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  • 简介:摘要烹饪专业是实践性、技能性、专业性很强的专业,在许多职业院校烹饪专业面对的一个主要问题便是如何培养出理论完善、基本技术扎实的专业人才。本文以大连商业学校为例,从课堂教学、实训室建设以及校企合作三个方面,对中职院校烹饪人才培养方法、专业发展的现状、存在的问题,提出解决途径。

  • 标签: 课堂教学 实训室建设 校企合作
  • 简介:本文通过分析区域经济发展对物流专业人才的技能及素质要求,对比新疆高等院校物流人才培养的实际情况,剖析高等院校物流人才培养存在的问题,探寻适应区域经济发展需求的物流人才培养策略。

  • 标签: 新疆 区域经济 物流人才
  • 简介:近年来,炼铁厂深入贯彻落实科学发展观,把建设世界一流、国内领先的炼铁厂作为战略目标.以建设“创新铁厂、质量铁厂、人文铁厂、和谐铁厂、廉洁铁厂”为战略远景,以“两个转型”为切人点,着眼人才管理开放性、实战性。实施人才资源优先开发、优先激励、优先发展战略,人才素质得到较大提升,为完成公司生产经营目标提供了强有力的人才保证。

  • 标签: 炼铁厂 人才培养 一流人才 创新 实践 培育
  • 简介:所谓人才培养模式,就是从现实中抽象出来的带有规律性的认知框架,用以帮助我们理解改革、明确改革的方向和路径.高校人才培养模式就是通过一系列理念、框架和方法,明确改革的思路、把握改革的重点,处理好改革中将遇到的问题.本文从“六个观念”着手讨论高校人才培养的科学理念,以“五个要素”作为高校人才培养改革的基本框架,强调推进高校人才培养模式改革中应注意处理好“五个关系”,从而为高校人才培养模式改革提供明确的思路和方法.

  • 标签: 高校人才培养模式 改革 框架
  • 简介:摘要我国实施工程量清单计价后,对工程造价从业人员提出了更高的要求,既要求从业人员掌握定额编制原理,具有较高的造价确定、控制能力、又要能够熟练地运用招投标技巧和对项目风险具有识别与控制能力。高职院校工程造价人才培养应从规格与职业能力要求及人才培养措施上满足社会对该专业类型人才能力的要求。

  • 标签: 高职院校 工程造价 人才培养
  • 简介:摘要工学结合是高等职业教育人才培养模式中是最为普及有效的,顶岗实习是工学结合最有效的一种模式,在高职教育人才培养过程中有着举足轻重的作用。高职院校一直把顶岗实习与毕业实习、准就业联系起来,其性质是分散性和不可预知性的。下文深入探究了当前顶岗实习过程中的弊端,对改善顶岗实习管理机制做出了深入的分析并提出了相应的解决方法,以提升顶岗实习的实际效用,保证工学结合人才培养模式的改革能有一个质的飞跃。

  • 标签: 工学结合 顶岗实习 人才培养 保障机制
  • 简介:近年来,高等职业技术教育得到了飞速的发展,已成为国家教育事业的一个重要组成部分。与此同时,社会对高职高专人才培养也提出了新的标准和要求。面对这样的形势,许多高职、高专学校对现有的人才培养模式和课程体系进行了改革与探索,取得了一些成功的经验,为我国经济建设培养了大量的“下得去、用得上、留得住”的高等技术应用型专门人才。本文主要谈一下我们建立高职应用电子技术专业人才培养模式的实践和今后发展的一些设想。

  • 标签: 高职 人才培养 电子技术
  • 简介:为进一步深化实践教学改革及培养专业化人才,需要构建包括培养目标、培养模式、培养机制在内的市场营销专业人才培养体系,即完善国际化、高素质、技能型市场营销专业人才培养目标;改革课程化教学、活动型教学、实战性教学等培养模式;创新校企办学双元制、人才培养回炉制、政产学研合作制等培养机制。

  • 标签: 市场营销 实践教学 培养体系
  • 简介:摘要本文在对中外合作办学学生的学习需求、个性差异的分析的基础上,依据因材施教的理论,对N学院中外合作办学项目人才培养模式进行了修订,实现学生的全方面发展。

