简介：

简介：管理是一门实践科学。没有任伺一种管理方法或技术可以适用于任何环境，真正有效的管理技术往往不是最先进最科学的技术。而是与环境最匹配的技术任何管理技术有效发挥作用都存在一定的管理假设和前提。

简介：目前为止,我国对'生态理性经济人'假设的研究较少,只有个别的专家学者将'生态理性经济人'作为生态经济学的人性假设。也正是在这个领域的研究较少,导致这个假设脱离生活实际、过于理想,存在一定逻辑错误。本文正是立足于逻辑的分析和对现实的观察,探究'生态理性经济人'这个假设存在的问题,提出用集体理性和个体理性之间的矛盾来看待当下的资源环境问题。

简介：在多模态语篇中,每种模态都有其不同的意义表达方式,模态之间的关系影响着整体意义的构建。本文酷狗7产品展示为例,探讨该类体裁中多种符号模态如何协调互补,共同参与意义构建。研究发现图与文、颜色、声音都是产品展示的有机组成部分,聚合产生＂合力＂,共同参与意义表达从而影响消费者的意识形态,最终实现其宣传并说服顾客购买产品的目的。

简介：本文通过对人力资源会计主体性、经济性、连续性、完全性四个假设的提出，为人力资源会计概念框架的建立提供了时间和空间条件，在此基础上演绎的会计标准又为人力资源会计实务提供了指导。

简介：按照《经济大辞典》的解释：会计假设亦称会计假定，是某些未被认识的会计现象，根据客观的正常情况或趋势所做的合乎情理的判断，而后形成一系列构成会计思想基础的公理或假设。按照我国的《企业会计准则》的规定，会计核算基本前提是会计主体、持续经营、会计分期、货币计量，会计假设的作用不言而喻。

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简介：网络时代已悄悄向我们走来，其重要特征就是电子计算机和网络的使用与普及。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）2005年7月21日发布的第16次《中国互联网络发展状况统计报告》的调查结果显示，截止到2005年6月30日，我国上网的计算机数已达4560万台，上网用户总数突破1亿大关，达1．03亿人。今天，网络已不仅仅是信息传递的媒介，更重要的是，它可以使企业成为全球市场供应链中的一个有机节点，为企业的生产经营活动提供了新的空间，并孵化出一些新的经济组织，网络公司就是其中的典型代表。现代信息技术的迅猛发展和网络时代的到来，对会计信息系统所处的社会经济环境产生了深刻的影响，使财务会计突破了传统时空观的束缚，从而对传统会计理论产生了巨大的冲击。

简介：借助需要层次理论剖析人性可知：人性中的“善”与“恶”有差别地分布在每种基本需要中。一定时间内,人性总体倾向于仅呈现出“善”或“恶”的一面。“善”是人性的最终趋势。这客观上要求立法者创制的法律不仅要能“弃恶”,更要能“扬善”。微观层面,立法者可以“倾斜保护”为手段,以“实质正义”为目的,针对性设置行为模式和法律结果。宏观层面,立法者应积极回应法律关系中可能彰显之人性“善”。立法者应从社会整体高度,合理判断当前社会关系之“优势需要”,并注重以奖励性规范为基础设置法律结果。此外,需要层次理论视野下的法律人性假设对社会法和经济法提供了有力的理论支撑。

简介：设计是符号资源的使用,是根据话语意义选择合适的模态或者组合的过程,是在某个交际语境中体现话语的方式。设计者将不同的模态从技术上融为一个整体,在表述意义时在不同模态之间进行选择。本文探讨了商务教学话语的多模态设计方法及在设计中需要注意的几个问题,对各种模态的耦合进行分析,强调其互补、协同作用。

简介：多模态听力理解的认知模式是通过多模态的认知加工,构建能够减轻认知负荷的多模态心理情景。二语听力理解的多模态认知模式与传统听力认知模式相比,可以显著促进学习者的听力理解,提高听力成绩。

