简介：界定移动阅读的概念和范围，分析移动阅读的独特优势，运用信息生态学理论构建移动阅读信息生态系统模型，剖析移动阅读生态系统构成要素以及各要素之间的相互关系，探讨移动阅读生态系统运行机制：竞合共生机制、监管协调机制、长效学习机制和人工调控机制。提出以信息生态观为基础的移动阅读生态发展策略：强化政府主导作用，建设优质多元化阅读内容，有效运用信息技术，构建移动阅读社群，提升信息主体的素质。

简介：结合十七大报告中提出的建设生态文明,本文首次提出信息生态文明建设这一概念,对信息生态文明的内涵和信息生态文明体系的构成要素进行了初步的探讨,并从加强信息生态文明教育、优化信息资源、创造良好的信息环境三个方面来构建信息生态文明,以期通过此文引起人们对信息生态文明建设的重视。

简介：采用信息生态的概念对数字图书馆和信息使用服务的演化及影响进行分析，并从体系设置的角度，探讨数字图书馆的社会子系统功能及其设计的社会知识转移功能。目前得出的前景蓝图是个复杂巨大的技术转移过程；信息生态观可用于降低这种复杂性。在数字化趋势影响信息生态方面，数字图书馆的演变作为主要研究对象之一，有几个值得注意的动态过程或部分：知识创造一新兴领域萌生；商业渠道一数字融合与保存；系统图书馆功能一技术标准化的确立和从文件到数据世界；管理图书馆功能一信息的国际部门分工合作与竞争；外包服务机构一转变物理信息单位的邻近服务；人际界面一以人为本；疑难问题和知识沟。

简介：分析图书馆在信息生态链的角色变化趋势,即由初始的信息传递者转变为集信息生产者、信息传递者和信息消费者于一身。然后,将信息生态链与数字出版链相结合,得到数字出版生态链。从数字出版的角度,构建出图书馆数字出版生态系统。最后,比较图书馆数字出版生态系统与出版生态系统的不同之处。

简介：梳理1995~2015年俄罗斯图书馆生态教育竞赛基本情况,分析其主要特点,如普遍性、广泛性、长期性、连续性、合作性、参与性、多样性、创新性、高水平性等,阐释图书馆生态教育竞赛对图书馆自身发展、图书馆参与生态文明建设以及社会生态教育体系建设的积极意义,据此指出俄罗斯图书馆生态教育竞赛对我国图书馆参与生态文明建设四个方面的启示：图书馆应以国家生态文明战略为契机,参与生态文明建设;应在环保计划框架下举办图书馆生态教育竞赛;政府部门应重视支持图书馆生态宣教活动;图书馆界应提高参与生态文明建设的自我认识。

简介：综合运用文献计量、内容分析和社会网络分析等方法,从发表时间、期刊分布、作者分析、机构分布以及研究热点分析等几方面,借助SATI和NetDraw等可视化计量分析软件,对我国知识生态的研究状况展开可视化计量分析.研究结果表明,目前我国知识生态的研究热点主要集中在知识生态理论、知识生态应用和知识生态模型三个方面,我国知识生态研究已经历过-次研究高峰,现阶段正处于理论研究向实证研究的转型期.最后,针对我国知识生态研究存在的研究合作度不高、实践研究较弱和持续性不强等问题,提出未来研究的建议.

简介：用信息生态理论观察、对照、分析近年我国图书馆核心竞争力研究的若干代表性成果,从信息生态系统理论角度解析图书馆的核心竞争力,从信息生态群落、信息生态链、信息生态位角度分析影响图书馆核心竞争力的因素,给出图书馆核心竞争力组成的＂信息生态学＂解构。

简介：EiVillage2系统实现了在同一个检索平台上对多个数据库资源的整合，然而不同的数据库对数据的分类存在一定的差异。文章针对EiVillage2系统中涉及到的多种工程分类方法，进行了比较全面的收集与整理。

简介：2月8日上午,武汉图书馆新馆工程奠基典礼在一派欢乐的气氛中举行。文化部图书馆司为新馆工程的奠基特致函祝贺。武汉市副市长李昌禄代表市政府到会致贺词,出席奠基典礼的还有武汉市委、市政府、市人大、市政协以及有关方面的领导。在武汉市委和市政府的亲切关怀和重视下,新馆工程曾于1984年经市计委立项。92年2月,赵宝江市长明确批示:要下决心把市图书馆的用地征下来。市八次党代会和九届人大一次会议都将市图书馆新馆建设

