简介：汪曾祺的散文呈现出清淡冲和、淡而有味的美学特征。那些浓烈的、激动的、过于悲伤的东西都在他的娓娓叙述中变得淡而又淡,但若能抓住文本的矛盾之处,如对金岳霖先生眼疾情况的三次说法不一、其他教授入文与宣威火腿入画等,慢慢咀嚼,就会发现韵味无穷。

简介：文章针对刘钊、张传官《再谈“一沐三捉发”的“捉”》的三个要点展开讨论:1.“捉”在先秦至六朝的上古和中古汉语阶段,存在两个义项:①握持;②揉捏,挤压。两者词义不同,不能看作一个义项。2.随文释义是有界限的,不能超出一个词所可能具有的意义范围,在“捉发”这个语境中,不能把省略的情节所包含的意思归到“捉”的词义之下,因为“捉”本身并没有“拧干”的意思。3.握发见客在特殊的情况下并非失礼。

简介：春天到了,云龙湖畔人山人海,分外热闹。湖边,黄色的迎春花、红色的桃花、粉色的樱花……百花齐放,争奇斗艳。而我最喜爱的是云龙湖边那一排排碧绿青翠、婀娜(enuo)多姿的柳树。

简介：羊欣字敬元,泰山南城人也。曾祖忱,晋徐州刺史。祖权,黄门郎。父不疑,桂阳太守。

简介：

简介：莲蓬传秋意荣根妹①秋日夜晚,穿过一街烟火,见巷口一老妪伴着一车莲蓬。老妪神情泰然,莲蓬青绿盎然,那些嬉戏于莲蓬之间的儿时往事,顿时随凉风扑面而来。②长长一根绳,一端打成死结系块砖头,左手缠绕住另一端,右手高举砖头,对准河中一个点,掷铅球般抛出去,再如渔人收网般拉回长绳,一道绿色的涟漪便靠了岸,砖头吸铁石般吸附了朵朵莲蓬,一个个圆饱饱、喜洋洋的。

简介：郭解,轵人也,字翁伯。解为人短小精悍,不饮酒。少时阴贼①慨不快意身所杀甚众及解年长更折节为俭以德报怨厚施而薄望。然其自喜为侠益甚。既已振人之命,不矜其功,其阴贼著于心,卒发于睚眦如故云。

简介：《周亚夫军细柳》选自《史记》,讲述了周亚夫驻扎在细柳营时,汉文帝刘恒去慰问军队的事。汉文帝在霸上和棘门军营,可以长驱直入,将军及官兵骑马迎送。而到了细柳军营,军容威严,号令如山,即使皇上驾到,也不准入营。作者以对比、反衬的手法,生动地刻画了一个治军严谨、刚正不阿的将军形象。

简介：2018年12月18日,在“庆祝改革开放40周年大会”上,党中央、国务院决定,授予100名同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章。于漪老师作为基础教育改革的优秀教师代表获奖,是100人中唯一的基础教育代表。

简介：鹿先生最近特别烦恼。三个月之前,鹿先生的椅角撞折了,猫头鹰医生为它仔细检查了好多遍后,遗憾地告诉它,折掉的骑角不能重新安回去了。看到鹿先生如被雷劈的表情,猫头鹰医生给它出了一个主意:“你去挑一截好看的树枝,安在脑袋上充作倚角吧!”一直以威武的鹿角为傲的鹿先生实在也想不出更好的办法,只好同意了。

简介：摘要新课改对学生小学阶段的数学学习提出了新的要求新的理念。作为一名小学数学教师，要想提高教育教学质量，就要掌握这些新理念，依据新的数学课程标准有目的地引导学生进行数学教学活动，根据学生身心发展和数学学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，重视培养学生的创新意识和实践能力。

简介：摘要新课改对学生小学阶段的数学学习提出了新的要求新的理念。作为一名小学数学教师，要想提高教育教学质量，就要掌握这些新理念，依据新的数学课程标准有目的地引导学生进行数学教学活动，根据学生身心发展和数学学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，重视培养学生的创新意识和实践能力。

简介：夜里,我在空旷的草地上仰望,淡月朦胧,稀疏的星星中,哪些是我们永远膜拜的先生?他们的形骸早已成灰,他们的精神之光却一直悬于天际,闪烁在我们的头顶。一颗、两颗、三颗……你是否还记得他们的名字?胡适、蔡元培、陈寅恪、梁漱溟、马相伯、晏阳初、梅贻琦、张伯苓、竺可桢、陶行知……在今天许多人心中,他们是陌生人,或者只是语文或历史考题中的一个选项。

简介：东汉时期,有个很有才华的人叫司马徽(huī),在当时很有声望,连刘备都曾经亲自去拜访他,请教他对天下形势的看法。

简介：

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。家园合作教育的矛盾与冲突是在幼儿教育阶段中时常遇到的问题，是需要正视的一项重要内容。家园合作教育中矛盾预防和冲突化解，是落实《3-6岁儿童发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、促进幼儿全面发展的需要。

简介：藤野先生对鲁迅的“影响”是全文的关键线索。要明确两个问题:一是藤野先生给予了鲁迅哪些影响;二是如何评价这些影响。

简介：摘要：良好的家园关系建设不仅能够在较大程度上转变家长的育儿观念，也对提升幼儿园的教学质量起到积极的促进作用。而不可忽视的是，在幼儿园的日常工作中，仍不可避免地出现幼儿园家园间的矛盾，这些矛盾若未能得到妥善的解决，将成为幼儿园发展中的极大隐患。本文就幼儿园家园矛盾的成因分析进行了分析，并针对这些成因提出了幼儿园家园矛盾的沟通策略，将为幼儿园家园矛盾的预防和化解提供实践参考。

简介：

简介：摘要陶渊明的诗风以平淡质朴著称，但也有其“金刚怒目”的一面，《咏荆轲》就是这方面的佳作。这首诗成功地塑造了荆轲侠肝义胆、勇于除暴、视死如归的勇士形象，堪称一曲千载传响的赞歌。