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17 个结果
  • 简介:物理学是自然科学中最重要,最活跃的带头学科之一,也是许多新兴学科、交叉学科和新技术学科产生、成长、发展的基础和前导.大学物理实验是对理工科专业学生开设的一门基础必修课,是理工科大学学生进入大学后接触的第一个系统的实验训练,是对学生进行科学实验基本训练的开端.该课旨在使学生获得基本的实验知识、方法和技能方面的训练,是后续课程的实验基础,是提高实验能力和综合素质培养的重要起点.

  • 标签: 大学 物理实验 教学改革
  • 简介:我国蛋品贸易兴起于20世纪初期,于20世纪20年代后逐渐衰落。影响我国蛋品贸易兴衰的因素主要包括:贸易环境和贸易政策,养殖、产品加工、检验等技术条件,营销方式和手段等。探析我国蛋品贸易的兴衰过程,总结行业兴衰的规律与得失,以期对我国现代农产品贸易的发展有所启示。

  • 标签: 蛋品贸易 近代中国
  • 简介:本文的主旨是对赫德建立的中国近代海关制度作出客观公正的评价。第一部分扼要综述了赫德为建立近代海关制度所作出的种种努力,包括建立严密有序的财务管理制度、系统的统计制度、完备的人事管理制度、实施管理铁手腕、服务商界建立关商合作机制共5个方面,基本涵盖了近代海关制度的龙骨框架。第二部分以历史唯物论尊重历史事实的角度重点评价了赫德建立近代海关制度的实质和作用。文章的结尾,将着力点归结到如何弃浊扬清、资政导行上,对如何汲取历史的闪光点做好当前海关工作、建立现代海关制度进行了一些思考。

  • 标签: 海关制度 历史唯物论 中国近代 有序 人事管理制度 着力点
  • 简介:本文基于历史研究的范式,运用文献资料、文本分析等研究方法,梳理了美国体育在近代上海的传播历程。从人际传播、组织传播和大众传播等方面探讨了美国体育的传播内容、传播特征以及传播价值。研究认为:美国流行的运动项目通过人际传播在近代上海兴起;基督教青年会、美国教会学校等组织传播美国体育文化,报纸和期刊等平面媒体促进美国体育文化在近代上海的大众传播。基于此,美国体育在近代上海的传播,改变了上海民众的价值观念、行为取向和生活方式。传播价值包括美国体育对国人产生了重要的示范作用,美国体育教育促进了近代中国教育的发展,美国体育文化是塑造上海海派文化城市的节娶因素.其传播历程启蒙了近代国人的国家观念.

  • 标签: 美国体育 近代上海 传播
  • 简介:基于网络的现代远程教育的一种新的模式——虚拟大学正在对普及高等教育、提高国民素质以及实现终身学习等方面产生重大的影响,已引起不同领域专家以及各国政府的高度重视。我国基于网络的虚拟大学也有很大的发展.报报道,1999年我国仅有4所大学开始远程教育试点,在读学生最初只有7000多名,目前已发展到67所大学,共有学生130多万名。然而,各高校在构建虚拟大学时普遍存在的一个问题就是忽略了虚拟大学的虚拟化实验室的建设,使适种现代高等教育中速程教育的新模式得不到全面发展。为此,本文分析了虚拟大学的特征,比较了虚拟化实验室与传统实验室的区别,提出了创建虚拟化实验室的实施方案,以此来推动现代高等教育中远程教育的长足进展.

  • 标签: 虚拟大学 虚拟化实验室 实施方案
  • 简介:通过对计量测量技术的演变过程简述,以及计量测量技术活动的主要特征分析,简要叙述实验室配置原则和针对性特征,分析实验室配置与计量测量工程技术的对应关系,对其工程匹配性进行初步分析.

  • 标签: 计量 测量 技术 实验室 配置
  • 简介:药理学实验是我院面向生物制药专业本科生开设的基础实验课程.结合东湖学院学生实验课堂现状,从课前预习,课中实验过程,提高学生兴趣等方面给出了药理学实验教学发展的建议.

  • 标签: 实验课教学 教学建议 药理学实验
  • 简介:进出口业同业公会是近代外贸体制的要素之一,其随着外贸体制的近代转型也有一个从商品分类向行业归口转变的过程,其与外贸体制中其他要素的互动构成对外贸易运作体系。上海市进出口商业同业公会为抗战胜利后创建。作为新兴的同业公会,在组织架构、管理人员专业化和组织性质方面都带有明显的近代特征。但战后初期,贸易自由,外汇放开,进口贸易畸形繁荣,进出口行商对公会并无多少实际需求,公会的功能淡化;后因国民政府实行外贸统制,贸易政策多变,进出口行商只能以公会为平台向政府抗争,公会的功能趋向单一化,未能有效实现其"中间组织"的功能。公会的功能变迁反映了近代外贸体制转型的困境。

  • 标签: 外贸体制转型 上海进出口商业 同业公会
  • 简介:以上海海关学院实验班为例,从明确人才培养目标、优化课程体系结构、拓展国际交流形式、探讨建立实验班动态管理机制、建立“双导师制”等方面探讨了国际商务涉外型人才培养模式的现状,并从加强师资队伍全英教学能力建设、促进课程体系与教学方式国际化、打造多元化国际交流平台等角度提出了进一步优化人才培养模式的建议。

  • 标签: 国际商务 涉外型 人才培养模式 实验班