简介:民主与科学是'五四'时期提出的两个著名的口号。今天,虽然时代已完全不同,但民主与科学依然是两个十分重要的问题。共产党员不可没有民主精神,也不可没有科学精神;否则就不可能正确理解和贯彻党的方针、政策,就不能带领群众在改革、开放的大道上奋进,甚至会把好事办糟。
简介:
简介:<正>党的十二大代表会议最重大的一个决定,就是号召全党全国,努力建设高度的社会主义精神文明。我们的文艺理论研究和文艺批评工作,本身就是精神文明的一翼或一环。一方面,它要跟着精神文明各部门的提高而提高,同时,另一方面,又须得在它本身提高的基础上,促使或影响精神文明其他部门的提高。所以,在努力建设高度社会主义精神文明的伟大运动中,文艺理论研究工作,是有他自己重大的、不可推卸的任务与责任的。
简介:湖北实现跨越式发展,必须牢牢把握科学发展观的要求,进一步解放思想,切实加强党的建设,必须弘扬延安民主精神,推进党内民主建设,进一步健全民主集中制。只有加强民主政治建设,加强各级领导班子民主作风建设,才能更好地带领全省广大党员干部实现"十二五"良好开局、全力构建促进中部地区崛起的重要战略支点。
简介:长期以来,我国学校的课堂教学常常既缺乏开放性又缺乏民主性,表现为:教师的话似乎代表了真理,大家习惯于权威定论,一味强调标准答案、正确思路和规范格式,不能容忍不同的观点,难于形成民主探讨的气氛等等.这种封闭和专断的教学氛围,是消磨学生创造精神的腐蚀剂.要培养创新精神,就要打破教学的封闭和专断状态,努力创设开放民主的教学情境.
简介:张门村进行了候选人的选举,因为他在候选人选举中与处在第一位的高景箱相差400多票,清点具体得票多少的工作在大磨岭村选举会场中间
简介:他们就进行了村委会候选人的选举,我没有现场观察关口村的选举投票情况,关口村向每一位投票的选民发了5元钱
简介:十八世纪到十九世纪初,西欧各国普遍确立了资本主义制度。这个制度使社会生产力象魔法似地增长,但也撕毁了资产阶级在革命时期所许下的种种诺言。代替“自由、平等、博爱”这一格言的是“步兵、骑兵和炮兵!”阶级斗争一步步地把无产阶级推上政治舞台。1871年3月至5月,巴黎无产者创造的公社便是无产阶级直接掌握国家政权的伟大尝试。
简介:本文认为,民主精神是延安精神的核心。文章对毛泽东在延安时代提出的民主是反腐倡廉、跳出历史兴亡周期率的观点,从历史和理论两方面作了较深刻的论证,同时分析了资产阶级的有限民主局限性以及“文化大革命”所谓大民主的弊病,说明这些民主形式不是执政的共产党人今天反腐倡廉的有效途径,从而从战略的高度提出了有序民主模式是反腐倡廉的有效形式,并为构建有序民主反腐倡廉的新模式提出了十条基本原则
简介:民主精神是体现一个民族在整个国家的经济、政治、文化和社会生活中当家作主的重要标志。全面深入地教育和培养大学生用科学、民主的思想武装头脑,以实现人民民主为己任,为建立一个独立、自由、民主、统一、繁荣富强的现代化中国而努力奋斗,应是高等教育的重任之一。
简介:立法公开是立法机关议事公开的必然要求,是人民参政议政,行使"了解权”的前提,科学立法的基础.在民治国家,立法公开是立法民主精神的内在反映,是立法程序化的保障,因此要健全我国的立法公开制度.
简介:梁漱溟是在半殖民地的语境中寻找中国复兴之路的,新文化运动时期有人"要向中国传统文化的咽喉着刀时",他肯定了儒家文化的价值,在进行中西文化对比研究的基础上,希望把西方的民主制度种植在中国传统文化的土壤上,力图在儒家基于人性的政治制度基础上建立民主的社会秩序。在今天政治全球化的背景下,建立保持民族性的民主政治已成共识,梁漱溟对中国民主之路的探索是非常有益的。
简介:体现在遵义会议中的民主团结精神表现为四个方面:遵义会议是集体领导对独断专行的胜利;遵义会议是通过民主酝酿来争取多数人支持的绝好范例;遵义会议是据理力争,以理服人的成功典范;遵义会议留下了注重党内团结,不打击报复的宝贵经验。
简介:现代大学制度有其特定的制度精神,民主是现代大学制度价值构建的核心。程序民主与实质民主的统一是实现现代大学制度民主的关键。现代大学制度的民主困境体现在制度的制定与执行过程中程序民主与实质民主的背离,因此,应当从树立民主价值理念、落实民主主体地位、实现程序民主与实质民主的统一等方面构建现代大学制度,从而实现现代大学的使命。
简介:“民主、科学”与九三学社密切相关,是九三学社历史研究中非常重要的研究对象。如九三学社的前身是“民主科学座谈会”;九三学社的优良传统是爱国、民主、科学;《九三学社成立宣言》提出:“本社同人,即本‘五四’的精神,为民主与科学之实现而努力,始终不懈”;九三学社历届章程中始终强调弘扬民主与科学精神;九三学社主办的刊物名为《民主与科学》;许德珩回忆录名为《为了民主与科学》,邓小平为之题写书名。
简介:<正>我在《西南联大——近代教育史上的明珠》一文中,论及西南联大取得突出成就的主要原因时说,“西南联大正是在民主与科学的旗帜下前进的”。民主与科学,既是西南联大继承新文化运动革命精神的反映,也是西南联大取得突出成绩的基本因素。云南省省长和志强在纪念西南联大50周年大会上的讲话说,西南联大“是我国历史上传播
简介:《人民日报》2012年7月18日刊登张洋的文章说,民主政治的不断发展对公共精神提出了更高的要求。但是,相对于这种要求而言,目前我国公民的公共精神依旧较弱。不少人认为,政治是国家的事,老百姓参不参与没有多大关系,最终对公共事务熟视无睹。这是公民公共精神缺失的最直接、最普遍的表现。除此之外,还有一些公民对公共精神滥用或者错用。由于社会上商业化浪潮的
简介:《实施意见》中明确指出:“加强政党协商,有利于扩大民主党派和无党派人士有序政治参与、畅通意见表达渠道,有利于增进政治共识、广泛凝心聚力,有利于促进科学民主决策、推进国家治理体系和治理能力现代化。”
简介:和许多有点读书爱好的教师一样,在很长一段时间里,我是不读教育学著作的,而更关注文学、哲学、历史等学科的书籍。教育学专著对西方教育教学理论的生搬硬套,教育学研究与教育实践的严重脱节,既立足于实践又有理论深度的教育家的严重缺席,是教师远离教育学专著的重要原因。
民主精神与科学精神
当代西方民主精神
发扬高度的民主精神
弘扬延安民主精神 推进党内民主建设
实现教学民主,培养创新精神
培育基层民主精神的课堂(1)
培育基层民主精神的课堂(2)
论巴黎公社的民主精神
发扬延安民主精神 采取有序民主模式反腐倡廉
大学生民主精神培养论
论立法公开原则的民主精神
梁漱溟的民主观念与儒家精神
浅谈教学实践中的民主精神
刍议遵义会议的民主团结精神
现代大学制度的民主精神及其实现
弘扬民主科学精神 清除封建残余影响
西南联大的民主精神——西南联大研究之二
推进民主政治须引导公民公共精神
许进:让民主科学精神代代相传
让民主精神成为教育的灵魂——《民主与教育——一个中学教师对民主教育的思考》评介