简介：从业人员对职业岗位深化或职业岗位转变时的再生能力称之为职业再生机能。其内涵主要包含两个方面:一是对现从事职业提升时本人的再生机能;二是职业转变时应提前储备的再生机能。就人力资源范畴来讲,"职业再生机能"是人们职业生涯中永恒的主题,贯穿于职业生涯中的始终。

简介：您好!我儿子原是某公司的工人。2004年11月6日夜里，因同宿舍的工人自制的煤气炉煤气泄漏而死亡。事后厂里认定为非正常死亡，给了丧葬费、路途费等补助。我年老丧子，实在悲痛。请问，为什么我儿子不能享受工伤死亡待遇?

简介：中国出国人员服务总公司国外免税业务部想驻外人员所想，热心服务，开拓创新，受到广大驻外人员好评。

简介：王某系某县农民，2002年2月被个体工商户张某开办的加工厂招用为冲压工。2005年11月13日，王某上夜班，在工作中被冲床压伤左手。张某于2005年12月向该县工商行政管理部门申办注销手续，又在另一个加工厂当厂长从事机械加工。王某于2006年2月向县劳动保障行政部门提出请工伤性质认定申请，该县劳动保障行政部门依法受理后，经调查取证，证实该个体工商户已在2005年12月30日被工商行政管理部门核准注销，

简介：

简介：国际工程投标报价要经过市场调查、现场考察、咨询答疑、编制施工组织设计、编制投标报价、根据竞争情况降造、确定最终报价等环节。这些环节都非常重要，缺失一步，就会使报价不实，或造成漏洞，给项目的实施带来极大困难。

简介：人文教学是一种素质教学，被赋予“净化灵魂”、“提高素养”的光荣使命，但人文课堂教学还停留在有效化的研究阶段。有效教学向优化教学过渡，需要从唤醒人文课堂的生活、生命意识，消融师生之间、师生与教材内容之间以及师生与社会之间的矛盾入手。

简介：新世纪呼唤人文医学回归，医学的人文本质和未来医学人才的要求表明，加强医学生的人文素质教育刻不容缓。但是，人文素质教育是一项系统性工程，由大学开始提倡为时已晚，只有从废除高中文理分科开始做起，医学人文素质教育才能取得事半功倍的效果。

简介：对高职院校药学、食品专业学生进行人文素质教育刻不容缓。主要是通过大学语文课对学生进行人文教育，培养学生的人文素质，并与学生所学专业相融合，与他们毕业后的工作相联系，教育学生树立正确的职业道德观，为大学生将来踏上社会做好充分的准备。要想使人文教育真正起到提高人的素质的作用，关键是将人文知识转化为学生自身内在的人文精神。

简介：传统高职教育中高技能型人才的培养往往注重了技能训练而忽略了素养的培育。专业知识与综合素质齐头并避、能力与素养相结合才是现代高职教育人才培养模式的应有之义，也切合以人为本和人的全面发展的教育理念。为此，高职教育必须改变传统观念，在人才培养模式中注重学生素养的培养与提升。

简介：众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。一人支天的时代已经过去,抬轿者的优劣才是企业将领胜负的关键。然而,在浩瀚无涯的人海中,何者才是栋梁之才呢？沉静的夜里,面对人去楼空的一切,李翁有着深深的感慨,更为自己当初看走眼悔恨不已。当初,为扩展新领域,在好友极力推荐下,

简介：人文素质教育课程体系的构建,对基础教育教师的培养具有重要意义。针对高校人文素质教育课程设置随意性大、课程目标定位不够明确、与师范生素质教育关联度较低等问题,应明确师范生人文素质教育的重要地位,改变人文课程的边缘化状态,加强课程管理,建设高素质的教师队伍,构建科学合理的人文素质教育课程体系。

简介：应用型人才的培养既要重视人才培养方案的制定、课程设置和教学内容的改革，也要重视人才培养的途径和环境。班级是大学生学习、生活的重要场所，也是培养学生综合能力的重要途径，更是促进学生个体社会化的关键平台，因此应将应用型人才的培养融于班级建设之中。