  • 标签: 人才培养模式 中外合作办学 因材施教
  • 简介:摘要本文梳理了创新格的含义,通过对31名国内外心理学家研究的元分析提取了理工科大学生创新格的十二个核心特征,分别是好奇心、成就动机、自信心、敏感性、幻想性、独立性、独创性、坚持性、敢为性、灵活性、幽默、情感丰富。最后论述了培养理工科大学生创新格的途径与方法。

  • 标签: 理工科大学生 创新人格 培养途径
  • 简介:摘要随着经济的发展,传统的国际贸易人才培养模式已经导致高校所培养的学生无法满足市场的需求。本文以外贸工作流程为基础,分析了外贸岗位、工作任务及其对应的工作能力,以此构建国际贸易专业的理论与实践教学体系。

  • 标签: 国际贸易专业 理论教学体系 实践教学体系
  • 简介:本文从高职服务类创新人才培养模式的现状及存在的问题分析入手,以浙江商业职业技术学院市场营销专业创新人才培养为例,从确立培养目标、创新课程体系、改革学生学业评价体系、建设实训教学体系、打造专兼职融为一体的教学团队等方面,探讨构建基于商科特色的高职服务类创新人才培养模式。

  • 标签: 高职院校 商科特色 市场营销 创新型人才培养模式
  • 简介:培养高职学生办公自动化技能的教学过程中,围绕2010年广州亚运会期间我院组建的打复印专项服务实践教学活动,根据项目获得学院和社会及设备供应商的充分肯定情况,笔者在如何建立适应新形势下的工学结合人才培养模式进行了积极探索,并在全院范围开展问卷调查,取得了良好的调研结果。笔者从教学方法和手段、课程体系开发、教材体系开发和校企合作等几个方面探索新型工学结合背景下的"办公自动化"高技能人才培养模式改革,以提升学生的职业素养和职业能力。

  • 标签: 办公自动化 工学结合 培养模式
  • 简介:摘要大连商业学校西餐烹饪专业10级学生在校完成二年的基础学习后,第三年开展“校企合作,工学结合”模式来培养学生的综合素质。本文以大连商业学校西餐烹饪专业10级学生“工学结合”为例,明确西餐烹饪专业“工学结合”模式的基本思路、分析“工学结合”人才培养面临的问题,总结我校在“校企合作,工学结合”过程中学生的管理、学生素质的培养、校企合作的方式等方面的做法。

  • 标签: 西餐烹饪专业 校企合作 工学结合 人才培养模式
  • 简介:高职商务英语毕业生职业能力弱,不能满足市场和企业的需求。文章分析了高职商务英语专业毕业生职业能力和企业岗位能力要求的调查结果,找出两者之间的差距,以POCIB为核心有针对性地构建科学、系统、规范的高职商务英语人才职业能力培养模式。

  • 标签: 高职商务英语 职业能力 企业岗位能力要求 POCIB
  • 简介:摘要由于社会发展的加速,人们价值观的多元化,大学毕业生就业能专业对口也只是小众,人的职业理想也不再像过去那样一旦固化下来就很少改变,这种改变的进程也在缩短。而不同的职业需要不同的职业能力。专家研究人们在学校所学知识能够用于工作当中的不过是占所学知识的10-15%,工作中可迁移技能的运用越来越重要,这种职业的迁移技能的要求给学校和学生带来了很多的问题。为了提高职业迁移技能,高校要转变教育模式,突出素质本位的教育改革。

  • 标签: 大学生 可迁移技能 培养
  • 简介:事件Event华为总裁任正非近日谈人才战略时说:“婆婆是不能替媳妇生孩子的,生弦子是要靠儿子和媳妇努力,我们能扶起来的也未必不是阿斗,

  • 标签: 人才战略 任正非 媳妇 总裁
  • 简介:小学数学老师角色转换,构建全新的师生关系,给小学生提供形成创新能力的课堂环境,小学数学课堂是帮助小学生形成创新能力的重要阵地,通过数学教学促进小学生的求知欲和求新欲的形成,也为小学的创新能力的形成提供必要的条件。

  • 标签: 角色转换 教学主阵地 求知欲 求新欲 创新能力