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317 个结果
  • 简介:化工制药废水包括生产中的各类洗涤废水、提取废水、副产废水、溶剂废水等等,由于化工企业涉及的药物种类繁多,废水成分复杂、含盐量高、含有有毒物质,可生化性能差,对于自然环境造成了严重的威胁。本文就化工制药废水的类别以及处理工艺进行分析和探讨。

  • 标签: 化工制药废水 类别 处理工艺
  • 简介:以制浆造纸厂废水为对象,采用烧杯混凝实验,通过改变PH值、药剂投加量等方法,比较了各种絮凝剂的去除效果、投加量和其成本价格,认为使用聚合氯化铝(PAC)作为该废水处理的絮凝剂(投加量约为40mg/L)去除效果最好。最为经济。

  • 标签: 混凝剂 废水处理 实验研究
  • 简介:研究了一种从玉米制淀粉的废水提取高附加值产品植酸钙的新工艺.此工艺采用动态多次循环酸浸、二次复合碱高效中和及絮凝剂高纯处理等先进的提取方法;从而克服了传统工艺提取率低、品级差且生产周期长等诸多缺点,使植酸钙的磷含量由原来的18%~25%升至43%以上,而蛋白质含量则由8%~10%降至0.4%以下.该工艺操作简单,实用性强,并且减轻了废水对环境的污染.

  • 标签: 废水 植酸钙 得率 提取工艺 中和 萃取
  • 简介:在碱性条件下,以十六烷基三甲基溴化(CTAB)和正硅酸乙酯(TEOS)为主要原料,采用水热合成法制备出MCM-41分子筛.通过物理浸渍法对MCM-41分子筛进行表面功能化,制备出2-羰基丙酸邻羟基苯甲酰腙修饰MCM-41孔分子筛.研究了修饰分子筛对尾矿废水镉离子的吸附性能,考察了吸附时间、pH值、温度、分子筛用量等因素对功能化分子筛吸附性能的影响.结果表明:2-羰基丙酸邻羟基苯甲酰腙修饰MCM-41分子筛在吸附时间为30min,pH为8.02,温度为40℃,吸附剂用量为0.08g的条件下吸附性能最佳,最大去除率为95.6%.

  • 标签: MCM-41分子筛 酰腙功能化 吸附 镉离子
  • 简介:以硝酸锌、乙二胺四乙酸二钠、硫磺和氢氧化钠为原料制备了球状微米ZnS,并以之作为催化剂研究了其在可见光照射下催化去除Cu^^2+离子;结果表明,ZnS在可见光照射下有优越的光催化活性,当催化剂用量为10mg,光照时间为2.5h,Cu^^2+离子浓度为50mg/L,不加酸碱调节溶液体系pH的自然条件下,Cu^^2+离子的去除率高达98.44%,与现有的研究方法比较,在去除废水Cu^^2+离子方面,显示了很高的催化活性,具有很好的研究和应用前景。

  • 标签: 可见光照射 光催化去除 CU^2+ 球状微米ZnS
  • 简介:采用碱-混凝剂法研究制革废水处理过程.分别用MgO、CaO和MgO/CaO(质量比1∶4)三种碱剂调节pH到9.00,对废水的Cr3+和COD进行分析,确定最优碱剂.在此基础上,在废水分别加入PAC、FeSO4和Al2(SO4)3三种混凝剂,取其上清液进行分析.试验结果表明,MgO/CaO调节pH到9.00,加入PAC混凝剂,且其投药量为4g/L时,Cr3+和COD的去除率分别达到了99.96%和71%,同时出水中的Cr3+浓度也完全符合国家标准.

  • 标签: 制革废水 混凝剂 PAC
  • 简介:用葫芦脲[7]作为增敏试剂,本文研究了一种新型的流动注射荧光法测定工业废水的痕量邻苯二胺的方法。实验表明:在适量葫芦脲[71#7包结下,邻苯二胺的荧光有显著增强。在最优化实验条件下,该方法的线性范围是0.09~7.5μmolL^-1,检出限为O.048μmolL^-1,进样频率为60h^-1,此方法简单、快速、灵敏,实验结果令人满意。

  • 标签: 流动注射荧光法 邻苯二胺 |
  • 简介:在决定做这个课题研究之前,我曾经搜集了很多资料,也考虑过不少方向,比如对生活中物品的改造等。我平时对环境科学方面的内容比较感兴趣,有一次看到一则关于海水微塑料污染的科学报道,知道用海水晒制的食盐中竟然含有微塑料,人们在食用盐时就会不知不觉中吃下这些微塑料!

  • 标签: 塑料污染 洗衣废水 海水 装置 源头 环境科学
  • 简介:英国开始推行小学考初中的全国统考始于1944年,名为11plu,取自参加考试的孩子的年龄段——11到12岁。考试成绩优秀的可以进入grammerschool,直译为文法学校,

  • 标签: 初中 小学 英国 试题 考试成绩 全国统考
  • 简介:试卷分析作为语言测试考后阶段的一项重要工作,对于提高考试质量、促进外语教学意义重大.在论述试卷分析重要性的基础上,详细介绍试卷分析方法和步骤,指出考生成绩分析和试卷质量分析是成绩分析的两大环节.外语教师应当通过科学详尽的试卷分析,改进命题工作、积累高质量题目、建立试题库,从而节约教学资源.

  • 标签: 成绩测试 试卷分析 试题库
  • 简介:摘要考试的目的是考察学生知识掌握情况,试卷讲评的目的是针对学生考试情况,帮助学生对所学知识“查缺补漏”。所以试卷讲评一定要及时,不能拖拖拉拉,否则失去时效性。试卷讲评之前要认真分析试卷,了解学生的学习情况,讲评时才能做到有的放矢,高效解决学生在考试中在出现的问题。试卷讲评的方法要灵活多样,形式不能单一,要吸引学生的注意力,保持学生的兴趣,课堂才能高效。

  • 标签: 及时 分析 灵活 高效
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  • 简介:在我们的印象中,金属盐是有着各种颜色的小颗粒,但是在精心设计的化学条件下,这些颗粒在水中会像植物一样生长,最后形成长长的“水草”和大块的“海底岩石”。

  • 标签: 花园 精心设计 化学 植物
  • 简介:<正>寒冷的冬夜,一个人蜷在桌前看书。妈妈为我泡了一杯茶。空空的玻璃杯站在窗台上,似乎在等待着什么。倾注入沸水.,顿时水汽袅袅,一下子把玻璃窗模糊了一片。窗外黝黑的房屋轮廓更加模糊不清,远处路灯的橙黄化为一片柔和的光雾,温暖着夜晚倚窗而读

  • 标签: 冬夜 水中花 一杯茶 一朵花 铁罐 使人
  • 简介:形形色色的水中动物数不胜数,它们的本领可大啦!看看这几种动物都有哪些奇特的本领吧。漂在水上睡觉的海獭海獭是长毛的哺乳动物,一生大多时间在水中度过。它们能够漂浮在水面上睡觉。

  • 标签: 哺乳动物 睡觉 漂浮
  • 简介:我在纸上摘下一句诗那一朵纯白的渔火我收拾起浸渍烦忧的心随它走进冬夜结冰的长河枯枝上的雪扑簌簌落下在山水画中染上天地的颜色

  • 标签: 《水中诗》 诗歌 慈琪 文学
  • 简介:为达到目标教学的要求,首先要根据专业目标单元目标制定好课时目标,其次再根据课时目标认真实施教学,严格达标检测,并做好“补救、矫正”,这样才能提高教学效率,使学生真正达标.

  • 标签: 目标教学 达标 检测