简介：高校图书馆的管理质量和服务质量，是高校图书馆管理者致力探讨的重要问题。本文从高等院校图书馆今后发展方向，论述高校图书馆管理服务的创新内容，以及高校图书馆管理服务创新应采取的措施。

简介：大规模网络开放课程（MOOC）引发了高等教育的一场海啸，同时也给高校图书馆的服务内容和方式提出了新的要求。本文在对MOOC概述的基础上，探讨MOOC环境下图书馆面临的挑战和机遇，研究MOOC环境下高校图书馆如何进行信息服务。

简介：通过总结铜梁县图书馆地方文献工作实践，本文认为地方文献工作要成为图书馆工作的亮点，就必须敢于打破传统的工作模式，创新思维，突出地方文献的特色，拓展地方文献工作的新路子，为当地的政治、经济、文化建设服务。

简介：１图书馆形象概述一个人，一个团体，一个机关，一座城市……，都有一个形象问题。什么是形象？《现代汉语词典》的解释是：能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。图书馆是搜集、整理、保管和利用书刊资料及其它信息资源，为一定社会的政治、经济服务的文化教育机构...

简介：在知识与经济的社会中，公安院校图书馆要充分发挥图书馆的教育职能和情报职能，真正把我校图书馆办成全国一流的“公安文献信息服务中心”，开创新局面，为公安人才的培养和加速公安队伍的建设做出新的贡献。

简介：实现专业文献“优势最大化”，是学科群建设中的一个关键因素。学科群专业文献建设主要有松散合作型、联合发展型、整合发展型、新建发展型。依托中心图书馆，实现专业文献的共建、共知、共享，是学科群发展的必由之路。学科群专业文献的建设，要有一个前瞻的、长期的、稳定的规划。

简介：以唯物辩证法论述了图书馆管理与服务的辩证关系，探讨了图书馆应如何正确对待和处理管理与服务、方便管理与方便读者的关系问题。

简介：公共图书馆中，读者对馆内不同讯息的需求量是考察其馆藏结构合理性的一个重要基础变量。本文把保加利亚图书馆学家M·斯坦切夫的数学公式：F1：F2：F3……F≌Q1：Q2：Q3……QN作为基础理论，以公共图书馆中读者对纸质文献信息的需求量为考察对象，采用区间估计和比率差异检验相结合的统计方法，对馆藏结构的合理性进行了深入的分析。

简介：介绍MOOC的现状及其发展特点。从MOOC教学特点来看,信息检索课程应该在教学方式、教学内容、教师角色的转变和教学设计方面进行改革。

简介：现代生物医学发展的趋势特点要求医学院校培养出适应信息社会发展的新型医学人才。高等医学院校医学生的信息素质教育状况不容乐观，图书馆在信息素质教育系统工程中的作用亦不容忽视，应充分利用图书馆的文献信息资源和服务机制更好地为信息素质教育贡献力量。

简介：在当前信息化、网络化的时代大背景下，如何吸引更多读者到馆学习，已成为各高校图书馆日益重视的问题之一。文章通过对新时代高校学生心理及常规入馆教育模式进行分析，提出了艺术化升华入馆教育形式的观点，探讨了舞台艺术与图书馆功能相结合的入馆教育新模式。

简介：文章探讨了信息犯罪的类型、心理、与常规犯罪的区别及其防治对策。

简介：同类书区分是文献资源建设的重要组成部分,书次号+辅助区分号是目前同类书区分的主要方式。通过剖析同类书区分的理论基础,分析了以书次号和辅助区分号集中实现同类书区分的缺点和局限性,指出应限制辅助区分号的滥用,利用多种技术和途径解决文献实体关系描述问题,推进基于FRBR理念的下一代书目格式和OPAC的发展。

简介：文章分析了网络信息分类现状，比较网络信息分类体与传统分类体之异同，并提出网络信息分类体系设计原则。

简介：本文分析了图书馆“学科馆员”的主要工作和应具备的素质要求，提出从人才建设和建立有效管理机制等方面来发展建设我国“学科馆员”制度。

简介：文章从“中国”主题英文文献的出版国别、出版社、出版类别、全球图书馆收藏情况等方面来解析这类文献特征，为英文文献采访工作提供采选依据。

简介：本文围绕图书馆免费开放后的新形势,论述了公共图书馆应坚持创新,构建新的服务模式,实施以人为本的管理与服务,对内要依靠馆员、以馆员为本,对外要尊重读者、以读者为本,努力提高服务质量,营造优质的学习环境,吸引民众积极的阅读氛围。

简介：本文论述就公共图书馆如何应对信息时代的竞争和挑战。提出了自己的看法。

简介：互动服务模式是图书馆员和读者双方在知识、情感、思想、精神等方面相互交融中实现共同发展的一种服务模式。其基本结构形态由互动模式的初步确立、基本成型和整体互动对个体间互动模式的影响等方面组成。互动服务模式的实施应遵循差异性、自主性、主体性和平等性原则。参考文献4。

简介：通过对《宋刑统》的目录分类的特色技术的分类增补法技术、＂余条准此条＂目录分类技术、目录分类技术的＂门＂类和目录注释技术的五重目录注释法等四种目录分类技术的分析和阐述,揭示了我国目录学和分类技术中的被人遗忘的一片领域。