简介：本文是中国人民大学新闻与社会发展研究中心所承担的，国家新闻出版总署委托研究项目——《新闻传播硕士专业学位设置论证》课题成果“主报告”的一部分。该文通过对当前我国新闻传播业发展和新闻传播教育实践的现实考察，分析了当前我国开设新闻传播硕士专业学位教育的背景，论述了设置新闻传播硕士专业学位的必要性、紧迫性和可行性，并得出了“目前我国设置新闻传播硕士专业学位的条件已经成熟”的结论。

简介：从20世纪90年代初到21世纪的第10个年头,20年,中国的新闻传播院系终于招收专业硕士了。这对中国新闻教育和新闻业界来说,似乎来得有些晚。当它已经到来的时候,早或者晚,已经不那么重要了。新闻与传播专业硕士有什么意义?我们该怎么做?对此教育界和业界都有很多的期待和疑惑。

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简介：艺术硕士专业学位的设立在高等教育领域以培养专业人才为己任，为从事艺术实践的艺术家们获得相应的文化认同搭建了一座桥梁。作为艺术硕士实验教学的任课教师，深刻体会到艺术硕士的培养模式不能围于现状，特别是广播电视领域。本文意在以笔者的主讲课程《广播电视节目制作——音频制作》为例，探索艺术硕士在教学模式上所具有的问题以及应有的创新与改革。

简介：新闻传播史论一、从历史与现实结合的视角。评价反“客里空”运动的意义。（30分）二、简述《纽约时报》及《华尔街日报》的历史，并比较两报的发展特色。（30分）

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简介：<正>(三)科目:语文与写作一、问答题(25％)1、世界上有哪几种语系?汉语属于哪种语系?2、汉字经历了哪些衍变?其衍变的特征是什么?3、中国古代韵文包括那些体载?4、中国古代散文发展史上曾经有过哪些流派?5、何谓“谴责小说”?试举两位代表作家及其作品。

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简介：近日，新疆军区某部新闻干事刘伟收到西安政治学院的硕士研究生录取通知书，几年来他在新闻战线的辛勤耕耘终于收获丰硕果实。

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简介：<正>座落在纽约市百老汇大街附近的哥伦比亚新闻研究生院,是一个有国际影响的培养新闻专业人材和开展新闻学研究的中心.提起这个学院的创办,还有一段轶话.二十世纪初,美国报业巨头《世界报》发行人约瑟夫·普利策向当时的哥伦比亚大学校长建议,由他捐款在哥大筹建一所新闻学院,但竟遭到拒绝,后者认为新闻学不是一门学科,无须设立学院.1903年,普利策在他的遗嘱中馈赠哥伦比亚大学两百万美元,讲明在他去世后用于创办新闻学院和作为普利策新闻奖的基金.普利策于1911年去世,1912年秋,哥伦比亚新闻学院便正式成立了.最初,哥伦比亚新闻学院和美国普通高等院校一样,是招收高中毕业生和大学生的,学习时间为一年

简介：<正>~~

简介：<正>一、党在延安新闻界整风运动中树立的党报观念教育有哪些具体内容?这次整风运动在党报历史上有何重要意义?二、试述《新青年》月刊在反封建斗争中的主要功绩和鲁迅对《新青年》的贡献.三、试述在报纸上开展批评和自我批评的重要意义和基本原则.四、三中全会以来,报纸宣传方面有哪些改进?

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简介：11月5日-6日,上百名来自全国各地新闻院校的研究生欢聚复旦,参加"中国新闻传播学科研究生学术年会",此次年会的主题是传播、和谐、创新.创办于2001年的中国新闻传播学科研究生学术年会,由复旦大学新闻学院主办,新闻学院研究生团学联承办.复旦大学党委副书记陈立民教授,复旦大学副校长、研究生院院长周鲁卫教授出席开幕式并讲话,新闻学院党总支书记萧思健同志致欢迎词.

简介：漫画寓生，用漫画来剖析生活中的点滴，华君武以一个时代的变革者、群众的发言人的形象活跃在中国画坛。

简介：在对传媒人专业精神进行界定的基础上,本文在七个维度上具体探讨了其内涵,并尝试以量表测量准传媒人的专业精神及其影响因素,以期为新闻传播教育中准传媒人专业精神的培育提供参考。结果表明:就不同维度上准传媒人专业精神而言,认知的成熟性、寻求真理性得分较高,但自信心和好奇心维度上的得分明显较低;艺术特长和家庭环境因素是影响准传媒人专业精神的重要因素。