简介:文章从MOOCs用户体验角度,以协作学习理论为研究视角,提出了MOOCs协作学习效果评价指标体系,并应用该指标体系于实践,采用逼近理想点法(TOPSIS)多属性决策方法对齐鲁师范学院6个MOOCs网络班级的协作学习效果进行了评价。该指标体系以发展性评价理论和群体协作学习理论为基础,采用过程性评价与总结性评价、定性评价与定量评价相结合的评价方案,着重评价协作学习过程中的群体情感表现,不仅丰富了MOOCs评价的理论基础,也提供了一整套的群体协作学习评价方案及实施步骤;同时,还拓展了TOPSIS方法的应用领域,把TOPSIS方法引入MOOCs学习效果评价研究中,尝试为解决MOOCs高辍学率问题提供新的方向。
简介:随着信息技术的快速发展,计算机在税务系统的应用越来越普及,对大部分计算机管理员来说,最大的恐怖莫过于信息数据的丢失。如何保护计算机的数据,使数据更加安全,这个问题变得越来越重要。一、计算机数据备份的意义简单地说,备份就是保留一套能够替代现有系统的后备系统。“有备无患”,备份是对计算机数据的灾难性防护和应急措施之一,利用备份,能够保存系统的关键数据,在出现系统崩溃、人为失误和病毒损害时,能够迅速恢复系统数据,保证系统正常运行。二、数据备份可分三个层次数据备份从发展到现在,大体可分三个层次:人工备份、软件备份和硬件备份。人工备份是一种最原始的备份方法.靠手工记录每一笔数据,这种备份方法不但费时、费