简介：<正>一、引言随着计算机在银行的广泛应用,对公业务系统、储蓄业务系统、办公自动化系统、网络系统等已逐步推广。这些系统所需数据和加工后的大量数据都存放在计算机的硬盘中。为了使这些数据不至于被非法窃取、修改和删除,必须对硬盘系统加以保护。同时,由于当前我国计算机病毒的漫延,硬盘成为病毒的主要攻击对象,特别是引导型病毒(如大麻病毒)直接破坏硬盘的主引导记录和文件分配表,造成大量的数据丢失。因此,对硬盘进行加锁保护和提高硬盘的抗病毒能力是保护硬盘系统的一项非常必要的措施。

简介：

简介：<正>抗病的关键是依靠人体自身的免疫系统,尤其妇女、儿童等人群机体免疫力相对低下,机体免疫系统的活力对抵御疾病的侵袭至关重要。因此,良好的营养会为儿童和其他人群的免疫力提供支持。并使儿童的免疫功能始终保持在良好的状态,而它们就摆放在我们身边的食品商店里。

简介：近几年来，灌南县审计局将预算执行审计作为审计工作“永恒的主题”，始终围绕经济工作和社会关注的问题，把预算编制的审计作为预算执行审计的出发点，把财政资金的效益审计作为预算执行审计的着力点，把预算执行程度的审查作为预算执行审计的着重点，把预算管理制度改革措施执行情况的审查作为预算执行审计的根本点，总结出了“瞄准预算、摸清家底、整体联动、提升效果”的预算执行审计工作方法，提高了审计工作质量，充分地发挥了审计系统的免疫功能，探索出县级预算执行审计的新模式。我们的做法是：

简介：在对现有相关文献分类和分析的基础上，对生物免疫思想在供应链管理中的应用进行了综述，指出了存在的不足，提出了未来的研究方向，旨在为相关领域的研究人员和学者进行进一步研究提供参考和帮助。

简介：日前,一种通过提高植物自身免疫力防治病害的疫苗通过国际认证,这种方式方法在世界上尚属首次。

简介：本文就近年来运用审计案例分析教学法谈一点教学体会。

简介：思维素质是其他素质基础,应以培养学生实际抽象思维能力为出发点,改变工科基础课中限制思维对象的现状,采用替代应试教学的概念教学法,培养自学能力,追求可操作的思维素质的提高.

简介：

简介：趣味英语教学法就是在教学过程中运用故事、笑话、和幽默等,激发学生的学习兴趣.它有即景法、关联法、活动法三种模式.在运用过程中,应注意协调师生情感,分清内容主次,同时要慎重选择所使用的材料.

简介：任务是任务教学法的核心，任务设计的成功与否直接影响到任务教学效果的好坏。设计一个好的任务，除了要明确任务的定义和分类，还要考虑影响任务难度的各种因素以及任务设计所要遵循的原则。任务设计者应根据学习者的具体情况以及教学的具体内容和目标，分析不同任务中存在的各种变量，同时遵循任务设计的基本原则，设计出最佳的任务，以达到最佳的教学效果。

简介：摘要案例教学法作为一种新的教学方法，在激发学生创造性思维，提高分析、决策能力方面具有不可替代的优点，十分值得思考。财务管理是以企业资金及资金运动为研究对象的一门实践性非常强的学科，案例教学法在财务管理中有着独势的优势。本文从案例教学中存在的问题、应遵循原则和组织实施三个方面对财务管理案例教学所进行了探析。

简介：作者从生物学中“学导式”教学法的的尝试运用、取得成效、总结经验、阐述体会等说明学生能力素质是其获得知识的手段，培养学生的能力素质是当前教学改革的一项重要任务。

简介：《基础会计》是一门技术性、应用性较强的学科，但现行的教学方法存在重理论、轻实践等问题。本文结合教学实践，提出开放性教学法，该方法改变了以教师为中心的教学方式，提高了学生的学习兴趣，增强了学生解决实际问题的能力，为学生将来的就业打下牢固的基础。

简介：如何实现会计教学目标？通过课堂教学和实验教学两个环节实现。如何将会计课堂教学与实验教学有机结合起来？在《商品流通企业会计》教学过程中“教、学、做合一”教学法的尝试，就回答了这个问题。

简介：本文就高等院校开设邓小平理论课的重要意义及教学法进行了探讨。以期能达到“邓小平理论概论”能高质量地实现进课堂进头脑的目标。

简介：项目教学是一种基于建构主义学习理论的探究性学习模式,强调以工作任务为依托选择、组织教学内容,以学生为主体,通过师生共同实施一个＂项目＂工作而进行教学活动。目前,这种实践导向的课程模式已成为职业院校课程改革的趋势和必然。

简介：

简介：研究《条例》，制订方案。接到开展农药管理条例宣传月活动通知后，立即拟定全市实施方案，并以文件形式下发个县（市、区）。同时及时掌握新《条例》内容，组织政策法规科协同执法支队等相关专业科室人员通读并仔细研究，梳理出新《条例》的相关内容，经执法支队把关后由委政策法规处审核，最终确定了新的权力事项和自由裁量标准，并将其上报至法制办。

简介：文章从反思与求索两方面研究了我国语文阅读教学.反思部分透过我国语文阅读教学的现状,剖析了语文阅读教学传统模式失误的原因--机械分析方法,并追踪了它的哲学本质--唯心主义形而上学.求索部份力图以马克思主义唯物辩证法思想为理论根据,运用系统观点、接受美学理论和叶圣陶先生的语文阅读教学思想,从启示、入口等角度探索了我国语文阅读教学的出路,提出并论述了语文"结构教学法"的新概念、新方法.