我国的中小学教育中,存在着一定的性别不平等的问题。主要呈现在教育机会、教育过程以及教育结果等的方面。目前,看一个国家是否已经进入现代化的主要权衡标准就是看这一国家的女性接受教育的状况,目前实现平等教育是我国中小学的主要教学任务。在以往的教材中,部分科目中存在着性别不行等的状况,出现这一状况的原因就是受我国传统封建思想的影响,针对这些性别教育不平等的状况,我们要分析出其原因,并且制定出相应的策略,以此来实现性别平等教育。

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  • 简介:一位老师多次教育学生要爱护花草。有一天,一位顽皮的孩子仍然摘了花园里一朵漂亮的花。她问这位同学:“为什么摘花?花哪去了?”没想到这位同学怯怯地吐出两个字:“吃了。”她真想劈头盖脸地批评一顿:“花怎么能吃呢?难道它是米饭?你这个脑子怎么长的?”可她还是忍住了。她把这位同学叫到办公室,让他坐下,心平气和地说:“现在老师不问你为什么摘,为什么吃,你就把当时怎么想的告诉老师好吗?咱们是平等的,就像朋友一样……”

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  • 简介:本文对文化平等思想进行全面的分析、考察.首先,文章通过评估支持文化平等的论据,讨论其多重涵义和价值.然后,讨论反对文化平等的论据,以强调重视文化平等时所产生的复杂理论问题,并进而提出解决的相应对策.本文认为,文化平等思想持有普遍的跨文化视角,非常看重文化和文化间的相互作用及其差异性,并视平等为内在和外在的文化交流、生产和分配的基础.我们应该认真考虑如何为文化平等原则做出辩护,并且指出文化不平等在什么样的情况下是可以接受的,这就要求对文化平等的背景和内容进行明确的社会学解读.换言之,任何对文化平等思想的辩护或驳难,必须在具体的语境中进行,因为文化平等中的具体内容往往具有特殊的涵义.

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  • 简介:学校里,教师进课堂忘了带教具,心情坦然地让学生去取;学生忘了带学具,会遭到一通训斥。教师写了错别字,轻描淡写,敷衍了事;学生写了错别字,上纲上线,惩罚数遍。师生相见,学生毕恭毕敬地说声“老师好!”教师表情漠然,爱理不理。老师家访,如同贵宾临门,学生进办公室,难得享受“请坐”……这些场景司空见惯,却很容易看出师生的不平等。没有平等,教育无从谈起。那么,我们应该如何做到师生平等呢?

  • 标签: 师生平等 教育 错别字 学生 进课堂 教师
  • 简介:摘要:我校是性别平等教育试点学校,致力于探索山区中学性别平等教育工作模式,分别从探索背景、山区中学特点、主要做法及成效等方面主动实践,试点先行,以开展性别平等教育专题课、融合课和实践课为主,逐步形成可在山区学校推广的好方法和经验。

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  • 简介:“孔学泰斗”匡亚明(原南京大学校长)在《孔子评传》中高度评价了孔子和他的弟子们建立的具有民主平等精神的师生关系,说:“孔子和私学中的师生关系,是值得敬慕和学习的。如果说孔子在教学方法上体现了民主精神,在师生关系上则表现了平等精神。孔子对学生坦率真诚,学生对孔子敬爱尊重。

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  • 简介:如何在幼儿园里让孩子们懂得“公正、平等”,从小打下做文明小公民的基石呢,我们习惯于这样对孩子讲:“大家排好队,一个一个来。”“你先我后别着急,玩具轮流玩。”渐渐地,孩子们便懂得幼儿园不像在家里,好吃的、好玩的要和小伙伴一起分享,有先有后轮流进行。

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