简介：图书馆系统是由收集、整理、典藏、服务、财务等子系统组成，而系统的管理必须由人通过计划、组织、指挥、调节、控制等功能系统的运行来实现，这就构成了图书馆的系统工程。图书馆系统工程具有整体性、相互联系、有序性和动态的原则。对图书馆系统工程的研究，有助于探化对图书馆的认识，为科学地、全局地解决图书馆领域备类问题开辟了有效途径。

简介：2008年9月9日，在国家图书馆二期暨国家数字图书馆开馆之际，“中华再造善本工程二期启动工作”座谈会在国家图书馆二期新馆举行。

简介：武汉工程大学原名为武汉化工学院，始建于1972年6月。该大学图书馆现分为武昌校区图书馆和流芳校区图书馆，两校区图书馆馆舍建筑总面积为27.000余平方米，设置阅览坐席2，000个，配置计算机300余台，

简介：介绍美国在20世纪90年代末发起的一场中小学读书运动。提出，要借鉴美国的经验，采取有效措施，精心构筑我国少儿系统阅读工程。

简介：以共享工程培训农村实用人才的实践为例,总结共享工程湖北分中心借助共享工程平台培养农村实用人才的经验,并对农村实用人才培养中应注意的几个环节进行思考。

简介：通过对南漳县和周边县市“共享工程”建设状况的调查，级图书馆办馆效益的几个方面，以及运行中存在的问题，加以思考。分析“共享工程”提升县对完善“共享工程”建设

简介：自2002年11月湖北省文化信息资源共享工程会议召开以来,'共享工程'得到了全省各级党政部门的高度重视与积极支持。目前,省级分中心——省图书馆已全面更新了硬件平台,建立了千兆高域网,采用10兆光缆与Internet连接,为向各市州县分中心提供数字化信息资源,丰富各分中心文献信息量创造了条件。截止2003年3月18日,全省共有46家市州县与省级分中心签订了实施协议,成为分中心。随着共享工程建设的快速发展,相信在不久的未来,将实现国家、省、市、县四级文化信息资源共享网络。

简介：中央九个部委关于在全国范围内推广和组织实施"知识工程"的通知,如同春风化雨,滋润着全社会的图书馆意识,一个崇尚知识、崇尚科学、崇尚文明的新风正在广大城乡蔚然形成。然而,在实施这项伟大的社会文化系统工程中,作为公共图书馆家族中面广量大的乡镇图书馆它们是如何实现自身的价值

简介：今天，省文化厅、省财政厅在这里联合召开全省文化共享工程建设工作会议，会议的主要任务是进一步贯彻党的十七大精神，传达贯彻全国文化信息资源共享工程会议精神，总结交流我省文化共享工程建设经验，部署今后一段时间的主要工作。下面，我就推进全省文化共享工程建设谈几点意见。

简介：党的十四届六中全会明确提出要加强社会主义精神文明建设。"万村书库"工程是要在广大的农村建立千千万万的图书室,这是落实十四届六中全会的重要的措施之一。"万村书库"工程的提出和实施,为各级图书馆展示了一个新的工作的窗口,尤其是县级图书馆,如何在这个窗口搞好运作,发挥功能,不论是从开展工作的任务出发,还是从借这次契机完善图书馆布点,使图书馆网点遍及城乡出发,都是一个迫在眉睫的问题。

简介：近年来,长春市教委坚持“用为主,藏为辅”的原则,在狠抓中小学图书馆(室)建设的同时,不断提高馆(室)的管理水平,加大图书流通率,积极开展读书活动,收到了显著的效益。特别是1998年以来,在全市2000余所中小学开展了“读书活动”先进校的评比工作,有力地推动了中小学图书工作的发展,为长春市中小学素质教育工程的实施做出了贡献。随着应试教育向素质教育的转轨,图书馆越来越发挥它的功能和效益。“多读书、读好书”已成为对学生进行素质教育,陶冶情操,启迪心灵,培养能力,开拓视野,展示学生自我价值的有效形式,今年伊始,市教委就下发了争创