简介:摘要科学技术的持续发展变革着人类的生活方式,现代教育技术的发展也为人才的综合素质的培养提供了便利的条件。多媒体被运用于小学语文教学的过程中,是一种很好的辅助教学的方法。多媒体技术已成为语文教师的得力助手,综合运用各种教学手段,恰当运用电教媒体,对于激发学生的学习兴趣、突破教学重难点、丰富课外知识、拓展学生思维有着不可估量的作用。
简介:摘要在小学语文教学中针对学生的个体差异进行目标分层、训练分层、评价分层,有利于激发学生学习的欲望,有利于开发每个学生的潜能,使每个学生都能在原有的基础上得到充分的发展。
简介:摘要中小学学校课程评价制度直接影响着学校教师的教学行为和学生的学习行为倾向,因而课程评价制度的改革就成为学校最具导向作用的改革,也是能否实现传统教育向素质教育成功转变的关键之一。要建立素质教育下的评价制度,必须充分发挥学校的评价考核工作对学校管理工作和教学工作的指挥棒作用,采取多元评价、多主体评价,着手建立科学的评价与考核体系,从而发挥评价对老师、学生及学校发展的激励和促进功能。
简介:摘要学习差异生的转化是教师教育教学工作的一个重要环节。学习差异生的形成,固然与多种因素有关,但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。做好差异生的转化是教师教育教学工作的重要组成部分。关爱差异生,从思想上转化;课内外相结合,利用集体的力量帮助差异生;培养学习的兴趣,教给学习的方法;创造成功的机会,要让每位学生都能体验成功的快乐。