简介：<正>非典时期,我国远程教育事业又一次获得了跨越式发展。针对这些现象,教育部高等教育司远程与继续教育处处长李茂国认为,远程教育虽然迎来了发展期,但其成长之路依然漫长,中国远程教育事业任重道远。李茂国认为,目前发展我国远程教育事业主要存在以下几个方面的问题:一是远程教育产业化的问题。

简介：中国农业大学是教育部直属、首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的综合性全国重点大学。2009年秋季中国农业大学现代远程教育全国招收专科起点本科、高中起点本科及高中起点专科层次学生。

简介：基于网路的远程教育模式正成为新的教育形式之一，为适应现代技术的发展，响应国家完善网络化教学的要求，本文通过对美国远程教育经验的比较分析、总结，希望对我们的远程教育发展起到借鉴作用。

简介：发展远程教育必须适应经济学规律.2002年2月,教育部批准进行现代远程教育试点的高等学校扩展到67所.北大、清华、人大、复旦、北外等等,全国著名高校前后进入现代远程教育试点行列.可以说国家对远程教育是下了很大力度进行扶持的.

简介：近代以来,富有经济实力又具现代观念的宁波帮纷纷在家乡捐资办学。在简要论述了不同历史阶段宁波帮在家乡宁波的办学情况的基础上,指出此起彼伏、经久不衰的宁波帮办学活动及其传统不仅是推动近代宁波教育近代化的强大力量,而且也是当代宁波教育兴旺发达的源头活水。

简介：小时候的一天，我突然对大人说，长大后我要当老师。大人的眼睛笑成一条缝，喔，我们的女儿有梦想了，那满足的笑意至今刻在我的心里。梦想伴随着我长大。1985年，当我大学毕业在深圳荣幸地迎来了全国第一个教师节的时候，我自己庆祝了一番，庆祝曾经的梦想，也庆祝自己能有机会投身到深圳特区火热的教育事业中，舞动在深圳教育事业的大舞台。

简介：知识经济的本质是创新,知识经济迫切要求培养创新人才,而学龄期的一次性教育已不能满足社会发展的需要.作为终身教育的重要组成部分和迈入学习化社会的现代远程教育对经济发展和社会进步有着重要意义.文章对现代远程教育的产生、现代远程教育的构建与完善以及发展现代远程教育的禁忌做了理性思考.

简介：目前,清华大学远程教学是通过"卫星直播课堂"和"清华网络学堂"进行的.从1997年至今,清华远程教育覆盖范围已达除西藏、港澳台外的整个中国地区.学员通过网络或在各地教学站完成学习任务,初步实现了卫星数字广播、计算机互联网和有线电视网三网互补、覆盖全国,符合我国国情的远程教育网络体系.

简介：2002年年底,在上海举行的首届物流人才招聘专场上,1000多家企业竞相觅才,尽管像上海国际货运有限公司等许多公司开出了10万元至50万元年薪甚至更高的价格,寻觅具有职业资格的专业物流人才,可仅有1%的岗位找到了合适人才.天津大田物流聘了个CEO,年薪达到169万元港币.而沃尔玛为了在广东建立一个专业的物流系统,在对华南地区人才进行考察后,发现合乎现代高级物流人才标准的寥寥无几.由此可见,专业物流师已经成为职业金领阶层之一.物流人才的稀缺已经成为制约我国物流事业发展的瓶颈,而物流人才供应的不足是与我国物流教育滞后分不开的.

简介：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建设》提出要“发展远程教育和广播电视‘村村通’”。发展农村党员干部现代远程教育，找到了“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的结合点，统筹城乡协调发展、促进农村和谐社会建设的切入点，

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简介：建设卫星远程教育网,是农发行实施人才兴行战略的重要举措.2003年8月,总行党委决定建立全行卫星远程通信教育网,2004年初该项目正式启动.截至目前,总行与33个省级分行及计划单列市分行的双向站已经开通,具备了召开总行与省级分行之间双向电视电话会议的功能.全系统1904个地(市)、县级行单向站的建设正在进行,预计于5月份完成全部建设.

简介：应用型人才的培养目标是什么?应用型人才应该具备哪些素质?尤其是远程教育条件下培养出来的应用型人才与传统高等教育培养出来的人才相比,在素质方面有哪些鲜明的特色?搞清楚这些问题非常重要,否则,我们的远程教育就会陷于盲目发展.近期,本刊记者就上述问题与全国高等学校现代远程教育协作组秘书长严继昌教授进行了沟通.

简介：近几年,随着信息技术的发展和进步,互联网逐渐改变了人们的生活和生产方式。在这种环境下网络远程教育的发展也越来越好,进而带领全世界进入慕课的新时代,慕课的好处在于能够快速提供高质量的教学,大大促进了我国网络远程教育的发展。网络远程教育在慕课的影响下发挥着重要的作用,为我国培养了较多应用型人才。本次研究主要分析慕课环境下的网络远程教育差异性目标。

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简介：邓小平同志说:"实事求是是马克思主义的精髓.要提倡这个,不要提倡本本"."我读的书并不多,就是一条,相信毛主席讲的实事求是.过去我们打仗靠这个,现在搞建设、搞改革也靠这个."①认真领会和把握小平同志的这些论断,用以指导我们的办学实践,是发展我们教育事业的关键.

简介：我厂是一个有着60多年历史的万人大厂，在长期计划经济体制下形成了一个五万多人的典型的且又相结独立的“大而全”社区，企业办社会的负担十分沉重。仅教育系统就拥有函括普教、职教两领域，幼儿园、小、中学、中专、高等职业学校4个层次的9所学校。现有教职员工910多人，在校学生规模超过9300人。为维持这一庞大体系正常运转，工厂每年投入的资金超过2000万元。

简介：摘要文章论述了当前我国电视广播大学远程教育背景下的大学英语改革，作为一名电大的英语教育者，发现的一些大学英语教学中存在的问题，并探讨了能解决这些问题的方法和措施。

简介：摘要：本文从对当前知识平台现状、自身特点和优势、公益事业现状、公益事业未来展望四个方面进行分析，突出强调“易识”平台在知识平台和公益教育两大方面的独特优势，使用举例分析、相对分析、总结式论证等论证方法建立更加完善的层次结构。

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