简介：创新创业是知识经济时代的重要关键词,高等院校在教育和发展的过程中逐步认识到创新创业在教学中的重要地位。在这个背景下,高职院校作为大众化的职业教育基地,它需要更好地倡导和指导大学生积极投身于自主创新创业之中,推动创新创业教育的快速发展。范琳编著的《高职院校创新创业教育研究》(2016年6月由世界图书出版社广东有限公司出版)是以高职院校创新创业教育实践为主要论述对象的专著。在该书中,编者从时代背景和国内外研究现状说起,对比国内外的创新创业教育模式,详细地介绍了关于课程设计、教学策略、实践评估和协同创新等实际操作问题。

简介：新的历史时期,“工匠精神”被赋予新的内涵与价值。高职院校通过研究“工匠精神”校园文化内涵及培育路径,可以实现文化培育与人才培养深度融合,培养高素质技术技能型人才,满足时代和社会发展现实需求,推动经济社会全面可持续发展。

简介：本论文尝试将教育心理学建构主义理论应用于艺术院校的信息检索课教学中,建构主义学习理论模式强调学习过程中以学生为主导教学,教师在教学过程中主要起着组织引导的作用;建构主义抛锚式教学模式在艺术院校信息检索课中主要体现在提出抛锚、自主学习、协作学习、教师评价等几个方面,该论文重点从以上几个方面分析艺术学生的教学模式。

简介：钢琴弹唱是中职学前教育必修的专业技能课之一。其中琴法教学出于对设备和场地的要求颇为困难,而传统教学一般是一对一的小课教学,这无疑是不能适应四五十人的大课教学的。如何才能有效实现大课教学?本文从中职院校的实践角度进行了探讨。

简介：近年，国内媒体新闻评论出现了新的发展与变化：新闻评论的份量更突出，新闻评论的时效性更强，新闻评论的论题更广泛，新闻评论与民众的联系更密切，新闻评论的指向更趋理性，新闻评论方式的多样性，新闻评论队伍的专业化和学者化等。

简介：通过创业教育,培养高职院校学生对创业知识的兴趣,注重学生创业就业综合素质的培养,针对自己的兴趣和专长培养自己相应的能力,重点培养学生们的择业、创业观,做好创业准备。创立一支创业教育师资队伍,为学生创业教育搭建平台。

简介：顶岗实习通常都是依托校外企业进行的,具有管理分散等缺点,因此需要高职院校对学生的顶岗实习过程采取动态管理,以期提升管理过程的规范性与科学性,使顶岗实习对学生自身发展的作用得到充分发挥。本文就顶岗实习动态管理进行阐述,并提出了进行动态管理的几点措施。

简介：校企合作是高职院校培养技能型人才最有效的途径之一，对于职业教育行业和企业的发展具有很大的推动作用，但实际校企合作的开展情况并不是很理想。本文对新媒体环境下高职教育校企合作模式展开探讨，提出了有效的解决方案，以期为高职教育的发展提供一定的经验。

简介：本文分析了职业学校面临的职业学校法律教学缺少统筹规划、师资力量有待加强、学生法纪观念淡薄等问题。本文结合实际,探讨提高法律教学的具体策略。

简介：精品资源共享课是职业院校课程建设与改革的重点和难点,同时也是国家精品开放课程建设顶目的重要组成部分,主要服务教师和学生。新时期职业院校应加强精品资源共享课的建设,通过深入融合教育教学和信息技术,更好地衔接精品课与精品资源。本文对职业院校精品资源共享课程建设进行了探析,以期推动职业院校的健康发展。

简介：互联网时代的到来使得高职院校辅导员的工作环境发生了巨大的变化,这就意味着辅导员的工作将面临着机遇和挑战。基于此,本文从互联网时代高职院校辅导员工作面临的挑战出发,结合高职辅导员的工作职责,探析互联网时代对高职院校辅导员职业素养的新要求。

简介：随着新课程教学改革的出现,在当前的职业英语教学过程中,教师不仅要引导学生学习一定的单词以及语法知识,还要引导学生了解一定的异国文化,掌握一定的国外风俗知识,培养学生的综合英语素养以及跨文化交际能力。基于此,本文就如何培养职业院校学生的跨文化交际能力进行探究。

简介：摘要：本文通过阐述了红色资源的内涵，进一步指出了目前红色资源教学的困境，并在此基础上提出了有效的途径与方法，指导学生参加红色文化省情知识学习，师生相互交流、相互促进。

简介：浙江农林大学广告学专业围绕应用型人才的培养定位,联系行业实际,开展教学改革,促进学生专业素养提升,形成了基于竞赛的广告学专业技能训练模式,办学效果日益显现。

简介：所谓教学质量评价。就是利用教育评价的理论和技术对教学过程及其结果是否达到一定质量要求所做出的价值判断。目的是促进教学质量不断提高和对被评价对象作出某种资格证明。教学质量评价可简称为教学评价，它是教学工作的一个基本环节．

简介：自旨在促进制造强国的“中国制造2025”规划发布以来,为培养可以将我国建设成为制造业强国的创新型科技人才,我国各大高校全面实施了课程改革。创新型科技人才的培养离不开一支高素质的双师型师资队伍。因此,"中国制造2025"背景下,技工院校应加强师资队伍建设。本文探究了建设技工院校高水平师资队伍的策略。

简介：提高高职院校教学质量监控和评价体系,是高职院校的当务之急。就现在而言,在高职院校的教学质量监控以及评价体系的运行当中,存在着目标不明确、监控范围不广泛、反馈制度不健全等问题。本文就此展开了讨论,并提出了具体的针对性措施,希望有助于重构科学,打造一流的监控和评价体系。

简介：近年来,慕课MOOC在全球范围迅猛发展,对国内高等教育领域产生了深远影响。大学英语教学进入慕课时代后,教学模式发生了新的改变,呈现出新的特点,教师的角色也随之发生了变化。本文结合地方理工类本科院校培养人才目标及慕课的性质特点,基于大数据媒体时代教师角色的理论与实践,分析大学英语教师在慕课环境下面临的挑战和机遇,希望找到一条符合学生能力的改革发展之路。

简介：在多年的招聘工作中,很难选拔到同时具备高学历与高技能的术科教师。本文从高技能人才和普通高校人才培养的角度进行了原因分析,并提出了拓宽招聘渠道,选拔优秀退投运动员任教,降低高技能人才的学历要求,放宽高学历人才的运动技能要求等措施。

简介：在应用型本科院校确立、应用型人才短缺和教育质量诉求提高的背景下,应用型本科院校正面临着高等教育转型以及特色培养模式带来的机遇和挑战。本文试图以"创业、创新和可持续发展"作为应用型本科院校人才培养模式的设计理念,分析人才培养模式的深化改革,从而为实现应用型本科院校教育质量的提高和高等教育的可持续发展提供借鉴。