学科分类
/ 1
3 个结果
  • 简介:口语交际能力不是听说能力的简单相加,而是以整体交际功能的实现为价值取向,以联系生活、帮助学生实现个体社会化为目标的一种能力。吴作英老师的文章先从创设情境的重要性和语言运用的意义谈起,再从“巧设交际情境,营造交际氛围”“利用角色期待,激发交际愿望”“强化角色意识,实现交际互动”“链接现实生活,拓宽交际时空”四个方面来谈“创设情境,合理运用语言”的方法。我们相信,吴老师指导学生进行口语交际的方法,会对广大教师读者产生有益的启示。

  • 标签: 创设情境 副语言 口语交际能力 听说能力 个体社会化 交际功能
  • 简介:在网络高度发达的今天,视频的传播作用更为强大。上网点击关于健身柔力球的视频,十之八九都会搜到“王学军”。她的宣传,见缝插针太极柔力球,发展了近十年,但总体来说,还是一个新兴的运动项目。让它从新兴变成全民健身的项目,离不开像王学军这样见缝插针的宣传者。王学军说:“无论干什么我都背着柔力球器材,走到哪里宣传到哪里。一有空我都会跟大家讲柔力球的由来,它是项什么样的运动,健身意义如何,并不时做个示范。”

  • 标签: 王学 生活 球拍 全民健身 运动项目 太极柔力球
  • 简介:摘要以三角板为载体,辅之以重叠、平移、旋转等变换手段构造的中考数学题,较好地考查了学生观察、实验、比较、联想、类比、归纳的能力以及运动变化、分类讨论思想等的综合运用能力。我们可以从有关角、线段、操作、面积、函数等分类来进行欣赏。

  • 标签: 一副三角板中考数学题赏析