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  • 简介:提到南非,你会憋到什么昵?大概是热情好客的居民、炎热的天气,还有亮闲闪的钻石……悄悄告诉你,我曾经跟随爸爸在南非生活过几年。一提到那里,我首先想到的是特别的学校,当然还有热情好客的朋友们……

  • 标签: 故事 南非 热情
  • 简介:由人民教育出版社、课程教材研究所主办,《课程·教材·教法》《中小学教材教学》《小学语文》三刊编辑部承办的“第三期提高教科研与写作能力高级研修”,于2017年7月25—28日在云南师范大学成功举办,来自全国各地的360多名学员参加了此次研修

  • 标签: 高级研修班 写作能力 科研 高教 人民教育出版社 中小学教材
  • 简介:应广大读者要求,自2015年以来,人民教育出版社报刊社连续举办了两期“提高教科研与写作能力高级研修”,深受学员欢迎。为了帮助更多的中小学教师、教研员和热心教育教学的研究人员解决论文写作过程中遇到的问题,我社将于7月下旬在昆明市举办“第三期提高教科研与写作能力高级研修”,欢迎大家踊跃报名!

  • 标签: 高级研修班 写作能力 科研 高教 人民教育出版社 中小学教师
  • 简介:有的班主任从高一带到高三,有的是从高二半途接班。如果可以选择的话,我宁愿每届都从高一开始带。学生进入陌生的新环境时,更容易接受第一个接触的老师,即"先入为主",这样我们彼此都会带着美好的"人生初见"一路走到毕业。

  • 标签: 班主任 高一 高三 高二 老师 毕业
  • 简介:每个人小时候的暑假时光除了汽水、短裤、电风扇外,还有无处不在的补习。我走过一段短短的补习之路。那是在2008年那个充满激情的夏天,人人高喊着“同一个世界,同一个梦想”,奥运健儿在北京赛场上挥洒汗水为国争光,而刚学会了电脑基本操作的我努力广交好友,在QQ上和各地年方-/\的小姐姐聊得热火朝天。

  • 标签: 补习班 2008年 奥运健儿 基本操作 电风扇 同一
  • 简介:我们八年级9是由50个阳光活泼的男孩女孩共同组成的一个大班级。这50个人各有各的长处,每个人都是一道亮丽的风景。我就先以我们小组为单位,为大家介绍几位吧!不过,在此之前,我应当先为大家介绍一下我们的权威人物,指引我们整体航向的——“孩子王”老说起这位“孩子王”,这么跟你们说吧:她拥有一副力压群雄,具有超强气场的体魄,一双能写出秀气的粉笔字的双手,你们可别小觑这双手!

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  • 简介:暑假里,豆丁参加了'草原之行'夏令营活动。到了目的地,豆丁就欢呼起来。豆丁:啊.我终于见到大草原了.(1)美丽的大草原是多么宽敞啊.老师:豆丁,'宽敞'一词用来形容大草原可不恰当哦。豆丁:哦,我应该说——美丽的大草原是多么辽阔.对吧?老师:对.'宽敞'和'辽阔'所表示的程度不同。'宽敞'一般形容房间或某个特定的地方。而'辽阔'一般形容一眼望不到边的地方,比如土地、

  • 标签: 交际班 口语交际
  • 简介:豆丁生病了,去社区卫生所看过,不见好转,妈妈带他来到了市人民医院。医生:小朋友,你觉得哪里不舒服?豆丁:我觉得头疼。妈妈带我去社区卫生所看过,(1)吃了三天药和两天针,一直不见好转。医生:小朋友慢慢说。药可以吃,针可不能吃哟.豆丁:哦,对。我都有点糊涂了。(2)会不会是医生大概诊断错了。医生:小朋友,'会不会'和'大概'同时使用就重复了。豆丁:明白了。医生,我得的到底是什么病呀?

  • 标签: 交际班 口语交际
  • 简介:摘要每个班里都或多或少地有一些问题生,他们或纪律散漫,惹得左右邻居不得安宁,或学习不认真,拖了班级整体教学成绩的后腿……作为教师,我们要努力转化这些问题生,让他们融入班级发展,争取早日克服身上的问题,摆脱问题生的帽子,甚至成为优等生。

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  • 简介:的眼睛很奇妙我们犯错时它总能看得到而后就是砖头盖脸的批评声包裹我们我们做好事时它亦能看得到而后喜滋滋的点赞声会把我们萦绕

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  • 简介:师依琴的老爸在城里跟别人合开了一家公司,手里有了钱,就把师依琴送进了城里重点学校——长江路中学。

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  • 简介:班长陆璐是班主任石老师的'跟班',班上有啥事儿,她都向石老师报告,石老师有啥'指示',她都不折不扣地严格执行。本来马小溪对陆璐就十分抗拒,可偏偏冤家路窄,石老师安排陆璐跟他坐同桌,让陆璐监督着他。这下好了,马小溪有一点儿风吹草动,陆璐都要'管'着,马小溪不服管,陆璐就报告石老师。马小溪简直透不过气来,叫苦不迭,可又无可奈何。

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  • 简介:瓜子脸,小眼睛,鼻梁上架着一副高度近视眼镜,看上去文绉绉的,其实他是我们的活宝徐松翔同学。

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  • 简介:世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克重回法国故地出席母亲的葬礼,他的旧友佩皮诺送给他一本陈旧的日记,看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特·马修遗下的日记,皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境,一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。克莱门特是一个才华横溢的音乐家,不过在1949年的法国乡村,他没有发展自己才华的机会,最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师,名为“池塘底教养院”。这所学校有一个外号叫“池塘之底”,因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。

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  • 简介:摘要习作没内容可写,习作要求太高,孩子们对习作存在畏难情绪。本学期,我们通过写“微博”,降低写作的门槛,引导学生从小处着眼关注生活,运用多种形式记录生活点滴,从细节处分享生活精彩,为学生建立起丰富的习作仓库,使学生将表达成为一种习惯。

  • 标签: 微博关注生活细节表达真情实感
  • 简介:可逸先生是中文系资格最老的写作教师。这你可以从他的样子看出来。他长得又高又瘦,却又不好意思挺着脖子俯视众生,所以背就一天比一天地驼得厉害起来。可逸先生一年四季戴一副老式的圆框眼镜,因为年深月久,已经辨不清它原来的颜色了。可逸先生的五官由于年深月久地和那眼镜混在一起,模模糊糊地,也让人记不清晰了。但是,远远地,在图书馆的林荫道上,或者月亮湖的水杉林间,一个戴一副圆框眼镜、腋下夹着几本书的瘦高个孤独地向你走来,那么他必定就是可逸先生了。

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