简介：宁波市高校拥有体育场馆资源优势，在不影响正常体育教学和训练的前提下将资源合理利用有效开发，对高校而言，可以减轻学校的财政负担，加强“自我连血”功能，从而达到“以场养场，以馆养馆”的目的；对社会而言，有利于全民健身计划和亿万青少年阳光体育运动的落实和实现，从而提高人们身体素质，缓冲社会体育场馆不足的困难。本文运用SWOT分析方法，客观地对宁波市高校体育场馆市场化的内部优势和劣势、外部环境带来的机遇和挑战进行了分析，并提出有效建议。

简介：通过CI设计可以充分展现出企业形象，是企业一种重要的宣传手段。CI设计的学习过程，是思维和行为创造力的培养过程，所以从高校教育的角度来看，CI设计课程教学不仅要完成理论教学目标，更要注重学生实践能力的培养。目前，高校CI设计课程教学还面临着一些问题，需要对其进行必要的调整与改革，才能促进CI设计课程教学效率的提升。

简介：本文分析学校体育竞赛改革的必要性,构想了一种与课外体育活动及体育课相结合的、小型多样经常的体育竞赛模式,并设法解决其中的一些基本问题.

简介：学校体育教育要有价值,学校应该把协调国家和社会对体育教育的价值与学生个体对体育教育的价值作为选择体育教育价值的出发点,通过满足学生主体的需要来实现国家和社会的需要.

简介：

简介：摘要本文在“三级课程管理”体制的指导下，结合新课程标准对学校体育提出的新要求，对利用民族传统体育资源，开发四川民族地区学校体育校本课程的意义、可行性和开发对策进行分析探究。

简介：10月12日，中国自然科学博物馆协会湿地博物馆：擘业委员会举办了“最美湿地场馆”颁奖仪式.

简介：摘要 ：新形势下，基于日益发展变化的智能化和信息化技术，对于体育场馆的综合运行产生了重要影响，在发展越来越成熟的“互联网 +” 的背景，应该积极做好对更多便捷发展方式的灵活有效的运用，所以，信息化技术也能够促进整个体育行业的发展速度更加向前，其后续的发展前景也更加明朗。越来越多的市场体系也更加完善，笔者主要结合“互联网 +” 背景下“智慧场馆”的路径选择展开了研究分析。

简介：通过对陕西省城固县35所初中学体育教师、学生、体育课堂教学、课外体育活动、体育场地以及器材设施条件等方面现状调查,分析制约农村中学体育发展的因素,并提出一些建议性的对策。

简介：在美国纽约布鲁克林地区附近，有一家特殊的学校：P—Tech（Path—waysinTechnologyEarlyCollegeHighSchool），它结合了公立高中、社区大学与带薪工作实践教育，为贫困学子提供教育服务。

简介：中国拥有世界最大的学龄人口以及基础教育市场,随着新兴富裕阶层人数迅速增加,国际教育的需求将增长迅猛,民办国际学校的数目也将从2017年的367所,增长到2020年的600所以上.《民促法》的修订将带动民办国际学校、双轨制学校和双语学校等国际教育市场将快速发展,也为语言培训、游学、出国服务等创造了巨大的市场需求.

简介：随着教育事业越来越受到重视,学校作为教育的载体,不但承载着孩子们成长,更承载着祖国的未来和希望。而究竟什么样的学校可以称之为尽到了自身的责任,更有效地培养人才,也是众说纷纭。本文通过结合自身的教育经历,论证了个人对于一所优秀的学校的理解,将学校应具备的条件要素,划分为物质条件和精神力量进行系统地分析。

简介：本文论述快乐体育和终身体育的教学思想，分析我国高校体育教育中存在的问题，提出我国高校体育教育改革的思路。

简介：学校体育要促进学生身体全面发展。增强学生体育意识和体育能力。为终身体育奠定良好的基础，达到使学生终身受益的目的。

简介：本文通过对余暇体育与高校校园体育文化的关系的论述，阐明了二者之间的内在联系，以期促进大学生余暇体育活动的开展，丰富高校校园体育文化生活。

简介：我的网吧当初审核的时候够了200米警戒距离，也是按照200米要求审核的。但是不知道什么时候在我的网吧旁边开了一家私立学校，这样我的网吧就不够200米了，管理部门说要取缔。我想问：是网吧先有的还是学校先有的，国家有没有政策网吧必须给学校让路?如果有政策，网吧的损失谁来负责?学校明知道选址周围有网吧不适合学校的开设为什么还要开学校?还有，最重要的一点是，网吧现在换一个地方，200米内没有学校，

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简介：采用专家访谈法、文献资料法和逻辑分析法、以终身体育思想为依据来评价高校体育，从而引申学校体育在具体实施过程中是否能培养、贯穿学生终身体育思想。寻找高校体育教育过程的真正目标。

简介：在新课标的不断改革过程中,德育体育开始受到了学校和社会的广泛关注,因此,教师加强体育课程的德育教学成为小学体育教学的重要组成部分,体育教师要从教学实际出发,摆正德育体育在小学体育教学中的地位和重要性,坚持通过合理的措施和策略引导学生进行体育德育学习,提高学生的体育能力的基础上促进个人良好道德习惯的发展;本文从德育和体育教学两个方面出发,对小学体育德育进行策略分析,希望能够促进素质教学的发展。

简介：职业学校自全面恢复办学以来，经过20多年的发展，为社会输送了大批建设者，职业教育得到了迅速发展。90年代是职校发展的黄金时期，办学条件、规模、师资等都上了一个台阶，职业学校培养的毕业生以其掌握一定操作技能、动手能力强而受到社会的欢迎。随着改革的深入，经济的发展，科技的进步，信息时代的到来，社会对人才的要求层次、数量、质量构成都发生了变化。现代化建设需要大批技术水平更高，适应性更强，能力素质高的专业人才。随着知识经济时代的到来，对职业教育提出更高的要求，迫切需要有一批强校、名校、一流的职业学校。职业学校应当如何面对机遇和挑战，顺应时代的发展潮流，走一条适合社会需要的生存发展之路，更好为社会服