简介：

简介：

简介：

简介：有幸拜读了《教学革命——蔡林森与先学后教》《崔其升与杜郎口经验》两部教育名著，并亲去杜郎口中学实地参观学习，使我明白现在的学生之所以越来越厌倦学习，根本原因在于学生学习最大的敌人是依赖，教师教学最大的悲哀是包办。真正的素质教育是唤醒每个学生自我改变、主动发展的意识，是解放每个学生内在的求知渴望。特别是在新课程理念这根指挥棒下，我们语文老师更要及时转变教育教学观念，大胆尝试，让学生真正成为学习的主人。于是我尝试在语文学习中采用小对子互助方式，调动每个学生的主动性，

简介：

简介：

简介：<正>一、自然分材教学的内涵"自然分材教学"是由华东师范大学基础教育改革与发展研究所熊川武教授提出的理论.其主要内涵有以下几项:1.自然分材是相对于人为分层(校、班、组)而言根据学生在课堂上掌握学习内容的情况,随机分出"普读生’(完成或基本完成了课堂学习任务的学生)和"补读生(没有完成课堂学习任务的学生)",普

简介：

简介：

简介：

简介：摘要互助合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一，更是培养和树立良好集体观念的重要载体。初中数学教师在教学中要适时引导、指导学生开展有效学习活动，以促进和提升学生集体观念的有效养成和树立。学生作为学习活动的主体，开展的探知新知、解决问题活动实际是群体力量下的团队活动。教师要根据新课标要求，结合教学实践经验，对初中数学教学中学生开展互助合作学习活动的策略及方法进行简要论述。

简介：摘要如何适应时代发展和新课改的要求，提高学生的澡堂参与积极性，增强课堂教学的有效性这一难题长期困扰着每一位教师。研究者在积极践行新课救理念的过程中，结合教材编排特点，利用每个单元活动环节，精心设计学习内容，发挥同伴同桌的互助作pairwork()用，取得一定成效。

简介：

简介：陈老师新接手六（4）班时，看着学生个个乖乖模样甚是高兴，布置了几项工作，学生积极性颇高，于起来也顺畅，于是乎在班级对学生大加褒奖一番，学生不禁喜笑颜开。但高涨的情绪并没有解决学生作业中频频出错的问题，且是一些一看就会、一做就错的问题——粗心？!

简介：摘要文章所涉内容既是视唱练耳要解决的问题，也是合唱教学要解决的问题。高中音乐特长生互助练习就是最大限度地挖掘两门学科的共同点，一方面以视唱练耳的准确性来保证合唱的专业性，另一方面通过合唱教学的实践性来提升视唱练耳教学的趣味性，从而实现两门学科的共同发展。

简介：

简介：互助县域的生态安全问题主要表现为农业生态系统的渐次退化，其中最突出的则是农药、农膜以及越来越密集的路网对生态系统的影响。本文基于田野调查以及相关资料对上述问题、特别是乡土文化在生态文明建设中的作用进行了初步探讨，认为传统乡土文化是一种宝贵的资源，善用这一资源就会转化为一种正能量而服务于我们的大局目标。