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108 个结果
  • 简介:下面两幅图有5处不同,你能全找出来吗?

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  • 简介:in,puton,pullon,wear,dress,haveon都含有“穿、戴”之意,但用法不同。in是介词,后接表示衣服或颜色的词,着重于服装的款式或颜色。它所构成的短语只能作表语或定语。例如:

  • 标签: “穿” DRESS WEAR HAVE on 颜色
  • 简介:新的一年到啦,小狗旺旺要给大家拜年,但它有些粗心呢,细心的小朋友们快来帮小狗旺旺找一找右边两幅图中有哪10处不同吧!

  • 标签: 旺旺 新年 大家
  • 简介:在这一阶段的学习里,我们接触到了一些虽然有'同义'但'用法'不同的词语。下面例举的几组还真有点迷惑性,建议大家在比较中辨析,在比较中使用。记住:有比较才有鉴别。【第一组】include,including,included1.include用作动词,意为'包括'。如:Thepriceforthehotelincludesbreakfast.旅馆的价格包含早餐在内。2.including有两种用法,即:(1)是充当include的现在分词或动名词形

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  • 简介:噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音,通常所说的噪声污染都是人为原因造成的。生活中,总有些你不想听到的声音,这也便是从生理学角度所言的噪声。一般室内正常的谈话声为40~60dB,而分贝数提高到60~70dB时,人们就会觉得吵闹。当分贝数达到70~90dB时,声音便变得很吵,此时听觉神经细胞会遭到破坏。

  • 标签: 降噪 噪声污染 人为原因 神经细胞 生理学 分贝
  • 简介:"和而不同"出自《论语·子路》,"和"意指观点与意见的多样性统一,"同"是指同质事物的绝对同一。在孩子成长的不同阶段,总有不同的教育主体在发挥重要的作用。例如,孩子上学之前,家庭教育起主导作用;上学后,学校又成了教育的重要阵地。苏霍姆林斯基曾说:没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。

  • 标签: 合作 家庭教育 学校教育 教育主体 多样性 孩子
  • 简介:1.becauseconj.(引导原因状语从句)Hedidn'tgotoschoolyesterdaybecausehewasill.他昨天没去学校,因为他病了。

  • 标签: BECAUSE 原因状语从句 of to 学校
  • 简介:人是脆弱的,就像松松地捏在一起的土块,一口水、一丝风也许就能夺走他的生命;人又是强大的,就像一颗坚不可摧的钻石,任何人、任何事都无法将之粉碎,只会将他磨砺得越发坚强和闪耀!我们都有一颗红心,对,这颗红心叫“坚强”!

  • 标签: 红心 钻石 磨砺
  • 简介:竹板那么一打啊,别的咱不夸,夸一夸咱吉林省首家“蓝天少年军校示范校”。这个军校有点牛,训练活动搭配来,频出成绩有威望,像要想让自己坚毅果敢勇担,那来吉林省长春市外国语实验学校的这家少年军校看看准没错。

  • 标签: 童年 吉林省 军校 长春市 少年
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  • 简介:每个人都有自己的家,在你的家里,有欢乐,有幸福,有关心,当然也可能有伤心,有不幸。请以“家”为话题作文,题目自拟,不少于400字。

  • 标签: 小学生 语文学习 作文 阅读知识 课外阅读
  • 简介:在进行一般社交活动时,肢体语言相对比较灵活,同一种肢体语言在不同的文化中所代表的含义也各不相同.因此,要用外语进行有效交际,在说某种语言时就得了解说话人的手势、动作、举止等所表示的意思.

  • 标签: 手势 肢体语言 社交活动 有效交际 说话人
  • 简介:英语中有一些看起来极为相似的短语,不同之处仅仅在于是否含有定冠词the,要注意的是,有时它们表示的意义并不同。1.inthefrolltof和infrolltof都有“在……前面”的意思.但含义不同

  • 标签: 定冠词THE 短语 意思 of 英语
  • 简介:摘要《嘉莉妹妹》和《珍妮姑娘》是美国著名作家德莱赛的两部代表作。两部作品都是以当时的时代为背景,描写了两位姑娘的一生。然而,两位姑娘近乎相同的遭遇,却有两个截然不同的结局。笔者将比较两部作品中的相同之处和不同之处,以此来揭示两位主人公因作者笔触的不同,人物性格的不同,最终导致的结局也不尽相同。

  • 标签: 嘉莉妹妹珍妮姑娘社会背景笔触人物性格
  • 简介:必须统筹国内国际两个大局,始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略,坚持正确义利观,树立共同、综合、合作、可持续的新安全观,谋求开放创新、包容互惠的发展前景,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系,始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。——选自习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告

  • 标签: 和而不同兼收并蓄
  • 简介:自古以来,人们想的不一样,表现的不一样,经历也不一样。所以肯定会有人问,为什么人与人之间会存在不同?为什么一些人更聪明或者品行更佳——是否有某种东西让这些人永远和别人不同?关于这个问题,正反两方都有很多专家支持,他们有些人认为,确实存在物理上的特性,如头骨上的突起(颅相学)、头骨的大小和形状(颅骨学)以及如今我们所说的基因,正是它们造成了人与人之间这些无法避免也无法改变的差别。

  • 标签: 头骨 基因 颅骨