简介：被“会员制付费点播”激活的网络大电影市场，正在吸引越来越多的视频网站、传统影视团队和内容制作公司入局。更高的制作水平、更规范的市场，网络大电影不仅有望打造出一个有别于传统院线的新生态体系，同时也将肩负起扭转中国低成本电影市场“荒芜”一片的重任。

简介：由中国电影家协会指导，中国电影评论学会、中国台港电影研究会、山东省电影家协会、中共德州市委宣传部主办的首届“中国互联网电影周”12月7日在京启动。该电影周以“互联网电影”为主题，包括优秀互联网影片征集推选、互联网电影产业交流研讨等多个活动板块。

简介：＂并购为主、投资为辅＂王健林这样解读万达国际化战略路径。作为电影市场的后进者,＂买买买＂同样是万达构建电影帝国的重要手段,取人之长,补己之短且与现有资源共生,在国内外＂野蛮生长＂。在王健林眼里,文化产业是唯独没有天花板的行业,但各物种有互相滋养,也有水土不服。

简介：Epagogix公司位于肯宁顿的一间狭窄的办公室里,墙上贴满了电影海报,为数不多的数据分析师坐在电脑前。这样的一家公司似乎不大可能成为好莱坞巨头的秘密武器。公司的首席执行官和创始人之一尼克·米尼大胆宣称,该公司在一部电影开机之前,就可以准确地预测它能产生多少票房收入。

简介：业主需求描述业主很多年前就梦想有一个影院，偏好豪华的美式影院：有主题式的影院，比如哈利波特主题，星球大战主题：又或是休闲式的不要那么正襟危坐的影院。

简介：为培养学生的“语言适应能力”，提高其学术自我概念水平，可在大学英语课堂上采用“语言对比分析法”，引导学生以客观中立的态度分析不同语体的英语及其使用环境，总结其特点，鼓励学生根据环境不同而适当调整其语体。能增强学生的“语言适应能力”，培养其对不同语体及其使用环境的敏感度；能提高学生的学术自我概念水平，使其对自身的英语使用情况进行客观描述而不必面临被评判的压力。

简介：CBLT（Content-BasedLanguageTeaching）即＂以内容为依托的语言教学＂,是一种逐渐被认可的外/二语教学方法,即在教学过程中语言仅作为媒介,学生在学习学科知识的同时自然而然地提高英语使用能力。本文在探讨CBLT教学理论基础上,介绍《英语报刊导读》课程教学模式。学生通过大量的新闻阅读获取信息,课堂上以学生为中心（student-centered）完成教师以信息为导向（information-oriented）的听、读、说、写、译、辩等交际任务,实现信息的交流、传递和整合。作为较高程度的英语拓展课,课程不仅有效地提高学生综合语言使用能力,更重要的是培养学生用英语这一工具获取信息,学习新知识,拓展视野,加强自主学习能力并逐渐养成批判性思维。

简介：需求分析（needsanalysis）是专门用途英语（ESP）的基础和精髓。该文在总结需求分析不同分析模式的基础上,介绍了Long所提出的基于任务的需求分析模式,通过《欧洲职业语言和交际能力共同参考框架》及其子项目《商务英语（商务管理方向）职业语言和交际能力要求简介》,阐述了基于需求分析,制定职业语言及交际能力要求的必要性,并进一步提出有效的需求分析应以工作任务为基本分析单位,在数据分析过程中应考虑多方因素,涵盖多个角度。