简介：在知识经济时代，随着信息技术的发展和全球网络的完善，使财务会计所处的环境发生了重大的变化，而作为会计理论基本前提的四大会计假设，也必将随之而发生变化。

简介：认识人性,才能够更好地理解人,才知道如何去管理人。因此,人性论在一定程度上就是管理的理论依据,中外管理,概莫能外。孔子曰:'性相近也,习相远也。'(《论语·阳货》)人的本性是相近的,差别不大。在后天的生活中,人性差别才逐渐扩大。根据这种理论,孔子强调后天的教育作用。这就是儒家以教育为主的管理理论基础。国外管理学在探讨领导的激励作用时,也曾对人性做出几种假设,以求弄清人采取行动的原动力是什么。按观点形成的先后顺序可将这些理论区分为四种类型的人性假设,即'经济人'的假设、'社会人'的假设、'自我实现人'的假设和'复杂人'的假设。

简介：标记区分假设基于对母语和目标语差异导致习得困难的认同,通过对语言习得内容的标记性关系的分析,预测二语学习者习得目标语时的困难及其程度。本研究试图通过分析以汉语为母语的英语学习者对英语音节首辅音丛的习得情况检验标记区分假设的预测力。研究发现,标记区分假设可以部分预测中国英语学习者对英语音节首辅音丛的习得。

简介：信息时代以语言为中心的传统识读观念只涉及个人认知行为,忽视了其他模态系统对意义构建和信息传递的贡献,已不能适应经济全球化、语言文化多元化和交际技术现代化的挑战.在多种符号系统集合而成的多模态教学环境下,基于学习者需求分析、多模态课堂教学设计、模态的选择和协调、多模态评价体系四方面构建大学英语课堂多模态教学模式;尤其要注意培养和发挥教师作为设计者和组织者、引导者和参与者、监控者和评估者的角色作用,以学生为中心,调动学生学习的主动性和积极性,实现多模态意义的构建和传递,提高学生多元识读能力.

简介：本文针对传统舞弊治理无法识别集体舞弊的缺陷，提出通过改变研究假设的方式，对财务报表的舞弊行为进行识别，即从亚当·斯密“经济人”的角度出发，抓住舞弊者的“天性”，对舞弊进行治理。本文主要提出了两种反舞弊的途径：一是毁灭舞弊机会；二是加大违规成本。

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简介：摘要：本文研究了了无人机多模态信号一体化中继系统，用于支持无线通信。由于动态变动，多个单位彼此分开时需要无线通信以协调任务的执行。中继系统通常用于增强无线信号，当前的方法包括地面车辆，直升机或卫星以在军事行动中中继无线信号。然而，这些方法具有已知的局限性。本技术应用了多路链路传输技术与应用频率自动切换技术，多台设备同时使用时自动根据无干扰频率切换技术。工作频率在 2.4G与 5.8G通信的范围内自由切换高质量信号频率。在频率产生的同时会同时产生很多次生频率，这些频率往往是以主要频率倍数形式存在来加强通信量与距离。

简介：随着市场经济的发展，出现了跨国公司，投资者和债权人为了了解整个集团的财务状况和经营成果，要求编制整个企业集团的合并会计报表，这就要求先将以外币表述的子公司报表折算为以母公司编报货币表述的报表，这是一个复杂的问题，至今仍未形成统一的国际惯例。从目前的情况看，时态法与现行汇率法是最为流行的折算方法，这两种方法究竟如何呢？为此，笔者将从以下几个方面对它们进行剖析。一、二者产生的背景美国注册会计师协会在３０年代末曾提出使用区分流动与非流动项目法。到了６０年代，它就被区分货币性与非货币性项目法所代替。但是这种方法要求根据不同基础计量的非货币性资产都必须按照历史汇率折算，这显然是不合适的。针对此法的缺点，

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