简介:
简介:随着社会主义市场经济体制的建立与发展,我国高等教育投资体制已由单一依靠国家财政拨款逐步向多渠道筹集教育经费转变。经费来源的多渠道,形成了高校内部利益主体的多元化,各利益主体之间的矛盾也就随之产生。而会计作
简介:中共中央直属机关事务管理局,铁道部、国务院机关事务管理局,解放军总后勤部、武警部队后勤部,各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局),新疆生产建设兵团财务局:为了贯彻落实《会计法》关于“会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强”的规定,进一步推进会计人员继续教育工作,我部根据《会计法》和《会计从业资格管理办法》(财政部令第26号),制定了《会计人员继续教育规定》,现予印发,请遵照执行。附件:会计人员继续教育规定
简介:加强会计人员职业道德建设的条件1.营造良好的社会环境。职业道德不可避免地要受到社会各种不良因素的影响和干扰。因此,营造一种良好的会计环境,首先要营造尊崇诚信的良好社会环境,使全社会认识到诚信的重要性,树立“诚信光荣、失信可耻”的观念。大环境的社会风气涉及到各个行业,要靠每一个人去转变,这就要求广大会计工作者,在依法办事,认真执行国家会计制度和工作规范的同时,必须加强职业道德建设,强化自身约束。
简介:近年来财政部陆续发布了各项会计具体准则,2000年底又颁布了《企业会计制度》,这标志着我国新一轮会计改革的到来。其重大突破之一就是对某些交易或事项不再规定具体的会计处理方法,而是给出某些判断的标准,这就意味着在实践中,会计人员常常需要结合本企业的具体情况作出职业判断。
简介:一、会计人员职业道德概述道德是一种社会意识形态,是在一定经济基础之上形成的。作为行为规范,它借助社会舆论、传统习俗和内心信念的约束力量,实现调整人与人以及个人与社会之间的关系。会计职业道德则是一般社会道德在会计职业行为活动中的具体体现,由会计职业活动的具体内容、方式、所涉及的权责利益关系等决定。会计人员的职业道德.包括以下几个方面:
简介:知识经济是世界进入信息传递高速化、商业竞争全球化、科技发展高新化的一种新型经济,知识经济时代的到来,给我们的生产、生活、学习乃至思想意识、思维方式均带来了深刻的影响,从而也对我国会计工作者提出了新的更高的要求和严峻的挑战,会计人员如何从自身观念的自身素质的培养等方面去适应知识经济的客观要求是本文研究的主题。
简介:现代社会,知识更新很快,不学习,就有可能面临被淘汰的风险。"一招鲜吃遍天"的时代已经过去,创新创意创造,已成为时代发展的主旋律。面对复杂多变的经济环境,不断推陈出新的会计准则、理论,会计人员更要不断学习才能进步,才能跟得上社会发展的步伐。误区一:重"实践"轻"理论"有人认为,会计需要的是经验,书本知识不太重要。会计工作是一项政策性很强的工作,对从业人员的职业判断能力要求很高,如果对制度和
简介:会计人员双重身份是指什么呢?就是企业会计在全部经济活动中,一方面在厂长(经理)领导下,从事财务管理进行会计核算,要维护企业的利益;另一方面对企业是否执行国家颁布的财经纪律和财政法规、条例、制度进行监督,维护国家利益,二者统.一体现在企业会计人员工作中,即会计人员双重身份。
浅谈会计人员素质与会计信息质量
搞好继续教育提高会计人员素质
贯彻实施新《会计法》重在尽快提高会计人员素质
企业会计人员应具备的素质
如何提高会计人员的整体素质
加强会计人员管理之我见
试沦知识经济条件下会计人员素质存在的问题及其对策
关于提高会计人员业务素质的思考
会计人员“委派制”问题探讨
会计人员继续教育规定
加强会计人员职业道德
浅析会计人员的职业判断
会计人员职业道德探索
浅谈知识经济时代会计人员的素质
论知识经济时代会计人员的素质
警惕会计人员学习的几大误区
会计人员的双重身份问题
浅谈会计人员的继续教育
论会计人员职业道德建设
改革会计人员管理体制加强会计监督