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  • 简介:摘 要:典型代数模型和几何模型是中考数学试题中经常会出现的题型,因此对于初中二年级的学生来说,应该学会熟练掌握初中数学中的一些代数与几何模型的使用方法。这些方法都要使用在一程度上对学生解答中高难度的试题有一的帮助。几何模型中最为典型的就是一线三角模型,同时又可分为锐角一线三角、直角一线三角和钝角一线三角。

  • 标签: 一线三等角模型 几何模型 初中数学
  • 简介:摘 要:数学建模是数学学科核心素养之一.建模意识具体表现为模型意识、创新意识和转化意识.本文从“一线三角”基础图形出发,进行条件、省条件和添背景的式处理,培养学生的创新意识、转化意识和模型意识.式教学可以培养学生的建模意识,同时建模意识又能提升式教学效果.学生体验基础图形由简入繁的式过程,提升了化繁为简的解题能力.

  • 标签: 建模意识 变式教学 初中数学
  • 简介:摘 要:随着人们生活水平的不断提升和生活需求的不断扩大,建筑功能和舒适度方面都进行了较大程度的改善,暖通空调在其中发挥了重要作用。暖通空调在当下的许多生活和工作建筑中都发挥了不可或缺的作用,为人们构建了良好的环境。暖通空调因为其较强的适用性而受到了人们的广泛关注,在其应用的过程中应该对空调制冷管道安装技术管理工作进行深入的探讨,从而增强其使用的性能。

  • 标签: 暖通空调系统 空调制冷 管道安装 技术管理
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  • 简介:摘要:汽车空调装置已成为衡量汽车功能是否齐全的标志之一,并且是现代汽车的一个重要组成部分,人们不断地追求汽车的动力性、安全性、可靠性,现如今,也对舒适性提出了高要求,因此,空调系统作为现代轿车最基本的配置,也成为必然。该文以汽车空调系统为例,叙述了汽车空调的工作过程,以及如何对汽车空调系统进行工作故障分析与诊断,笔者认为这尤为重要,并通过案例来进行论述,对维修人员排除汽车空调系统的故障也起到了一些作用。

  • 标签: 空调系统故障 分析 排除
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  • 简介:摘 要:随着我国工业逐渐开始电气自动化时代,工业电气自动化技术有利于净化空调系统,为各个单位提供良好的环境。净化空调系统可以有效地利用工业电气自动化,改善空气质量,推动我国电气化的进步。本文针对工业电气自动化在净化空调系统中的应用展开了详细的讨论。

  • 标签: 工业电气自动化 净化空调系统 应用策略
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  • 简介:摘要:所谓“有效课堂”主要指在一的教学投入内(时间、精力、努力),通过教师的 教学,学生所获得的具体的进步和发展,带来最好教学效果的教学活动总称。本文笔者结合自身教育教学实践活动,针对性地提出了几点感悟。

  • 标签: 有效课堂 课堂提问 教学契机
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  • 简介:【摘 要】很多时候,老师总是想当然的觉得某个问题学生不知道,必须自己讲。讲的过程中又不顾学生的认知基础,仅根据成人的思维,根据自己千百次的历练形成的定势思维去讲,岂不知学生毕竟是学生,他们的理解与老师的理解并不对称;岂不知学生还没有缓过劲,你的第二个、第三个问题都已经讲了,学生可能还在第一个问题上思索着……如此,时间长了,感觉索然无味,索性就不知老师所云了。笔者以为,“等一”应该是老师一种可贵的精神,是成全学生的一种品质,是“教”为“学”、以学教的具体体现。

  • 标签: 等一等,预设,跟进
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  • 简介:摘 要:随着人们对环保的重视,汽车这类需要消耗大量能源的产品必将要减排节能,纯电动汽车在节能和环保上优势明显,市场份额逐年增加。本文对纯电动汽车与传统燃油汽车的空调系统在原理及结构方面作了比较分析,并分析了制冷不足的故障维修。

  • 标签: 纯电动汽车 空调系统 制冷不足 故障检修
  • 简介:【内容摘要】本 课题 是对近两年来我校课改中的优化探究型课堂中小组合 学 学习方式的一次 创新 ,对小组合学提出了三个层面的优化策略。本文 详细 阐述 小组 合学设计上优化措施:知一项原则——(问题的设置要明确三点: 合学 的触摸点, 合学 的聚焦点,同伴合学的连接点),两条定律(以探究为基础,以思维为中心),行三序合一。

  • 标签: 小组合学设计 知 定 行
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  • 简介:摘要:积分学中的积分在几何、物理、经济管理等方面有着极其广泛的应用。由于积分的微元法通常往往能使一些实际问题简单化,因此,积分的微元法在积分的应用方面至关重要。本文首先简介积分的微元法适用的所求量以及积分微元法在应用中的步骤,重点介绍积分微元法在几何、物理、经济管理及日常生活等方面的应用。

  • 标签: 定积分微元法应用
  • 简介:摘要:在新课程标准指导下,数学的教学方式正在不断的改进,数学教学已经不再是局限在一个狭隘的课本知识领域里,应该让学生在对于知识和技能的初步认识之后,进行进一步的深化和运用,让学生在学会运用课本知识的同时来举一反三。

  • 标签: 初中数学 变式教学 方法探讨
  • 简介:摘要 : 每个孩子都是一颗花的种子,只不过花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花都有花期。细心地呵护自己的花,慢慢地看着他长大,陪着他沐浴阳光风雨,相信孩子、辛勤劳作、静花开!也许你的种子永远不会开花 ..........因为他将是一棵参天大树!

  • 标签: 爱 班级管理 实践 辛勤培育 静等花开