简介:1915年9月15日的《新青年》创刊一向被认为是“新文化运动”的标志性事件。《新青年》整合了当时中国最优秀的一代知识分子,以其鲜明独特的对中国问题的思考和表达方式,对中国青年的思想和行为产生了巨大影响。
简介:目前西藏高校教师队伍年龄结构趋于年轻化,青年教师逐步成为西藏民族高等教育发展的中坚力量.分析西藏高校青年教师师德评价的重要价值和紧迫性,反思存在的问题和局限性,提出加强师德评价的原则和对策建议.
简介:
简介:绘画艺术教育是以绘画艺术为媒介的施教与受教双方共同参与运作的活动,其性质和功能都与艺术有关,确切地说,都受制于艺术本性。艺术作为创制意象的心灵活动,无论倾向再现还是倾向表现,其所构制的意象,作为心灵创造的世界,就不是实际的现实世界,而是一种虚拟的世界,想象世界,意象世界。就意象而言,艺术创造的世界,是对现实世界的超越,是非现实的。可以说,艺术就是一种意象活动,一种情感形式、情感符号、情感表象活动,借助一定的感性物质媒介,意象物态化而构成艺术品。
简介:近年来,浙江省江山市紧紧围绕“服务青年、带动青年、成就青年”的创业目标要求,积极转变服务方式,不断拓宽服务功能,逐步形成政府激励创业、社会支持创业、青年勇于创业新机制。全力依托“电商换市”战略,搭建“三大平台”,强化青年创业服务。目前,全市已有青年创办(负责)的网络店铺800余家,直接从业人员3000多人,全年商品成交额2亿多元,经营范围涵盖了服装、木门、节能灯等生活用品和猕猴桃、蜂产品等农产品多个领域,其中培育了3家年销售额超千万元的个体网店。
简介:在2002年2月,我们上海麦当劳被上海市劳动和社会保障局授予“上海市职业见习基地”的称号,是当时首批40家见习企业中唯一的一家餐饮企业。至今,我们已经接受45名见习生。
简介:青年教师是高校师资队伍的重要组成部分,是完成教学、人才培养和科研工作的中坚力量。高校新进青年教师具有年轻化、知识化、专业化的特征,但由于历史和现实的原因,在工作之初都不同程度地存在一个比较明显的“困惑期”。本文全面分析了高校青年教师步入工作岗位后面临的主要困惑,并提出了促进高校青年教师健康成长的对策和举措。
简介:7月6日,全省博士后青年创新人才座谈会在济南召开,会议总结交流了近年来我省博士后工作成绩和经验,研究部署了今后一个时期博士后工作任务。省委副书记龚正,省委常委、常务副省长孙伟,省委常委、组织部部长杨东奇等领导会见了参加座谈会的代表。孙伟主持座谈会并作重要讲话。
简介:技师和高级技师是技术工人中的顶尖人才,过去一直是上年纪的老师傅的“专利”。然而今年三月,在本市职业培训指导中心举行的高级技师发证仪式上,陆卫东和另外33名青年技工首批通过破格考核,分别获得了高级技师和技师的国家职业资格证书,其中上柴伊维公司29岁的数控机床操作工陆卫东无
简介:创新是知识经济时代的一面旗帜,它是教育改革和发展的需要。要使高等教育得到快速发展,我们就必须高举创新这面旗帜。青年教师是地方本科院校未来教学和科研的主力军。地方本科院校只有建立一支教育观念新、创新能力强、协作意识高的创新型青年教师队伍,才能保证其未来教育和科研发展到更高的水平,才能为社会培养出高质量的、具有创新精神和创新能力的人才。
简介:应用型本科院校的发展方向和目标是本科高等教育.而面向的对象则是地方及区域经济发展.全面发展学生的素质.以掌握不断发展的高新科学技术。它是高等教育中大众化教育的重要组成部分.也是应用型本科教育的重要力量担当。随着办学要求的不断提高.广大应用型本科院校的教师结构也发生了非常大的变化.青年教师团体已成为其主体力量。
简介:曲言平对他的裕祥搬家公司信心百倍。他的目标是到2005年,公司规模达到:人员50人,车辆10部,客户可以网上预约,成为烟台市第一大搬家公司。曲言平,今年36岁。1997年7月下岗,三个月后创办搬家公司。现在,他的搬家公司已经成为山东烟台市第二大搬家公司。刚下岗时,曲言平心里也是一片茫然,但他却一遍遍告诫自己:人可以下岗,精神可不能下岗。他专程到济南、青岛考
简介:艺术素养作为人文素养的重要组成部分,是构成人才素质的重要组成部分,开展艺术教育已经引起了教育行政部门和高校的高度重视。21世纪高职院校面临的是科学技术的迅猛发展和社会关系的深刻变化。学校培养的不仅是实用性的专业人才,而应该是包括人文素质在内的具有综合素质的复合型人才。这是我国迎接知识经济挑战、参与综合国力竞争的必然要求。
简介:张颖是闸北社保中心的专管员,共青团员。她1997年从学校毕业后到中心工作。两年来她认真做好本职工作,在积极参加中心组织的各项活动的同时,还用自己无尽的爱心去温暖关爱许多与她无亲无故的朋友。她将自己全部的业余时间和一半的工资无私奉献给了这些最需要帮助的人。
简介:选拔和培养青年技术干部,建立一支高素质的干部队伍,是关系到企业承前启后、长期发展的根本大计。
简介:目前,我国高职艺术设计专业教学大多直接沿用本科艺术院校艺术设计专业的教学模式,没有根据自身的特色,紧紧抓住市场导向来进行教学。创新探索高职艺术设计专业教育教学模式,对于高职院校艺术专业学生素质的提高具有重要现实意义。基于此,从高职艺术设计专业教学存在的问题出发,提出了几点高职艺术设计专业教学改革的策略。
简介:杨万平是中华技能大奖上海获得者。当记者准备采访一批技能手时,第一个便想到了他。
简介:青年的就业问题已经引起政府和社会的广泛关注,据统计,去年上海的失业人员中,年龄在25岁以下的失业人员已经占到全部失业人员的50%左右。
简介:一、社会承认在当代青年人才成长中的诸多境遇(一)境遇一:80后现象80后作为新中国独生子女政策成长起来的一代,曾被社会有的人认为是"小皇帝"和"小公主",自私自利、没有社会责任感,被批评者形容为"迷茫的一代""垮掉的一代""新新人类""小资""愤青"等。而经过雅典奥运后,一批批80后青年在
《新青年》创刊90周年
西藏高校青年教师师德评价探究
职业见习——青年人成功就业的“金桥”
绘画艺术教育理念
搭建“三大平台”推进青年网络创业
让青年有一个职业生涯好起点
促进高校新进青年教师健康成长的对策思考
全省博士后青年创新人才座谈会召开
你好,年青的高级蓝领:青年技师中的一匹“黑马”
地方本科院校创新型青年教师队伍培养初探
应用型本科院校青年教师教学激励机制探究
诚信赢得万家客——说说再就业青年标兵言平
欧洲现代艺术作品选
高职院校实施艺术教育的实践探讨
劳动保障干部新风采——社保青年无私奉献 爱心撒向病困儿童
赢在未来的实践与思考——如何选拨和培养青年技术干部
高职艺术设计专业教学改革分析
愿中国青年都有技能——记中华技能大奖获得者杨万平
有志青年去创业——记英迅图文创意服务社小老板沈迅
当代境遇下社会承认在青年人才成长中的作用及其调适