简介：[目的/意义]评价分析我国政府数据开放状况,以便能更好地利用政府公共数据,为我国政府开放数据工作的下-步开展提供参考.[方法/过程]通过建立评价体系,使用层次分析法从数据层面、开放平台以及开放数据政策三个方面的十个指标对我国的北京、上海、浙江等九个省（市）地区的开放平台及网站开放状况进行评价研究.[结果/结论]研究结果表明,目前贵州、上海、浙江等地区在开放数据上已经取得了-定的成绩,但仍存在数据资源整合乱,平台建设没有统-标准以及相关政策不完善等问题,针对这些问题提出了一些可行性的建议.

简介：[目的/意义]从宏观上掌握我国反恐情报的研究现状,明确当前及未来-段时间的反恐情报的工作重点,力争为未来的反恐行动提供决策参考.[方法/过程]在抓取605篇反恐文献题录的基础上,运用SATI软件和新版CNKI自带的计量可视化功能对高频词条做初步量化统计.进而基于共词分析和社会网络分析的原理和方法,对反恐情报研究中的关键词进行共现网络分析、中心性分析、聚类分析和多维尺度分析.[结果/结论]我国的反恐情报研究在2013年以后才进入爆发期,研究起步较晚.也因此,研究人员之间的合作体系还未充分形成.同时,目前我国反恐情报研究的重点已从学习、解读美国反恐情报工作的进展,逐渐转向开展符合我国反恐情报工作特点的情报、机制、对策等研究.聚类分析的结果显示依托国际化合作打击恐怖主义、利用大数据获取反恐情报已成为热点研究话题及未来反恐情报研究的重要趋势.

简介：[目的/意义]大数据时代的到来,政府数据开放具有极大的经济和社会价值,构建政府数据开放共享机制势在必行.[方法/过程]通过对我国政府数据开放共享机制构建障碍分析、动因分析和可行性分析,从而探讨构建我国政府数据开放共享机制的内涵,包括构建的目标、原则和构建方式,即以技术支撑体系为基础,以组织机构为支持,辅之以协调机制和保障机制,确保政府数据开放共享机制的科学性和系统性.[结果/结论]对政府数据开放共享机制的运营模式进行了网络和线下的探索,并从数据整合技术、利益协调机制、绩效考评机制和信息整合手段四个方面进行创新性的探索,从而提出优化政府数据开放共享机制的发展建议。

简介：[目的/意义]从用户角度出发,针对我国国情,构建“平台”、“数据”、“使用”3个一级指标、16个二级指标的评估框架,旨在系统地对开放数据门户网站的绩效进行分析,以期对相关领域研究有所帮助.[方法/过程]引入基准线法、标杆法、功效系数法等多种绩效打分方法,根据评分细则对14个样本网站打分排名.[结果/结论]排名前三的地区分别是上海、北京、青岛,且各地区网站发展不均衡,用户实际使用率不高,网站整体建设尚不完善,数据开放质量、数量等有待提高.

简介：[目的/意义]对公共图书馆创新服务的研究现状进行总结,以期为后期相关的创新服务工作提供理论借鉴与实践指导。[方法/过程]利用文献计量法,结合可视化分析工具CiteSpace,对2008~2017年公共图书馆创新服务的现状进行分析、总结和评价。[结果/结论]得出近十年来我国公共图书馆创新服务的研究热点为:以基层图书馆为重点;“以人为本”的服务理念;面向大众的延伸服务;信息服务方式多元化;“互联网+公共图书馆”的服务模式。针对创新服务研究及实践层面中的不足,提出创意文化共享、拓宽合作渠道、用户监督和反馈评估、人才队伍建设和用户信息告知的策略。

简介：[目的/意义]在政务微服务日益普及的背景下,通过调查,反映我国省级档案馆微信平台建设与运行现状,提出未来发展思考.[方法/过程]通过清博大数据平台,采集省级档案馆微信公众号开通时间、服务菜单设置、内容更新频率、内容受欢迎程度、微信传播指数（WCI）、高阅读量文章等运行数据,并进行分析.[结果/结论]我国31个省级档案馆仅有20家开通微信公众号,省级馆档案馆微信平台建设还处于成长期;微信公众号一级菜单可概括为三大类型档案史料、档案资讯、档案服务,基础服务功能较为薄弱;内容更新频率过缓,受欢迎程度各馆分布失衡,微信传播指数（WCI）分阶段明显.整体而言,省级档案馆微信公众号的影响力还有待提升.提出省级馆微信服务平台未来发展建议：加强基础服务功能建设,采用线上＋线下的宣传与推广方式,提高档案宣传信息的质量,拓宽用户互动交流渠道,推动省馆间的运营经验借鉴.

简介：为了解我国图书馆数字资源采购方式、采购价格及采购经费情况,更好地进行数字资源建设,对我国图书馆数字资源采购方式及640所高校图书馆数字资源采购经费情况进行了梳理,整理出42种国外数字资源和82种国内数字资源的采购价格,并提出数字资源建设方案。

简介：[目的/意义]探讨我国图书馆学本土化问题具有重要的理论和实践意义.从国外学者视角,考察20世纪80年代以来,国外学者在我国当代图书馆学领域的接受情况,也从构建图书馆学本土化的角度为他们在我国当代图书馆学发展史地位做出分析.[方法/过程]以80年代以来,国内六部典范性图书馆学基础教科书中国外学者人物为考察对象,采用文献计量学,呈现国外学者接受样态.[结果/结论]统计显示美德两国频次最高;引用人数美国遥遥领先;美德两国学者合计占被引次数62.45%;学者被引取向表明早期依赖革命领袖人物言论为中心建构图书馆学基础教科书内容的现象正逐渐被弱化;同本教科书不同版本均体现与时俱进,引用次数差异性表明对国外学者思想或观点的认同度、接纳度、转化度存在分歧.国外学者对我国当代图书馆学本土化构建产生了重要影响,但仍需进一步审省.