简介：摘要：中学生自控能力相对较差，能够真正自觉学习的学生较少，老师的作用不是强迫学生学习，而是吸引学生学习，设法让他们想学习、乐于学习，然后再引导学生用科学的方法学习形成科学素养。

简介：摘要：随着经济社会的迅猛发展，各个高校不断地进行扩招和转型。越来越多的学生涌入了高校，这给高校学生工作带来了新的挑战。高校学生工作能否满足学生的合理需求已然成为了不可回避的课题。在教育供给侧改革的时代背景下，本文通过分析当前高校学生工作存在的瓶颈，探讨供给侧改革下高校学生管理工作创新路径，提升和优化高校学生工作的资源配置，使学生工作更具有针对性、实效性、亲和力和吸引力。

简介：摘要：中职教育从课程设置到教育教学管理均要服务地方供给侧结构改革，随地方经济社会 为用工单位提供有效技能型人才， 为供给侧结构改革服务，中职教育从 供给侧结构改革需要、从专业设置、课程调整、教育教学创新来服务供给侧结构改革 。

简介：摘要：随着新课改的发展和推进，当前我国的教育教学工作也迎来了全新的局面，得到了全面的进步。而且，在这一模式下，教师对学生的课堂学习能力、课堂学习水平、综合学习素养等看得非常重要。本文将紧密结合“高中政治供给侧改革的教学方法”展开深入的分析与研究，并且会结合当前高中政治课堂教学过程中教师的教学方法，以及学生的实际学习状况提出相应的看法与意见。希望能给广大教师带来一些参考和帮助。同时本文将结合以下几个方面对其进行论述与探讨：第一是如何提升教学的品质；第二是如何做到去冗存实；第三是如何实现正清本源。以此为法，方可带动学生的学习能力得到进一步的 发 展。

简介：

简介：摘 要：高职教育是教育扶贫的重要组成部分，由于其教育定位、生源结构、教学方式的特定性，其教育供给与精准扶贫需求有高度的功能契合。高职教育需加快转变自身职能，调整教育供给侧的精准度，为精准扶贫战略落地和决胜2020全面脱贫攻坚战主动作为。

简介：摘要：教师培训是帮助教师专业发展的有效途径，是推进教育发展的有效手段。虽然目前的教师培训工作已经形成良好的发展态势，但是也出现很多不可避免的问题，即不合理的培训方案、课程设置和管理方式频出，严重阻碍教师培训的前进脚步。为此，在供给侧改革的视域下教师培训工作的相关负责部门应该积极探索教师培训的科学方式，用完善的创新培训体系更好的为教师培训工作和教育发展服务，以最好的方式满足教师各种各样的成长需求。鉴于此，本文基于供给侧改革视域下的教师培训行动路径进行探究，以供相关人士参考交流。

简介：摘要：加快农业转型升级，推进农业供给侧结构性改革是当前和今后一个时期解决我国农村问题、加快推进农业现代化的根本途径和重要课题。目前，农业生产的主要矛盾已由总量矛盾转变为结构性矛盾，农产品需求结构也发生了根本性变化，更加注重农产品质量和安全，逐步向层次高、需求多样化发展。农产品供给结构与快速升级的需求结构不相适应，本文从解决农业供需结构性矛盾出发，以打造扶持农产品品牌为切入点推进农业供给侧改革，加快农业转型升级。

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简介：摘要：农村人口老龄化、有效劳动力与优秀人才逃离农村，是农村社会发展的瓶颈。如何让优秀人才回归农村，既需要政策支持，也需要高等职业教育的引导。本文主要分析乡村振兴战略下高等职业教育供给侧改革的探讨

简介：摘要：供给侧改革是我国宏观上改变社会发展的主要战略，每个领域在供给侧改革的背景下都需要优化自身的供给结构。高等院校亦应如此，本文主要对目前我国高等院校法律人才培养模式的现状进行探讨，旨在供给侧改革背景下为高等院校在法律人才培养模式改革提供一点支撑。

简介：摘要：我国的供给侧结构性改革工作在如火如荼的开展着，已经渐渐渗透到各个层面中，广大中职院校在培养幼教人才的时候也意识到供给侧结构性改革问题，为了提升幼儿的专业素养，毕业后的职业生涯开展的更加顺利，有必要完善人才培养计划，并且在实际教学环节关注幼儿幼教技能的强化，提升其实践能力，真正实现中职幼教师培工作的高效顺利发展，并促进他们的顺利转型。

简介：【摘要】 在供给侧改革背景下，如何培养大批高素质技能型人才，是中职教育函待解决的问题。本文针对中职现代学徒制人才培养中存在的问题，探讨供给侧改革背景下人才需求与人才供给精准对接的现代学徒制人才培养新模式，为中职学校现代学徒制人才培养模式提供新视角。

简介：摘要：现如今，我国大力提倡创新理念，教育事业也将培养创新型人才作为了教育的主要目的。而审辩式思维就是创新型人才所具有的基本能力，更是新高考的考察内容之一。新高考作文的文体以及题型都有了很大的变化，这些变化也使新高考情景式作文将学生们的审辩式思维能力视为了新方向。目前，我国高中生的作文写作水平在思维高度以及文化涵养方面较为低下，而想要提高高中生的作文水平就需要提高高中生的审辩式思维能力。审辩式思维能力一般是在实际写作的过程当中逐渐提高的，这两者之间的关系是相辅相成的。基于此，本文主要探究了新高考情景式作文写作与审辩式思维的应用。

简介：摘要：随着课程改革工作的不断推进，以往的授课模式难以满足学生的实际需求，初中道德与法治课堂教学应该将学生放在首要位置，教师采用议题的形式，完善知识体，让学生在实践中创新和发展。基于此，文章首先介绍了初中道德与法治议题式教学的实践优势，接着探讨了议题式教学的层式架构策略，以此为初中思政教师教学提供参考。

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简介：摘要：供给侧结构性改革是从供给端为出发，以提高供给质量为抓手，运用改革的办法对供给端进行结构性调整，使生产出来的东西能满足个人需要，从而实现供需的有效对接。6+1双主教学模式作为课堂教学模式改革的成果，充分借鉴教育教学供给侧结构性改革的思路，创新教学方法，提高教学供给质量，做到导学环节新颖化，自学环节深度化，议学环节生活化。

简介：【摘要】小学语文课堂教学追求高效率与有效性，但传统课堂教学在这两个方面的表现却不如人意，因此在现代视角上传统课堂教学是需要得到改革的。这时相关领域提出了分享式教学概念，此概念具有泛用性，能在小学语文课堂教学中体现，其强调教师采用各种方法促使学生在学习的同时与他人分享学习所得，这是分享式教学概念的核心。对此本文将展开相关研究，论述分享式教学的基本要点与能促使学生分享学习所得的方法。

简介：内容摘要：批注阅读是常用的读书方法。阅读的时候把读书的感想、疑难问题，随手用特定的符号或文字批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。在阅读过程中，圈圈点点，写写划划看看，心有所想，笔墨追录，三言两语，生动传神。小学语文阅读教学,可以采用课内和课外相结合的批注式阅读教学方式,针对不同的班级和不同的学生,找出具体问题,采取有针对性的措施.

简介：摘 要：目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。课程改革的同时，在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性，透视探究式教学，培养学生创造性思维，提高创新能力。提出探究策略及注意的问题。