简介：去甲肾上腺素（NE）是人体内的一种重要的神经递质.研究了去甲肾上腺素在电沉积镍-碳纳米管修饰电极上的电化学响应.结果表明,在0.1mol/L磷酸缓冲液（pH=5）中,NE在该电极上显示出良好的电化学响应,其峰电位差为51mV,峰电流与扫速成正比,表明NE在该电极上的电化学过程受吸附控制.优化了实验条件,根据其不同扫速下的峰电位与扫速对数的关系,可以确定其在该电极上的电子转移系数为0.021s（-1）.在该电极上,NE峰电流与浓度在1×10（-6）-2.4×10（-4）mol/L范围内呈现良好线性关系,可以用于NE的测定.用该方法对模拟样品和实际样品进行了测定,回收率在95.2%-102.4%之间.

简介：本文介绍了一种使报废的甘汞电极得以再生的方法.

简介：摘要：氢氧燃料电池是高中化学中需要学习的最基础燃料电池，通过学习书写氢氧燃料电池中酸性环境（稀 H2SO4溶液作电解质溶液）、碱性环境（ KOH溶液作为电解质溶液）、熔融金属氧化物（可以传导 O2-）、熔融的碳酸盐四种环境中的正极和负极的电极反应式，可以建立起一种基础燃料电池电极反应式书写的思维模型，以致能够快速、准确的书写燃料电池电极反应式。

简介：摘要：氢氧燃料电池是高中化学中需要学习的最基础燃料电池，通过学习书写氢氧燃料电池中酸性环境（稀 H2SO4溶液作电解质溶液）、碱性环境（ KOH溶液作为电解质溶液）、熔融金属氧化物（可以传导 O2-）、熔融的碳酸盐四种环境中的正极和负极的电极反应式，可以建立起一种基础燃料电池电极反应式书写的思维模型，以致能够快速、准确的书写燃料电池电极反应式。

简介：研究了数学逆向思维的心理特征,总结了数学中逆向思维的主要方法,指明了在数学学习中如何运用这些方法进行思考并提出了培养数学逆向思维能力的教学途径.

简介：给出了n维向量空间线性变换的九个命题，证明了这组命题的等价性，得到线性变换可逆的八个充要条件．

简介：本文首先回顾了离子选择性电极的发展历史,并对离子选择性电极的结构、特性、分类、分析方法及其应用进行了较为系统的论述.

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简介：化学平衡是指在一定条件下，当正反应速率与逆反应速率相等，各物质的百分含量保持不变的状态．因此，可逆反应达到化学平衡状态时有2个主要的特征：一是正反应速率和逆反应速率相等；

简介：化学电池是借助于化学能直接转变为电能的装置。它在人们日常生活中的应用范围极其广泛。本文介绍了几种化学电池的种类及其电极反应，它们分别是干电池、铅蓄电池、银锌蓄电池、燃料电池、锂电池和海水电池。

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简介：本文讨论了有代表性的三个不可逆卡诺循环模型的物理过程和物理学方法，给出了它们的工作示意图，使模型的物理图象更加清晰，完成了建模工作的一个重要内容．并简单介绍了示意图在热机研究中的应用，指出图中的热量流线所代表的不可逆性对热机性能的影响所占的地位应当随循环周期τ的变化而变化，这种变化是解释实际热机和各种不可逆模型性能曲线的关键．

简介：设U为具有单位元I的Banach代数,P,Q为其上的幂等元.给出P-Q,PQ,PQ-QP为群逆的等价刻画.

简介：电极反应是用来准确表示电解质溶液电解时(或原电池放电时)，两极生成新的物质这一过程的化学用语；总反应式是用来准确表示电解质溶液电解时(或原电池放电时)生成新的物质这一过程的化学用语。在书写电极反应和总的反应式时两者应互相吻合，并且均应符合离子方程式的书写规则，而事实上无论是中学化学教材或是一些教学用书，

简介：化学电池是中学化学的重要内容之一,本文根据化学电池的反应本质是氧化——还原反应这一概念,利用装置将氧化与还原反应分开,使电子运动有序,据此书写原电池的两极反应.

简介：摘要在高中阶段师生们一般把书写燃料电池电极反应式分为三步第一步，先写出燃料电池的总反应方程式；第二步，再写出燃料电池的正极反应式；第三步，在电子守恒的基础上用燃料电池的总反应式减去正极反应式即得到负极反应式。这称为“加减法”。根据得失电子守恒，原子守恒，电荷守恒直接书写较复杂的负极电极反应式，简称“守恒法”。

简介：摘要：新型原电池电极反应式书写是高考难点，本文归纳总结了新型原电池电极反应式的书写方法。