简介：摘要在大数据时代下，人们采集数据的方式越来越多，传输数据的速度越来越快，存储数据的规模也越来越大，由此而展现出来的数据效应也呈现出了时代化特点以及社会化特点。也就是说，大数据时代下，信息化测绘技术体系的构建有了更多的可能与发展。如何在更好的构建信息化测绘体系，是现阶段测绘事业发展中面临的最大挑战。

简介：摘要：高等院线教育信息化建设是高校教育改革的重要组成部分，对于提升高校教育管理工作和人才培养质量具有重要的作用。本文将从教育信息化的特征出发，分析当前高校教育信息化建设中存在的问题，论述信息化技术在高等教育中应用的重要性，最后提出构建高校教育信息化体系的重要途径，旨在提高高校教育信息化建设的进程和教育管理的质量。

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简介：摘要本文论述了建立高职院校信息化评价指标体系的目的和原则，在对影响高职院校信息化评价的主要因素进行分析的基础上，建立了高职院校信息化评价指标体系，并以其中一个一级指标为例对指标的衡量进行了说明。

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简介：多年来,我国的基础教育信息化投入了大量的人力、物力和财力,但实际成效与预期目标之间存在着一定差距。建立一套科学的评价指标和评估模型,力求全面准确地测算基础教育信息化发展的程度和水平,可以推动基础教育信息化更加合理地发展,提高基础教育信息化的绩效。

简介：摘要：在国家“双减”政策背景下，充分发挥信息化教育优势，建构优质教育资源为基础，运用智能AI信息化教学平台，科学分析学情大数据，打造以学生为主体，教师为主导的立体信息化助学实时监控体系，可有效解决学生减量不减质，提高学习效率和兴趣，同时注重学生多元化发展。

简介：摘要： 以分析社区德育教育现阶段存在的问题为基础，阐述了信息化环境下社区德育教育体系建设的意义，指出社区德育教育体系建设的基本策略在于明确目标，运用网络和新媒体手段建立多位一体社区教育网络平台，完善社区基础服务属性等，并展示某十佳社区的德育教育体系概览，充分展示了社区德育教育体系建设在未来人民生活中的重要作用。

简介：【摘要】现代信息技术的使用不仅可以提高管理工作的水平，同时实践教学的整体效果也能够得到保障。由于信息技术得到了广泛应用，因此教学管理想要提升管理效果，就必须对教学制度进行改革。目前，高职院校信息化管理涉及到多个层次的内容，但是由于以往学校在管理方面使用的模式不具备系统性，因此管理水平一直无法得到提升，为此高职院校决定构建实践教学信息化管理体系，以便能够推动教育信息化的发展趋势，文章主要对高职院校实践教学信息化管理体系进行阐述。

简介：摘要作为士官院校，必须深入贯彻全军和海军两级院校会议精神，切实把握士官职业技术教育特点规律，明确信息化培训目标，调整信息化课程设置，更新信息化教学内容，搭建信息化组训平台，开展信息化模拟演练，不断为培养高素质信息化士官人才做出贡献。

简介：摘要：基于信息化的体育与健康教学评价体系建设在现代教育环境中具有重要意义。基于信息化的体育与健康教学评价体系在提高学生体育素养和健康水平方面的有效性。研究结果表明，评价体系能够引导学生参与体育活动，调动学生的积极性和创造力，提高学生的运动能力和身体素质。这一成果对于推进体育与健康教育的发展具有重要的指导意义。

简介：摘要教育信息化，是国家、省、市等政府部门在教育发展规划中的重要思想，并提出了相应的措施。在此构架下，信息化教学也随之提上了日程。电子白板、数控一体机的使用，计算机云计算技术的推广，数字化校园建设等，丰富了老师们的教学。但在使用过程中，不可避免的出现各种问题，从而需应用各种措施加以解决。

简介：自2000年开始大规模地走进甘肃省的中小学校园。经过3年努力,至今全省开设信息技术课程的高中有297所,初中639所,小学912所,所占比例分别为各类学校的79.6%、38.6%和4.2%,全省普通中学、小学共有计算机近6万台,学生与计算机的比例分别为40.76:1和148.98:1。今年,甘肃省委、省政府决定每年拨专款1000万元,用于教育信息化建设。目前,中小学信息技术教育和现代远程教育及其基础设施建设、中小学教师和网管人员培训

简介：摘要：在信息化快速发展的时代背景下，中等职业学校的德育教育也面临着新的挑战和机遇。信息技术的普及和应用，为中职德育教学提供了更广阔的空间和更丰富的资源。如何有效整合信息化技术，提升中职德育教学的质量和效果，成为当前中职学校亟需解决的问题。本文旨在探讨信息化背景下中职德育信息化教学的重要性、面临的挑战以及实施策略，对于提升中职学校德育教育水平具有重要意义。

简介：以国际视野下的教师信息化能力概念为基础,分别按结构、功能对教师信息化教学能力的内涵挖掘,揭示职业院校教师信息化教学能力的固有特点。从偏远地区职业院校教师信息素养的现状和少数民族地区教师信息化能力发展影响因素着眼,构建职业院校教师信息化教学能力指标体系,其指标体系具有科学性、规范性、灵活性、本土性、人本性等特点。

简介：建立网络体系促进我校政务信息化建设是随着中国教育与网络的不断发展而提出的新课题,也是我校面临的紧迫课题。根据我校特点,不断推进我校政务信息化建设,加强领导与配备管理人员及操作人员,从而满足我校发展的客观要求。

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简介：摘要：当前，我国职业教育正处于优化类型定位、构建现代体系的改革攻坚期，职业教育评价事关职业教育改革发展方向，是一项复杂的系统工程，要改变功利化倾向，破除单向化标准，就必须要重置评价体系，从价值导向、评价策略、结果应用等多个方面协同重构新的评价格局。本文以“学习通”平台为依托，对信息化教学的开展和教学评价进行经验的总结。

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