简介:摘 要:根据新课程改革的要求,在当前所开展的小学数学教学活动中,老师要改变以往的纯粹性的数学理论教学,不断提升小学生的数学学习综合能力。在此过程中,需要老师对此开展有差异性的针对性教学,积极引导学生,促进学生的全面思考,以此提升小学数学课堂教学的质量。作者将论述在小学数学课程教学中如何更好地实施分层教学,对此提出具体可行的实施办法,希望能够提升小学数学课堂教学质量,强化小学生的数学学习能力。
简介:【摘要】在我国的刑法术语中,司法逻辑本质上是对罪犯定罪量刑的认知思维,并且是“刑法是司法”命题中所包含的实体性的实践逻辑。在我国现阶段,法律法规是对罪犯进行量刑的重要标准,而刑罚则是对罪犯的犯罪事实实施的惩罚措施,要想实现刑法的解释,则必须要回到司法的过程中来,司法与刑法是国家为了保护人民安全的重要手段,笔者则就司法逻辑兼及刑法教学如何适应司法实践进行浅析。
简介:【摘要】当前,蓬勃发展的互联网日益成为信息集散地、舆论策源地与思想交锋主阵地,对宣传思想工作产生了重大影响。尤其是近年来面对媒介环境的变化和用户阅读、观看习惯的改变,传统媒体受到了新媒体的巨大冲击,加快县级媒体融合和县级融媒体中心建设步伐,这是一场由技术飞跃带来的深刻变革,更是一场在党中央战略部署下实现的创新发展。建好县级融媒体中心,是深化推进媒体融合发展的必然选择,有助于实现县域媒体的全面转型。本文以岷县融媒体中心的融合发展为实例,通过调整优化媒体布局,牢固树立移动优先理念,大力做好“媒体 +”这篇文章,更好发挥了引导群众、服务群众的作用,不断提高了县级主流媒体的传播力、公信力、影响力。