简介：

简介：世界上没有任何人看见过活着的恐龙。因为早在人类出现以前的几百万年前,恐龙就已经灭绝了。人们是从世界各地发现的恐龙化石了解到恐龙曾经在地球上生活过的。化石是古代生物的残骸埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。骨骼和牙齿化石是最常见的恐龙化石,此外人们还发现过许多恐龙粪便化石、恐龙蛋化石、恐龙脚印化石、恐龙皮肤花纹化石等等。大多数化石是研究史前生命的古生物学家发现的,他们把恐龙的各种化石拼在一起的,以便尽可能多地了解恐龙。

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简介：冬天来了，妈妈说要给我织件毛衣，以御严寒。她从衣橱里找来一团毛线，但这团毛线十分凌乱，根本不知道毛线头在哪儿。因此，我们母女俩只好先整理那团凌乱的毛线。

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简介：今天早晨，爸爸、妈妈出去干活了。看着家里乱七八糟的，我想我已经长大了，应该帮爸爸、妈妈整理一下房间，让他们回家后能够多休息一会儿。

简介：我看见自己的房间乱七八糟，决定整理一下。我先洗手，叠好被子；接着，我把书柜里的书搬出来，放到桌上，按照大小分门别类，再放进书柜里；然后，我把地上和桌上的废纸扔进垃圾桶；最后，我把地拖干净。

简介：菲里·瑞斯拜克是美国最著名的招贴广告设计艺术大师。他是什么时候开始自己的事业的？“说起来就像一次盲目的约会演变成了真正的恋爱。”他说，“这次约会的牵头人就是我的父亲老菲里。”以下是他的一段自述——

简介：摘要加强课中的审美教育，既有于提高教学质量，又有于学生们的。在教学中，加强美育的，过培养历史利助净化心灵历史渗透通正确的审美识，可以学生求内的丰富与提高，引导们的人和谐地发展。价值意帮助追心世界他格健康

简介：如何搞好作文教学？语文老师要在课堂上挖掘学生的作文动力，拓展学生的生活空间，化被动写作为主动写作。

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简介：中国少数民族民间古籍手抄本非常丰富,是记载特定时期历史文化的重要载体,也成为目前中华民族传统文化资料学与数据库建设的一项重要内容。这些抄本的搜集整理具有多层次的文化价值,是中华民族传统文化探源与本土文化研究的重要资源,在经典文献与口头传统的互动中也具有不可忽视的桥梁和纽带作用。

简介：摘要本文笔者结合自己开展数学教学的实践和反思认为，进行探究活动可以最大限度地发掘学生的潜能。因此倡导数学教学要开展丰富多彩的探究活动，促使学生确立信念，激发他们的学习兴趣，引导学生动手动脑，实践创新，从而提高他们的综合素质。

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简介：在初中阶段,语文教学里面的文言文知识,既是学生的弱项,也往往是教师难以全面照顾的'盲区',这主要是因为文言文对于当代人而言,接触不多同时使用范围相对较窄,为了改变这种不利局面,初中语文教师需要将工作重心放在学生自主功能发掘上,让学生主动接触文言文、感知文言文,拉近学生与文言文的距离。针对初中阶段学生的特点,建议从准备铺垫、正确朗读、翻译课文几个方面着手,增加学生的参与分量,让学生在每次上课时都能有更新鲜的体会。

简介：摘要本文就目前语文课堂中出现的一些现状，探讨了语文教师应在教学中注重语文课内文章的教学，做到回归课本，夯实学生的语文基础，从而为拓展学生的语文课外学习能力奠定基础。

简介：语文阅渎教学内容确定一直是个难题，因为文本总是具有全息性，其中存在着许多教学价值点，造成取舍的困难，课堂也常常会坠入拼盘化、碎片化的境地，缺少螺旋而上的逻辑结构和思维深度。阅读教学中存在着两个文本，被解渎的文本和通过重构用以教学的文本。重构文本用以教学，这就需要教学的精心设计。

简介：传统教学模式下,教师作为课堂的组织者和实施者,主体地位得到了绝对肯定,而学生的地位却得不到认可,更谈不上让学生积极主动的学习。教师更是以填鸭和灌输的方式进行教学,主要侧重于知识的传授而不是能力的培养,这样便从根本上否定了教学的高级目标。