简介：高校国际贸易课程是一门应用性较强的专业课程，内容包括基础理论和贸易实务，学生通过学习需掌握国际贸易的基本技能并具备国际贸易专业素养。而现有的国际贸易课程考核方式单一，考试内容片面，不利于评价学生的学习效果，更不利于激发学生参与学习的热情，因此，高校国际贸易课程考试模式改革需逐步推进，从学校、教师、学生三方建立互动模式，探索国际贸易课程考试改革的新方法及新途径。

简介：

简介：应用型本科国际贸易专业旨在培养具有扎实的国际经贸知识基础和熟练外贸业务操作技能的高等应用型专门人才。单证工作在外贸业务中至关重要，外贸单证课程的教学效果是衡量专业培养目标实现情况的重要指标。从教学内容安排的系统性和整体性、教学实施的全面性和有效性及教学实训设计的灵活性和全面性三个角度出发，就如何形成一套全面系统、有特色、实用的外贸单证课程教学体系提出建议。

简介：互动教学是提升国贸人才知识集成应用能力的一种重要人才培养模式;全英语教学是培养国际贸易专业学生英文能力的有效方式。因此国际贸易实务类课程的教学模式以互动式全英语教学为主。基于国际贸易实务类课程全英语教学中的师生互动,通过对上海对外经贸大学国际经贸专业全英语实验班2011~2014级学生调查问卷的统计,研究分析课堂教学、网络教学、实践教学中全英语互动教学的效果,为改进国际贸易实务类课程全英语教学中的互动教学提供借鉴。

简介：物理学是自然科学中最重要,最活跃的带头学科之一,也是许多新兴学科、交叉学科和新技术学科产生、成长、发展的基础和前导.大学物理实验是对理工科专业学生开设的一门基础必修课,是理工科大学学生进入大学后接触的第一个系统的实验训练,是对学生进行科学实验基本训练的开端.该课旨在使学生获得基本的实验知识、方法和技能方面的训练,是后续课程的实验基础,是提高实验能力和综合素质培养的重要起点.

简介：本文提出了不同于诱致性和强制性的制度变迁方式：基层组织主导的混合型制度变迁模式。文章通过对南岭村两次制度变迁的案例研究，具体分析了南岭村制度变迁的制度环境及基层组织、权力中心和村民二方之间的博弈过程，并且说明了权力中心对基层组织白发制度变迁事后追认的理由，最后论述地方精英在制度变迁中的作用。由本文得到的启示是，政府应该根据市场经济原则，更多的尊重农民自己的选择，发挥地方精英的作用，进一步搞好农村工作。

简介：高级财务会计课程是继中级财务会计课程之后应用技能型院校会计专业的又一门专业课程,该门课程教学内容多、难度大,改革其教学方法与教学手段对提高教学质量具有重要意义。针对高级财务会计课程教学过程中存在的问题,提出以下改革措施：确定应用技能型院校人才培养目标;以培养学生实际操作能力为主线,积极开展实践教学;科学选定教材,合理确定教学内容和学时;以案例教学为主,积极采取多种教学方法;采用多元化的考核方式。

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简介：前言利用本文提出的一种评介学习型组织的工具，公司或组织可以确定，哪里需要培养知识共享、理念开发、从市场中学习以及如何全盘精确地思考问题。

简介：作为一种互动媒体、信息渠道和生活平台，网络改变着人们生活，给高校思想政治教育带来了新的挑战，也创造了新的机遇。高校“形势与政策”课教学必须争取网络阵地声动权，创新多维教学模式，实现实体课堂与虚拟网络两个课堂的互动。

简介：本文针对自然资源产权属性和自身属性上的特殊性，及在勘探、开发、生产、销售过程中的显著特点，重点探讨了自然资源和智力资源的价值形成，并对旧有成本模式的缺点进行分析，在此基础上构建资源型企业要素成本核算和控制体系．

简介：在年初召开的全国海关关长会议上，牟新生署长代表总署党组提出建立现代海关制度的第二步发展目标，同时提出建立学习型海关的任务。我认为，建立学习型海关是实现现代海关制度的必由之路，必须以创新精神不断加强学习型海关建设。

简介：本文就离岸外包的关键驱动力提供了具有洞察力的见解，并重点突出IT驱动型服务产业面临的法律挑战。尝试整理和通过例证法说明离岸外包全景中具有独特性的合格程序，酌情探索和强调其法律和管理问题。具体讨论了风险管理、服务提供商选择、服务水平协议、数据和隐私保护、知识产权、中止合同和后合同管理战略的相关问题：主要目标是从更广泛的视角展示合规管理原则和管制框架，以便当构架多管辖外包交易时，为外包公司提供评估及采纳有效的风险缓解战略的支点。

简介：十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“坚定不移地实行对外开放政策,加快对外开放步伐,充分利用国际国内两个市场、两种资源,优化资源配置。积极参与国际竞争与国际经济合作,发挥我国经济的比较优势,发展开放型经济,使国内经济与国际经济实现互接互补。”根据上述文件精神,按照国际规范和我国的实际情况,以什么样的标准和模式来规范我国开放型经济的类型,才能促进整个国民经济的大发展,本文拟对此做些分析论证,供大家研究参考。一、开放型经济一般要求我国实行对外开放政策十几年来,有效地推动了国民经济的快速发展。国际经验表明,任何一个国家和地区,

简介：本文对学习型组织这一理论进行了较为深刻的阐述。并指出，学习型组织理论是当今最前沿的管理理论之一，海关作为国家进出境的管理机关和社会公共权力的拥有者，理应及时掌握和运用这一先进的理论成果，将先进的管理理论与海关的实际紧密结合起来，创造性地加以运用。建立学习型海关是贯彻落实党的十六大精神的内在要求，文章在分析了建立学习型海关的有利和不利因素后，提出了五点构想，供读者参考。

简介：风险导向型审计自诞生以来，已经在美国等发达国家得到了长足的发展。随着我国加入WTO，我国会计和审计业国际化的步伐加快，我国是否应引进风险导向型审计也成为我国会计审计界关注的热点，对此问题，我国学术界也存在着不同的意见。通过对我国目前的审计环境的研究，本人提出：目前我国引进风险导向型审计的时机尚不成熟。

简介：招商银行很高兴能够全力以赴地支持举办2010年中国对外贸易500强企业论坛，也很高兴能够与大家一起共同见证2009年中国对外贸易500强名单的发布，深入探讨中国对外贸易战略转型。

简介：发展开放型经济是江西省促进经济发展的主要战略之一，开放型经济的发展促进了江西产业结构的调整，对扩大就业、稳定社会秩序作出了显著的贡献。近年来，江西省开放型经济发展迅速，但与其他发达省份相比仍存在较大差距。还存在战略定位不准确，发展方向不清晰，外资规模偏小，外资产业投向不合理，专业人才缺乏，经济发展总体水平较低等问题。提出加快产业结构调整，提升外资经济发展和水平，加快实施“走出去”战略，坚持“内外并举”战略，优化市场环境，提升服务质量等对策建议。

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简介：专业课程设置的科学合理性直接关系到教学质量和效果。新型学徒制模式下的中职国际商务专业课程设置须遵循德育为先、以岗位需求为导向、围绕培育和健全学生＂职业人格＂理念和目标,实现课程与技能证书对接,突出课程实践性,并将现代信息教学手段和灵活弹性的教学法贯穿于课堂,提高教学质量。