简介:城市“三忘”境界,系明代学者文震亨提出,即“令居之者忘老,寓之者忘归,游之者忘倦”。它充分体现了古代我国“天人合一”的优秀传统和强烈的主人意识的环境设计思想。可以说,城市“三忘”境界的营构仍然应当是我们现代城市规划建筑设计的目标。这几年,我国城市发展很快,但不少城市在规划、建设、设计管理中“忘了整体、忘了主题、忘了主人、忘了时代”。众所周知,城市中的每一个广告、小品、建筑、街道,都是城市形象的组成因素,设计安排它们时必须考虑与城市整体及相邻事物的协调谐和;现代城市的主人是广大市民,城市建设要为他们创造优良的生活、工作、学习、休息、娱乐、交往、欣赏的环境;所谓城市主题,主要是指环境的质量,其后才
简介:摘要从心理学角度来说,应用心理学是一个重要的学科分支,现阶段应用心理学的范围逐步拓宽。这不仅充分说明应用心理学取得的成就,也可说明应用心理学的重要性。在现阶段各个高校心理学当中,应用心理学也是一个不可缺少的专业课程。通过对现阶段高校心理学课程进行分析后可以发现,应用心理学的教学现状不容乐观,需要从数字化教学环境下的体验式教学方式创新着手,实现真正意义上的教学创新与改革。改革过程中会涉及到相当多的内容,首先是需要实现对体验式教学特点的进一步明确,并通过建立数字化教学模式以及教学方式的方法,有效改善传统教学中存在的缺陷与不足。本文主要针对数字化环境下应用心理学专业体验式教学的课程改革进行探究,这不仅是改善应用心理学教学现状的一个重要途径,也可帮助学生掌握更多的应用心理学知识,培养学生相应的实践能力。