简介：

简介：摘要红色文化对于培养学生的民族精神,树立正确的世界观、人生观和价值观,以及养成良好的道德品质和文明行为都具有很强的针对性和实效性。将红色文化运用于学校德育，既是继承传统和开拓创新的统一，也是加强和改进学校德育工作的有效途径。

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简介：江苏省正在积极推行的“课程游戏化”项目建设,倡导幼儿园应该充分利用地理风貌,物产特点、传统工艺、民俗习惯等本土资源,积极开展与之相适应的地方特色活动,鼓励幼儿学习、传承和创新本土特色文化。农村园乡土资源丰富,我们尝试利用稻草制成各种“草制玩具”,作为幼儿开展游戏活动的物质载体。教师通过实践和研讨,将“草制玩具”游戏植根于幼儿游戏活动之中,不断完善、丰富园本课程内容,对促进幼儿成长、教师专业提升及园所发展都具有重要的价值和意义。

简介：摘要 ：众所周知，故事是幼儿语言教育领域不可或缺的材料，生动形象，便于激发幼儿的兴趣，同时使幼儿通过倾听和复述，积累语言，应用语言，潜移默化地提升语言能力。因此，我在组织幼儿语言教育活动的时候，常常讲述故事，引导幼儿理解，同时鼓励幼儿复述故事，发展幼儿语言能力。

简介：《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确提出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。”选择怎样的科学领域内容能够最大限度地激发幼儿的探究兴趣呢?笔者所在的幼儿园科学教研组,对幼儿园所在地永福镇的地理特征、生态环境等进行了相关的调查,了解了被誉为“全国杜鹃花之乡”“省级第一批花香小镇”的永福镇具有悠久的花卉种植历史,生活在永福镇的幼儿对花与有关花的种植有较为丰富的经验。

简介：<正>在物理学习过程中,如何激发同学们的求知欲,培养自学能力,使同学们的认知结构具有连贯性和系统性,这是同学们在学习过程中值得思考的问题。传统教育只注重思维结果,难以培养创造能力。实际上,同学们的学习动机主要靠外部刺激。如果能灵活运用"最近发展区"理论,准确地把握时机,发挥同学们的主动性,就能激发同学们的心理潜能。

简介：摘要幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，在幼儿的日常活动中要为其创设自由宽松的语言环境，合理利用区域活动，激发幼儿说话的欲望，提高幼儿语言交往的能力。

简介：在学前教育已形成的以幼儿园、家庭与社区为核心的三角结构中,高校学前教育资源在幼儿教育发展实践中往往被忽略或弱化。高校深入社区学前教育是一个双赢共建的过程。文章旨在探讨如何有效利用高校学前教育资源,服务社区学前教育,共建更完善的一体化的学前教育服务体系,共同致力于幼儿发展。

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简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出：＂引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。＂儿童文学作品以其生动的内容、有趣的情节、优美的语言及故事、散文、诗歌等多种表现形式深受孩子们的喜爱。以引导幼儿接触文质兼美的幼儿文学作品为切入点,通过欣赏、学习、理解、表现等活动获得＂真的启迪、善的熏陶、美的享受＂,以丰富幼儿词汇量,提高幼儿运用语言的能力,促进幼儿的语言发展。

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简介：随着Internet的飞速发展,远距离教育正在从平面向空间发展,在这个过程中,教育方式和学习方式也正在发生着巨大的变化,中国的远距离教育只有充分利用网络,不断完善网络教育才能够取得更大的成绩。

简介：摘要： 一个让幼儿想说、敢说、喜欢 说的环境 是幼儿语言学习的必要基础，幼儿对于语言的学习，需要成人将相应的社会经验、生活情境进行加工提炼 ，因此 语言活动的组织应切实考虑幼儿的学习特点和认识规律，五大领域的教育内容要相互渗透、相互融合 ，确保幼儿语言教育内容的生动性、趣味性，真正做到与游戏相结合，满足幼儿的游戏愿望，尊重幼儿的游戏权利，将游戏这一独特的表达方式与语言发展恰当结合，充分发挥愉悦过程对幼儿语言发展的积极作用。

简介：摘要：铁皮石斛（Dendrobium officinale）是兰科石斛属的多年生草本植物，野生品种濒临灭绝，经济价值极高。本文综述了铁皮石斛种质资源利用与产业发展等问题。

简介：摘要：我国的幼儿教育很多时候都是依托于游戏的方式，也就是采用幼儿喜闻乐见的形式，将一些生活常识和基础知识渗透在游戏之中，从而在游戏中开发幼儿的思维，而民间传统游戏具有丰富的文化底蕴，不仅能够有效促进幼儿的成长，还能够开发幼儿的智力，加快幼儿全面发展。

简介：　　【摘 要】幼儿期是幼儿语言能力发展的重要时期。语言对于幼儿有着关键作用，是幼儿重要的交际工具。语言包括生活中语言，也包括教育中的语言，它和孩子们的生活息息相关，价值重大。本文以讲述活动为视角，谈谈幼儿语言的发展。

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简介：摘要本文从“初读质疑，发展感知素养”“细读深思,发展理解素养”“熟读巧记，发展积累素养”“练读迁移，发展表达素养”等四个方面提出了凭借阅读训练发展语文素养的基本环节和操作方式。

简介：应用现代化传媒手段发展远程老年教育是时代的呼唤,是惠及广大老年人的一项重要举措。它不受时间、空间的限制。不论是健康的老人,还是行动不便的老人,都可以参加学习。它能够扩大覆盖面,提高老年教育的现代化水平。福州市利用党员干部现代远程教育网（以下简称党建网）发展老年远程教育取得明显成效。实践证明,这种形式省钱、省时、省力,切实可行。希望福州市的这一做法,能对其它地区创新发展老年远程教育有所启示。