简介：摘要目前，初中文言文教学存在教学目标单一、教法僵化等问题，致使文言文教学变成了一潭死水。所以作为一名初中语文教师应采取相应的措施来调整文言文教学方式，真正从语文学科的特点和新课程理念出发，把古文教活、学活，于潜移默化中提高学生的语文素养。

简介：摘要很多学生认为学习文言文没有用，从而忽视了对文言文的学习。但是，学好文言文可以提高学生的个人修养，提升学生的思想境界，培养学生良好的三观。因此，掌握正确的文言教学方法，提高学生对文言文的学习兴趣，是每一个高中语文教师的首要义务。

简介：电视节目真是越来越没意思了,"易爸爸把电视频道从头到尾调了两遍,屏幕闪得易小A眼睛直发花,"不是超女就是好男儿、红楼选秀,唱唱跳跳就是好男儿啦?""别看不起选秀节目,人家有参与感,"易小A嚼着东西,含混不清地说,"现在是民主社会,NBA全明星能选,连世界七大奇迹都是一人一票选出来的.

简介：很多美眉对古着有着一定的误区，感觉旧旧的很是不好搭配。而且，也缺少女孩的干净感觉。其实不然，现在古着不一定要真的旧衣服，改装古着服装设计师把现代元素加入古着服饰里，洗掉“土味”的同时又带出古着服饰经典的一面，美眉们要做的是掌握搭配的感觉。

简介：

简介：吴昌硕“与古为新”的绘画创新思想在原文中意即引上古金石篆籀文字的笔法笔意入画进行传统文人画的创新，深层而言是在文人画商品化的历史语境中整合中国古代文化和艺术中富有活力的因子，赋予传统文人画新的生命质地，从而创作出适应市场需要和体现时代精神的绘画作品，所以他这种绘画创新思想具有与时俱进的品格。

简介：古典诗歌鉴赏教学是初中阶段的一个重点兼难点，在实际教学过程中笔者发现了一些问题，如学生不会把握诗人的写作背景，不懂得诗歌中的典故，而教师又容易在考试的指挥棒下忽视细节等。针对这些问题笔者认为可以通过走近诗人，意象的归纳等版块进行指引，让学生在潜移默化中鉴赏能力得以提升。

简介：摘要：五千年文化，三千年诗韵，自古以来，诗词以它独特的魅力，展现出巨大的包容性，诗词承载着中华文明的更迭演进。在学校“童心课程”完备的主体框架和不断与时俱进的课程表达下，我们基于童心课堂，指向核心素养发展，技法上从单一到综合，将古诗与音乐融合，由吟诵古诗、咏唱古诗、学习创作到表演综合的螺旋上升。不仅陶冶了学生的艺术修养，也丰富了我们的校园文化。

简介：摘要俗话语说“字如其人。”一手好的字能够受益终身，因此，写字教学显得尤为重要。写字教学是小学语文教学的基础，也是学生学习其他学科内容的基础。因而，小学语文教师在教学中一定要加强对写字教学的指导，扎实地提高学生的写字水平。但是，从我国小学低段阶段的写字教学的现状来看，我国小学语文写字教学还存在着不少问题，尤其是在农村学校，需要引起语文教师的特别重视。因为本人目前正处于小学三年级的一线教学中，所以本文就从小学低段由铅笔字向钢笔字的过渡时期的写字教学现状和对策进行简要的思考和建议。

简介：古利和古拉是两只田鼠，这天他们提着一个大篮子朝森林深处走去。一边走，他们还一边唱起了歌：“我们的名字林深处走去。一边走，他们还一边一百起了歌：

简介：两只小笨鼠为了怎样煎蛋吵得不可开交，谁也说服不了谁。古利只好说：“我们先把蛋拉回家吧。”

简介：以色列文物管理局和谷歌在互联网上建“死海古卷数字图书馆”，世界网民可上网免费看死活古卷。

简介：小男孩古古清晨起来，就在不停地奔跑。古古跑过桃树林，落在地上的桃花瓣都飞扬起来。它们飘到到狐狸的窗口，带来一阵阵甜香。“好美，好美!”狐狸推开窗户，摊开双手，接到了十片桃花瓣。

简介：研究性学习(在国外称主题研究、项目课程),是20世纪80年代以来面对知识经济的挑战,国际社会比较认同和实施的一种新的课程模式.为全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,转变学生的学习方式和教师的教学方式,教育部在中增设了包括研究性学习在内的综合实践活动,将研究性学习作为全体普通高中学生的必修课.但由于研究性课程的开设是一个新生的事物,好多人对它究竟是怎么回事弄不清楚.有人认为它与考试无关,没有开设的必要;有人说上好新教材本身就已不易,哪有时间和精力;也有人说它的开设是在加重学生的负担……在此有必要对研究性学习的性质、特点及怎样开好这门课做一些有益的探讨.

简介：从21世纪经济发展和科技进步的要求出发,结合当前图书馆员的素质状况,提出馆员为迎接新形势的挑战应具备的素质。

简介：本文采用文献资料法,对我国的城市社区体育发展做了简要回顾,通过对当前我国城市社区体育存在的问题以及对21世纪影响城市社区体育发展背景的分析,找出影响城市社区体育发展的因素,对其发展方向做出展望。

简介：

简介：一座临河古城,一条长长的古石板街,藏着一条窄窄的古巷。这条古巷南北走向,南端到古石板街,北端则抵达那古老的淮河。这条古巷太隐蔽了,古巷口有棵赖葡萄树,好像就是为遮蔽古巷而生的。这条古巷太窄了,窄得只允许一个人行走。这条古巷很直,也不太长,但没有人能看到它的尽头,因为古巷的路是随着地势一点一点低下去的。

简介：秋风萧萧愁杀人,出亦愁,入亦愁。座中何人,谁不怀忧,令我白头。胡地多飚风,树木何修修。离家日趋远,衣带日趋缓。心思不能言,肠中车轮转。

简介：《古藤》赏析“像临产前的巨蟒”、“又似台风中的巨浪”，纠缠不休，“洋洋洒洒不知多少轮回”，但这却只是“一棵藤，一棵独立的藤”。匪夷所思，让人难以置信。然而，更让人倍感惊奇的，不仅仅是它怪异的外形，还有“诗意盎然”、引人遐思的“好美的名字”。这就是那株“古藤”，意象万千的千年“古藤”。