简介：自然中心主义的“内在价值”和“独立价值”学说，带有浓郁的后现代色彩，不仅在理论上将价值导向神秘主义，而且在实践层面上几乎解构了人类所有行为的合法性，还会打乱自然界的秩序和循环。我们应该用科学的价值论来审视与反思环境问题的根源与出路。

简介：

简介：

简介：【摘要】受近年来新课程理念下教学改革的要求影响，教育应该与时俱进，加以创新。而心理学课程一直都很容易被忽视，教师在关注学生考试成绩的同时也应该了解学生的心理健康状况。以培养身心健康的合格高中生为教学目标，探究既教给学生知识又关爱学生心灵的教学方法。教师要引导高中生树立正确的价值观念、培养独立的人格和高尚的情操。让心理教学的发展仅跟随现代化教育的发展进程，推动教师加强专业技能。使学生在面对紧张的高考时也能够有平常心，轻松处理备战高考产生的压力，训练学生应对考试的心理素质。

简介：摘要：考虑到高中阶段的学生正处于心理发育的关键时期，因此有必要重视该阶段心理学课程的有效开展,通过提高心理课程教学有效性的方式，帮助高中学生获得健康的心理发展,同时对于学生知识的增长也极其有力，助力其素质的提升。在此背景之下，本文主要探讨关于高中心理学课程教学方法的优化策略，以期能够提高该项课程的教学质量水平，更好地为高中学生的心理健康服务。

简介：摘要：随着社会的发展和教育理念的更新，心理健康教育在学校教育中变得愈发重要。本文通过对初中心理健康教育现状进行调查分析，发现在目前的初中教育中存在着一些问题和挑战。针对这些问题，本文提出了一些对策和建议，希望能够引起人们对初中心理健康教育的重视，促进学生心理健康的全面发展。

简介：唐朝前期，唐中央在灾害应对的实效性上存在一定的问题，加之将繁冗复杂的救助制度纳入唐的日常政务系统，由此导致了救助时效的滞后与拖延，使得赈济效果受到影响，但这种中央政务的拖延也在一定程度上激发了地方社会自我救助力量的增长。再加上有关唐前期灾害赈济的文献呈现出以虚代实的特点，一定程度上遮蔽了制度规定与实际运行两者间的巨大反差，影响了我们对于唐前期灾害应对实效性的判断。

简介：摘要：小学数学教学是培养学生数学素养和基本数学能力的重要阶段。为了提高小学数学教学的效果，教师需要运用有效的教学方法和策略，使学生更好地理解和掌握数学知识。本文将以问题中心的有效教学为探讨重点，探讨如何在小学数学教学中应用问题中心的教学方法。

简介：摘要：在教育中，老师传授给学生知识，不如传授给学生学习的技巧。在高中阶段的数学课堂上，也是如此。在以往的课堂上，老师没有看到学生的主体地位，随着时代的发展，新课改中要求老师在课堂上贯彻以生为本的理念，最大化保障课堂上以学为中心的教学模式展开。

简介：教育的未来应该是从＂教＂到＂学＂的转变。践行立德树人,培育核心素养,新一轮课改倡导以学习者为中心的教学方式,强调学生的生理、心理顺序,重视学习过程本身。这对教师固有的自我身份和传统的教学方式提出了极大挑战。从＂教＂到＂学＂,教师应如何应对？本文拟结合一节公开课的教学实践,从教学设计、教学过程、教学定位方面做一些浅显的探究。

简介：明确＂双重身份属性＂的辅导员的工作定位,成立＂辅导员工作中心＂,统一开展辅导员的教学、科研、工作研究、实践应用等活动,满足大学生对辅导员＂人生导师＂的工作要求。

简介：人教课标版《边城》选文内容比旧教材长得多，共选了小说四个章节。作为沈从文的代表作，这篇小说字里行间充溢着优美清新的风情和温暖的人情味，教参和教辅材料关于“人性美与风情美”的主题也有许多阐述，学生理解起来不会太难。与学生交谈时，我发现了一个值得注意的问题：

简介：虽说我是女生,却偏偏迷恋福尔摩斯、柯南、狄仁杰这些大神探。他们敏锐的观察能力、缜密的逻辑推理能力让我钦佩不已,我梦想自己有一天也能成为一名神探。这天,我看到《创想号》上介绍了提取指纹的方法,立马动起手起来。准备好材料后,我先在镜子上按下一个指印,再用小刀刮下粉笔末洒在上面,最后贴上宽胶带。＂

简介：

简介：请找出以下漩涡中与迷宫中相同的那一个。

简介：自从抓住了“飞鼠帮”，小飞猪立刻成了魔法学校的著名人物，大家都知道了他的大名，其他小偷更是小心翼翼，以前猖镢的偷盗行为变得隐蔽起来。

简介：前情提要：福尔摩斯刚刚取得关键线索，警长却说已经抓到凶手了。案件就此破获了吗？

简介：

简介：【内容摘要】

简介：《夷坚志》是我国古代文言志怪小说中的一部大作。多数学者认为《夷坚志》体现出较为浓厚的理学色彩，而王瑾《（夷坚志）与理学关系新探》一文则认为《夷坚志》不少地方表现了与理学相异的旨趣。从尊重文本事实的角度出发，细读文本，并结合艺术创作心理分析，洪迈的《夷坚志》不仅折射出理学思想，而且还存在人物的客观思想与编撰者的主观思想断裂的现象。文本所体现的理学观念当与洪迈本人的伦理道德观区别视之。