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  • 简介:哎呀!翻版?这怎么得了!翻版不就是盗版吗?别激动,别激动,你误会了!葛老师要教大家制作的是自己会翻动的板!

  • 标签: 翻板 板子 纸板 重心 制作 紫色
  • 简介:春风无意间将蕾吹成五瓣阳光调皮地把蕊扯成细线粉白给春天增添纯洁粉红让季节充满浪漫蕊将一冬的香气抖落蜂也嗡嗡,蝶也翩跹尽情展示自己的娇美蕊聚成簇,瓣撑成伞默默的叶不言也不语把生命原色让给惊艳

  • 标签: 中等教育 语文 阅读 理解
  • 简介:班会课上,郑老师教我们花绳,同学们可高兴了,尤其是我,真应了那句歇后语,小牛撅尾巴——来劲了。

  • 标签: 班会课 歇后语 老师 同学
  • 简介:“友谊的小船说”在社交网络上流行甚热。此语看似调侃,其实就是两个朋友之间委婉地说出:“哼,我不想跟你玩了。”寓意友谊经不起考验,说变就变。

  • 标签: 友谊 社交网络 朋友
  • 简介:如下图所示,桌子上有4只口朝上的杯子。请你每次3只杯子,至少翻几次,才能使杯口全部朝下呢?赶快动手试试吧!

  • 标签: 小学 数学教学 教学方法 应用题
  • 简介:在教学中,老师和学生有时也会因为一些小的问题而产生冲突,老师想要往左,而学生却要往右,矛盾一激化,往往两败俱伤。老师教得累,学生学得烦。在教学中,我也遇到过这样一些情况。其实面对问题,教师只要打开思路,擦亮眼睛,用智慧来处理,往往能起到意想不到的效果。

  • 标签: 勤于思考 善于发现 乐于改变
  • 简介:摘要在信息化的学习环境中,将信息技术与中学语文教学相整合,对于深化语文教学改革、激发学生的学习兴趣、改革课堂教学模式、提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。

  • 标签: 信息技术语文教学整合
  • 简介:自从人类发现磁现象,磁就开始为人类的生产与生活服务。最早发现并应用磁现象的就是我们的祖先,指南针的发明和使用,改写了人类文明的进程;秦始皇时代,在皇宫大门安装强磁铁,以吸住身藏铁质利器的刺客,可算将磁用于防止"恐怖袭击"的先例。古代中医将磁石作为中药,用于防病治病,就是最早的磁疗手段。用磁产生电流——电磁感应的发现和应用,则使人类文明进入电气时代和信息时代。

  • 标签: 人类文明 生活服务 恐怖袭击 电磁感应 信息时代 磁现象
  • 简介:一位妈妈第一次参加家长会。幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症。在板凳上连3分钟都坐不了:你最好带他到医院看一看。”回家的路上,儿子问她。老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点儿流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟,现在能坐3分钟了。

  • 标签: 激励 家长会 多动症 儿子 幼儿园 小朋友
  • 简介:我的童年与大部分同龄人不同,因为天生腿部残疾,我不能像同学们一样在操场上玩耍、跳跃,于是我的童年就和一本又一本的读物联系在一起。在我读的众多报刊中,最喜欢《小学生导读》。

  • 标签: 伙伴 同龄人 小学生 童年 玩耍 操场
  • 简介:我每天都教三姐认字,当天要学了新字,更要反复教她。她光会认不会写。一次她来认“脸”字,她瞧着我说:“这脸跟人的脸长得不一样嘛,是不是猪的脸啊?”我说:“人的脸,猪的脸,全是这个脸。”。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读方法 《张不开的嘴巴》
  • 简介:每个人的成长犹如一出舞台剧。而你就是舞台剧的主人公。这出戏不可能风平浪静,一帆风顺,有连绵不绝的高潮——成功,但一定会经历低谷——挫折。相信一成不变的喜剧是令人乏味的,只有演好一出有曲折坎坷与欢乐的戏剧,才能算得上精彩、吸引人眼球的好戏。

  • 标签: 人的成长 挫折 舞台剧 主人公 喜剧 戏剧
  • 简介:在家庭教育中,“望子成龙”、“望女成风”的家长们除了时刻督促孩子学习,还常常为孩子报了各种各样、五花八门的辅导班。负担沉重的学生仿佛成了学习的机器。他们在教师的带领和家长的监督下,

  • 标签: 引导 自主 “望子成龙” 家庭教育 辅导班 学习
  • 简介:<正>数学是以符号来说话的,数学符号是"数学王国"里的统一文字,用字母表示数、用符号来表示代数式,是一种抽象化,体现了从特殊到一般的思想方法,是数学中常见的认知规律;字母代数是数学从算术到代数

  • 标签: 示数 运算律 数量关系 圆相 顺序排列 正整数