简介:大学生是一个特殊的社会群体,属于中等体力劳动者,正处于人一生中生长发育的关键时期,此时的营养状况对他们以后身体的发育起着至关重要的作用。研究表明:当前许多的少年、青年出现营养不良的情况越来越早,包括各类慢性疾病,如心血管系统疾病、糖尿病、超重等,而这将影响到他们以后的身体状况。
简介:你不是爱迪生,也不是爱因斯坦,但你同样也能在生活和工作中获得解决问题的灵感。不过在进行创造性思维时,你往往会遇到下述八种错误观点:一、“找出正确答案”几乎从启蒙的那天开始,我们就受到教诲:每个
简介:中山陵为何没有墓志铭南京中山陵,庄重雄浑,但是没有墓志铭。什么原因?原来,陵墓竣工后,树立墓志碑,是很重要的一件事。撰写墓志,从政治影响、威望和水平各方面来说,章太炎是最为理想的人选。章太炎怀着对这位伟大革命家的敬仰,写下了文笔凝练,古朴典雅的《祭孙公文》。但是,章太
简介:一、“公共知识分子”1987年,美国哲学家雅各比在《最后的知识分子》一书中最早提出“公共知识分子”概念,认为真正的知识分子应当立足专业,放眼天下,用自己的言行和创作参与社会运转,并呼吁富有社会责任感,勇于充当引路人的公共知识分子出现。之后法国学者利奥塔、布尔迪厄.美国学者萨义德等进一步论述了公共知识分子问题,从而形成了西方公共知识分子理论思潮。公共知识分子概念的实质是,知识分子不能仅埋头专业,还应当以专业为基础做公共利益的守护人、发言人。
简介:随着科学技术的飞速发展,依托大数据进行的数据分析与信息推送,让信息服务越来越精准,麻省理工学院尼葛洛庞帝教授预言的信息服务“个人日报”模式已经成为今天的现实,新媒体可以根据用户的信息需求喜好,为每一名用户量身定做一份“我的日报”。在个性化的信息服务为用户带来愉悦的信息体验的同时,随之而来的“信息茧房”效应却值得我们反思和探讨。
简介:
简介:本论文尝试将教育心理学建构主义理论应用于艺术院校的信息检索课教学中,建构主义学习理论模式强调学习过程中以学生为主导教学,教师在教学过程中主要起着组织引导的作用;建构主义抛锚式教学模式在艺术院校信息检索课中主要体现在提出抛锚、自主学习、协作学习、教师评价等几个方面,该论文重点从以上几个方面分析艺术学生的教学模式。
简介:在知识经济时代里,知识传播、知识创新、持续学习和终身学习的能力是至关重要的,作为学校教育的重要组成部分,图书馆的管理和运营有助于确立学校知识传播的平台,有助于帮助学生更加开放、系统和整体性地探索更广阔的知识世界。由四特教育系列丛书编委会编辑出版的《把图书馆打造成传播知识的圣地》(2012年5月由吉林出版集团出版)站在学校文化阵地建设的高度来探讨学校图书馆的相关知识和管理办法。
简介:工匠精神存在于各行各业,但其内在是一致的,在文化层面上具有统一性,与追求“更高、更快、更强”的科研精神也是吻合的。高校科研集训营利用科研的钻研功能对学生进行思维方式、思考习惯、做事行动力以及整合能力的训练,以适应高校培养具有工匠精神的复合型人才的需要。
简介:网络删帖是国际通用的网络管控手段。网络删帖属于新闻(信息)传播“刊后追惩制”范畴,呈现出即时性、规模化、商业化、智能化等特点。不当删帖和有偿删帖危害社会和网络环境,由此应建构起网络删帖行为的边界:涉嫌违法犯罪的有偿删帖应明令禁止、依法打击;网络删帖与表达自由的平衡可参照“明显而即刻危险”原则;完善法律规制、行业自律和监督机制是网络删帖科学化的有力保障;规范的删帖流程是防止网络删帖越界和删帖权利滥用的具体路径。
简介:所谓知识资本,是指能够转化为市场价值的知识,是能够给企业带来利润的知识和技能,是知识型企业无形资产的总和。知识资本强调知识是资本的重要构成,对知识的有效管理能够促成媒体知识的保值、增值。而知识资本的增值,能够增强媒体的核心竞争力,从而保证媒体持续健康发展。
简介:摘要:随着互联网的迅速发展,基于各大社交平台的线上营销深受大众喜爱。然而在营销发展过程中,存在不少营销号为了获得利 益不惜造谣诽谤引发热度的现象。不仅欺骗广大网民,而且造成了网络平台的混乱。本文从营销号概念入手,分析营销号伦理失范行为的类型,以具体事件分析失范行为背后的原因,探讨如何规范合理的营销行为。
简介:"在中国,一切都在快速地变化着,没有几个人敢自夸自己的知识够用,人们随时都会面临新的情况,需要去琢磨透彻,来不及辨明方向。"美国作家何伟在《寻路中国》中的这段话或许是2016年知识付费元年兴起的原因之一。
简介:从前需要穿戴整齐,需要动用三四种交通工具才能完成的知识传授过程,现在只需要动动手指头。
简介:迈克尔·舒登森关于信息模式和故事模式的分析突破了新闻史研究的传统框架和方法,但也凸显了两者之间的差异,弱化了两者之间共同性的说明.本文在说明两种模式差异的同时着重阐释了两种模式在作为公共机构、对事实和精确性的追求以及一定程度上都具有煽情主义风格等方面存在的共同点,特别说明了两种模式背后的“天真经验主义”知识观.
简介:卷入度的高低影响着受众的新闻互动行为。新闻互动行为中的卷入度的高低与情感认知、媒体消费习惯、参照群体这几个因素有一定关系。
简介:通过量化IPTV受众使用行为,总结了IPTV受众使用行为特征。在此基础上,探讨IPTV的长尾效应,证实了IPTV使用中存在长尾现象,总结了IPTV使用的多样化,并提出通过建立合理“秩序”,将受众使用的简单多样化变为有效多样化,带来受众使用规模和黏性的增加。
护理专业学生营养及健康行为相关知识现状调查
知识林
知识窗
“公共知识分子”与媒介知识分子
“个人日报”模式下的“信息茧房”效应反思
新闻知识卡片
信息检索课在艺术院校的教学模式研究
试论图书馆知识传播与知识创新——评《把图书馆打造成传播知识的圣地》
基于大国工匠精神的电子信息人才培养模式研究
网络删帖行为及其边界
论媒体的知识资本指数
营销号伦理失范行为分析
新闻美术工作者的行为
知识付费的明天:风口与幻象
我为啥愿意为知识埋单?
知识经济与印刷业
信息模式与故事模式背后的异同分析——对迈克尔·舒登森“新闻客观性”解释的再解释
对新闻互动行为中卷入度研究
扩散视角下的IPTV受众使用行为