简介：作为一种互动媒体、信息渠道和生活平台，网络改变着人们生活，给高校思想政治教育带来了新的挑战，也创造了新的机遇。高校“形势与政策”课教学必须争取网络阵地声动权，创新多维教学模式，实现实体课堂与虚拟网络两个课堂的互动。

简介：本文基于历史研究的范式，运用文献资料、文本分析等研究方法，梳理了美国体育在近代上海的传播历程。从人际传播、组织传播和大众传播等方面探讨了美国体育的传播内容、传播特征以及传播价值。研究认为：美国流行的运动项目通过人际传播在近代上海兴起；基督教青年会、美国教会学校等组织传播美国体育文化，报纸和期刊等平面媒体促进美国体育文化在近代上海的大众传播。基于此，美国体育在近代上海的传播，改变了上海民众的价值观念、行为取向和生活方式。传播价值包括美国体育对国人产生了重要的示范作用，美国体育教育促进了近代中国教育的发展，美国体育文化是塑造上海海派文化城市的节娶因素．其传播历程启蒙了近代国人的国家观念．

简介：工商管理岗位具有较强的实践性，因此工商管理专业教学应强调实践教学的有效性，注重学生实践能力与企业实际应用的衔接。近年来，工商管理专业实践教学采取了一定的措施，但也存在着教学形式单一、课程建设落后、实践教学基地建设效果不明显、实践教学质量评价体系未建立等问题。根据存在的问题构建了专业基础能力培养、专业技能培养、增加学生工作体验为主的工商管理专业实践教学体系，并为有效实施实践教学提出加大对实践课程的建设力度，加强师资队伍建设，提高实践教学基地使用效率，建立实践教学质量监控制度等建议。

简介：双语教学是培养国际贸易专业人才交流能力的需要、培养国际贸易专业人才基本素质的客观要求，以及国际贸易专业人才有效获取一手国际贸易资源的重要手段。目前，国内部分高校在开展双语教学方面进行了有益的实践与探索。国际贸易专业开展双语教学，应确立目标体系，合理进行课程设置，采取增加专业英语课时；使用双语教材；大力培养双语教师；选择适合开展双语教学的课程；激发学生对双语教学的积极性；加强对双语教学的跟踪和总结等措施。

简介：CDIO是一种先进的教育理念，是近年来国际工程教育改革的最新成果，也为国贸专业的实践教学体系建设提供了参考。在分析了当前国贸专业实践教学存在问题的基础上，借鉴CDIO教育理念，构建包括教学内容、教学方法、教学团队、考核机制和管理机制在内的实践教学体系，以培养适应社会需求的现代国际商务人才。

简介：在前期研究成果的基础上，通过对湖北文理学院管理学院教师的问卷调查，利用偏最小二乘回归方法，实证研究了地方高校管理类教师教学能力与非正式学习行为的关系。研究结果表明，专业资料查阅、“老带新”导师制、网络上的主动学习等形式的非正式学习行为，对教学能力的提升作用较为显著。

简介：

简介：实践课程教学是独立学院应用型人才培养的重要组成部分,有利于培养和锻炼学生实践能力、创新能力,提高综合素质。以四川大学锦江学院国际经济与贸易专业为例,从实践教学目标、教学内容、教学方式、教学考核制度、师资队伍等方面入手分析该校国际经济与贸易专业实践课程教学体系建设措施和创新成果,为相关院校该专业实践课程改革提供参考。

简介：国际贸易实务是专门研究国际间商品交换具体过程的一门学科，也是具有涉外活动特点的理论和实践结合非常紧密的一门综合性应用科学，但传统教学中主要采用讲述法，学生学习积极性不高。在教学过程中运用案例教学法，可以激发学生学习的积极性，巩固并加深对理论知识的理解与掌握。在案例教学改革过程中应注意案例的典型性和实效性，注意案例与其他知识的联系性，注重发挥教师的引导作用。

简介：近几年来,民办教育培训机构日益兴起,而最新高考改革试点的推出更让民办培训机构抓住这次机遇不断蓬勃发展,这一趋势对于非师范生而言更是一个增加就业方向的好出路.当前教师资格证考试和教师编制考试的热度堪比国考,尽管民办机构是一个契机,但是非师范生相较于师范生还存在着一些不足,需要在本科阶段不断加强技能的培养和训练提升自身素养以适应社会就业需求.

