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10 个结果
  • 简介:高中生小美和小伙伴约好一起去逛街,在商场直梯里,有个大叔突然打了个喷嚏,这些速度可以达到65千米/小时的喷嚏飞沫,立刻在电梯的每个角落散播了10万滴黏液.为了避免被电梯内的干冷空气快速地杀死,这些传染性很强的微生物,迅速钻进了小美的鼻腔中.

  • 标签: 免疫 高中生 冷空气 微生物 传染性 电梯
  • 简介:人们通常把人体对外来侵袭、识别和排除异物的抵抗力称为“免疫力”。人体的免疫力大多取决于遗传基因,但是环境的影响也很大,如饮食、睡眠、运动、压力等。其中饮食具有决定性的影响力,因为有些食物的成分能够协助刺激免疫系统,增强免疫能力。如果缺乏这些重要营养素成分,会严重影响身体的免疫系统机能。

  • 标签: 免疫系统 遗传基因 免疫能力 免疫力 影响力 决定性
  • 简介:摘要处理好学生提出的问题,需要教师具备分析问题的能力,教师要抓住问题的核心与关键,找出主要矛盾,条分缕析,文章总结出了分析学生提出的问题若干策略。

  • 标签: 分析问题提出问题确定问题
  • 简介:慕尼黑大学(LMU)的研究人员首次发现生物钟可以控制淋巴细胞运动,因此一天中不同时间点免疫系统对病原体产生的免疫反直强度不同,这可能有助于优化疫苗的使用。

  • 标签: 免疫反应 淋巴细胞 生物钟 强度 运动 慕尼黑大学
  • 简介:免疫学是研究机体免疫系统结构和功能的科学,医学免疫学是指在免疫学的基础上,研究免疫功能异常所导致的系列疾病变化过程,以及如何应用免疫学理论研究疾病预防、诊断与治疗的方法等。免疫学是医学类专业开设的重要课程,尽管免疫学的应用性很强,但理论和定义相当抽象,涉及多种细胞结构与大量的分子组成,容易让学生听起来感觉枯燥。医学免疫学课程教学模式对学生学习兴趣的影响是本文的重点,旨在促进从传统单一的讲授模式向个性化、导向化的课堂教学模式演变,有利于提高学生的学习兴趣。

  • 标签: 医学免疫学 教学模式 学习兴趣 教学改革
  • 简介:对变压器进行故障诊断,在提高电力系统运行的安全性和可靠性方面具有重要意义.传统的BP算法是-种局部搜索的优化方法,在变压器故障诊断的过程中很有可能陷入局部极值,使收敛速度较慢,算法效率较低.文章提出采用混沌免疫优化神经网络方法进行变压器故障诊断,在网络权值调整过程中引入免疫算法的思想,采用免疫算法对网络权值进行全局优化,最后用该算法对变压器进行故障诊断,并与传统BP神经网络诊断方法进行比较.结果表明,将该方法用在变压器故障诊断中,其正确率提高了5%,训练速度减少了182次,收敛速度更快,可靠性更高.

  • 标签: 混沌免疫 神经网络 变压器 故障诊断
  • 简介:建立具有免疫反应的时滞HIV动力学模型,引入以表示机体免疫系统从接受抗原刺激到产生新的毒性T淋巴细胞(CTL)所产生的时间为时滞参数。讨论系统解的非负性和有界性,得到确定模型动力学性态的基本再生数。通过构造适当的Lyapunov函数,应用LaSalle不变原理,证明了当基本再生数小于1时,无病平衡点全局渐近稳定,此时HIV在个体体内最终灭绝。最后利用Matlab软件进行数值模拟,验证了理论结果的合理性。

  • 标签: 病毒 全局稳定性 免疫反应 李雅普诺夫函数
  • 简介:采用探究式教学模式,设置生活中的具体情境,通过问题串来引导学生利用“搜集资料→合作讨论→成果展示”的学习程序,逐步突破每个知识点。培养了学生的探究精神,提高了解决实际问题的能力。

  • 标签: 探究 生物学教学 教学情境 合作
  • 简介:为研究不同脂肪源饲料对点带石斑鱼免疫力的影响,通过在饲料中添加玉米油、鱼油、花生油、大豆油、葵花籽油5种不同脂肪源,用于投喂点带石斑鱼并定期检测血液中的4种免疫指标.结果表明,不同脂肪酸源对石斑鱼血液中的红细胞数量有提高作用,其中玉米油组效果最为明显,在第7、28、35、42、49天时红细胞数量均显著提高(P〈0.05).超氧化物歧化酶(SOD)实验中,除了第56天时试验组均低于对照组,其他周期有试验组的SOD含量高于对照组的,且差异显著(P〈0.05);而在补体C3和溶菌酶实验中,各试验组的C3和溶菌酶含量呈周期性波动,不同脂肪源饲料对石斑鱼的补体C3和溶菌酶含量的影响存在差异.试验说明在饲料中添加脂肪酸对提高石斑鱼免疫力一定的影响,但不同脂肪源的影响效果存在差异.

  • 标签: 点带石斑鱼 脂肪源 免疫
  • 简介:为评估微信平台在风湿免疫科住院医师规范化培训教学应用效果。选择住院医师规范化培训的住院医师及临床型研究生,总共64名,随机分为常规组和微信组进行带教。带教结束后进行理论考核和技能考核,并且每位学员接受问卷调查。结果微信组学员考核成绩优于传统组(P<0.05)。且微信组学员的问卷调查提示,他们在学习兴趣、学习小组团队协作、专业知识获取和技能掌握程度方面优于常规组。研究表明,在传统教学模式基础上结合微信平台的规陪教学模式有助于提高规陪教学质量,值得进一步探索研究。

  • 标签: 微信平台 规范化培训 应用效果