简介：信息技术已渗透到社会生活的每一个角落，必将促进整个社会的深刻变革，信息素养也就成了现代人应该具备的基本素养，计算机培训和信息技术教学作为培养信息素养的两个主阵地，他们各自独立，也有许多共性的东西，二者可以相互借鉴，相互补充。

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简介：构建先进的局域网络，设置科学的管理软件。随着出口业务量的迅速增长，传统的管理模式已不适应，不仅管理效能大打折扣，而且岗位之间往往协调不力，每个岗位都设有相关资料的台账用于日常管理，但又相互脱节，缺乏有效的监督，容易导致重复劳动和质量下降，影响退税申报速度。因此，我公司构建了外贸管理系统软件，系统与系统之间、部门与部门之间实现数

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简介：实践证明.电子信息技术的开发与应用.对税收事业的发展,具有重要的作用.本文仅就电子信息技术的开发与应用问题,结合税务系统的实际,谈几点拙见.

简介：智力资本是影响企业经营绩效的主要因素,分析智力资本及其组成部分对企业绩效的影响程度十分必要。文章选择信息技术行业172家上市公司作为样本,探讨智力资本及其结构对企业经营绩效的影响程度。得出结论：智力资本及其组成部分的组织资本和关系资本,均显著地促进企业经营绩效的提高;由于人工成本费用增加的幅度超过了人力资本的贡献程度,导致人力资本对利润率的产生不显著的负向影响。最后,文章建议企业优化配置各项资源,充分发挥智力资本的作用。

简介：<正>各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、国家税务局,财政部驻各省、自治区、直辖市、计划单列市财政监察专员办事处,新疆生产建设兵团财务局:经国务院批准,对部分信息技术(IT)产品出口退税率提高到17%。现将有关问题通知如下:一、出口退税率由现行的13%提高到17%的IT产品包括集成电路、分立器件(部分)、移动通讯基地站、以太网络交换机、路由器、手持(车载)无线电话、其他微型数字式自动数据处理机、系统形式的

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简介：加强税务培训教育，培养复合型人才己经成为我国干部培训教育改革和发展的必然趋势。教学管理是税务施教机构管理工作的重要组成部分，是有效连接教与学过程中各个环节的纽带和桥梁。高效、有序、科学的教学管理是深化教学改革和培养创新人才的前提和保障。教学管理信息化是提高教学管理水平的必由之路，在培训教育改革和发展中己经取得了显著成果，并起着越来越重要的作用。

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简介：知识经济呼唤创新管理知识经济这一概念自１９９６年由亚太经合组织提出以来，短短几年间就给经济发展带来了新的活力，知识经济被视为一种机遇和挑战，政府、企业乃至个人纷纷调整观念、思维和行为以配合知识经济发展的脚步。企业管理也是这样，迫切需要调整创新。企业的创新管理是多方面的，构建一个科学的管理体系，我认为主要应包括以下几个方面：（一）人才资源管理创新。我国人才资源没有得到应有的开发、利用，科技、管理人才一方面十分短缺，另一方面又出现相对过剩和惊人的闲置浪费。人在知识经济时代具有特殊的重要性，因为知识的开发、更新和应用都需要人来完成。对于企业员工而言，其创新和创造能力是一种特殊资源，他们可以在没有先例

简介：<正>山东万得福装饰工程有限公司系上海山东齐鲁实业总公司与香港耀隆投资有限公司共同投资兴办的中外合资企业。公司投资总额为73万美元,注册资本为50万美元。经营范围包括:承揽宾馆、高级住宅、别墅、商场、酒店等建筑装潢、装饰的设计与施工;制作、加工、铺售装饰材料和装饰工艺品。公司起点高,信誉好,经国家批准资质等级为设计

简介：<正>据悉,一套新的工业经济效益指标体系,开始在全国启用。整套体系共包含七项指标,分别是:资产贡献率反映企业全部资产获利能力,集中体现企业经营业绩和管理水平,是评价和考核企业盈利能力的核心指标。资本保值增值率该指标反映企业净资产的变动状况,是企业发展能力的集中体现。资产负债率该指标既反映企业经营风险的大小,也反映企业利用债权人提供的资金从事经营活动的能力。

简介：<正>根据国家税务总局关于税收工作要抓“巩固、完善、提高”的工作方针,省国税局提出:1997年全省国税系统税收工作要在征管改革和规范化管理上实现“两个突破”,并于近日专门组建了“税收征管改革工作班子”和“基层建设规范化管理工作班子”两套临时机构,

简介：信息快递国家计委提出国企分配逐步推行工资谈判制度最近，国家计委提出，在国有企业分配中逐步推行工资谈判制度，今后企业工资分配方式、工资水平及其增幅应主要依据单位经济效益、劳动生产率和劳动力。市场供求状况，通过集体协商谈判来决定。国家计委的新思路还包括：...

简介：<正>国家税务总局党风廉政建设座谈会在泰安召开最近,国家税务总局在泰安市召开了由全国14个省市税务机关代表参加的党风廉政建设座谈会。国家税务总局监察局、中纪委有关负责同志出席了会议,山东省国税局等7个单位介绍了贯彻落实《中共中央、国务院关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》的经验。会议要求各级税务部门以十五大精神为