简介：旅游市场营销课程行动导向教学通过真实或仿真的工作情景、企业项目等内容，强化旅游市场调研、营销策划等岗位工作技能的培养。利用案例教学法、项目教学法等，以学生为主体，充分调动学生的积极性，提高学生的实践能力和创新能力，培养符合旅游业发展需要的人才。高校应构建模块化课程体系，不断提高教师团队的实践能力，完善校内外实践教学基地建设，以提升行动导向教学在旅游市场营销课程中的应用效果。

简介：国际市场营销是国际贸易专业中的重要学科。近些年随着国际市场营销人才需求的不断增大，高校国际市场营销教学也面临改革。教学实践表明，在国际市场营销教学过程中采用多维教学法可取得较好的教学效果。从多维教学法包含的内容及对教师的要求等方面，对其在国际市场营销教学中的应用进行探讨，希望能够为高校国际市场营销教学改革提供参考。

简介：目前，分组任务驱动教学法在会计教学中得到了较广泛的运用。实践证明，在会计专业课程中采用分组任务驱动教学法所培养出的学生，其专业能力与团队协作能力更强，受到用人单位的欢迎。通过对江西财经职业学院2011级和2012级会计专业学生实施分组驱动教学法的教学效果进行实证研究，结果表明，该教学法能有效促进学生专业知识的学习，提高学生的英语口语表达能力和人际交往能力，提高用英语进行分析问题和解决问题的能力。

简介：看到这些照片你没有眼前一亮,并发出由衷的赞叹?可爱的孩子在静谧舒适的大自然中,天与地、光与水、动与静的相互交融、映衬,是那么和谐、美好。《可持续发展经济导刊》本期封面及本组图片来自于一位日本爸爸一梶原憲之先生的镜头。他经常带着一儿一女感受四季的变化和大自然赐予的美景,并用相机捕捉和记录下来。我们征得了他的同意,将这一组照片分享给读者。

简介：我相信，在塑造历史方面，误解起了一个很大的作用，而欧元危机就是一个恰当的例子。让我从前一次危机、雷曼兄弟公司的破产开始我的分析吧。在2008年9月15日之后的那个星期里，全球金融市场实际上崩溃了，到那个星期结束时，它们不得不被安装上人工生命维持装置。这种生命维持装置包括用主权信贷一一得到国家财政资源的支持——取代已不再为对手方接受的金融机构的信贷。

简介：

简介：用一个单一的风险管理系统管理15万亿资产是一个巨大的成就。但这难道不同时也是一个令人担忧的现象吗？

简介：

简介：高等教育的美国模式正在蔓延。艾玛·邓肯说，这是培养优秀人才的好方法，但是优等教育的费用应该更加合情合理。如果你了解到，同一市场上，品质优良的狗的价格与100年前一样，你将会推测，相关商业可能停滞了一个世纪。而如果认为自20世纪初由美国大学垄断的高等教育也停滞了一个世纪的话。那就大错特错。在20世纪的前25年里，美国高等教育发展缓慢，第二个25年里加快发展速度并在最后一个25年里腾飞。然后你可能会得出这样的结论：顶级狗确实非常优秀因而价格100年未变，或者说这个市场本身十分古怪。对于高等教育，这两种猜测都是正确的。

简介：常听人们说：“文字不如数字，数字不如图表”。而统计正是从定性认识开始至定量认识再到定性认识的循环往复，统计兼容了文字、数字、图表的优势，既理性又不枯燥，既大势澎湃(宏观管理)，又细致人微(微观企业管理精确的统计分析和预测)。职业为统计教师，我热爱我的岗位，我热爱我的学科。