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  • 简介:在素质教育环境下,要把音乐上的生动起来,并让学生们喜爱音乐音乐势必要进行一系列的改革和创新。培养学生兴趣,转变教学模式,改革教学内容、丰富课堂文化是音乐程改革和创新的几个方面。

  • 标签: 素质教育 兴趣 改革 创新
  • 简介:摘要:音乐是一门抒发情感的艺术,一个个活泼的音符被组合成不同的旋律,给每个人带来美的享受,让人心驰神往。新课改理念下的音乐教师,应该以审美教育为核心,以音乐的美来感染学生,以音乐中丰富的情感来陶冶学生,使学生对音乐产生浓厚的兴趣,通过歌曲演唱、音乐欣赏,艺术表演等不同的形式来唤起学生的共鸣,以“随风潜入夜,润物细无声”的方式渗透他们的心灵,通过一定道德情操、意识观念的渗透,从而达到情感教育的目的。

  • 标签: 音乐  素养  情感  教育  
  • 简介:曾看过这样一句话"教育是直面人的生命,提高人的生命,为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。"从中,可以感受到对学生的人文关怀是教师极为重要的任务。而新课程的实施,更加突出了学生主体生命的地位,这样,关怀就成为新课程背景下教师的一项首要任务了,因为只有关怀才能使学生在良好的环境中不断健康地成长,并得到全面的发展,才能改变传统教学中刻板的知识传授方式,真正体现课程改革的成果。

  • 标签: “人文关怀” 音乐课堂教学 新课程背景 人的生命 社会活动 生命关怀
  • 简介:随着社会的进步和时代的发展,社会对当代大学生的要求越来越高,许多高校越来越重视大学生的全面素质教育,开设音乐欣赏是素质教育的重要手段。文章分析了目前高校文化素质教育中的音乐欣赏教学的发展现状,并对加强高校的音乐欣赏教学提出对策。

  • 标签: 音乐欣赏 教学 现状 对策
  • 简介:音乐审美是美育的重要内容与重要形式.音乐审美可陶冶学生的情操,提高学生的综合素质,因而应成为在校学生素质教育的重要内容.

  • 标签: 音乐审美 美育 素质教育
  • 简介:苏格兰国家体育文化部门(EventScotland)申办黑人音乐奖颁奖典礼的动机何在?去年我参加了在伦敦温布利举行的黑人音乐奖(MOBO)颁奖典礼。我发现MOBO的目标和宗旨与苏格兰的音乐舞台之目标和宗旨有相似之处。MOB0和苏格兰都富于远见、充满青春活力,对城市音乐、艺术新人和现场表演都很赞赏。苏格兰欢迎MOBO的到来,MOB0必将在苏格兰获得圆满成功。

  • 标签: 音乐奖 北方 颁奖典礼 苏格兰 文化部门 现场表演
  • 简介:专题讲授要求突出重点、讲清难点、化解疑点、紧扣要点、分析热点.讲好专题要把握三个重要环节:精心选好专题是讲好专题的基础;钻研教材收集整理提炼资料是讲好专题的保证;注重讲课艺术,是讲好专题的关键.

  • 标签: 专题课 选题关 备课关 讲课关
  • 简介:本文针对传统教学模式存在的弊端,提出在理论教学中调动学生学习积极性,变被动学习为主动学习教学方法,从而实现从传统教学模式向现代教学模式的转换。

  • 标签: 高职教育 教学 智力竞赛式 分组讨论式
  • 简介:初中音乐教学必须用创新和师爱激发学习兴趣;用积极的评价鼓励学生;用优秀的作品激发学生;用现代化的教学手段辅助学生;用分组合作的形式团结学生.只有这样,才能充分激发学生的学习兴趣.

  • 标签: 初中 音乐教学 美育 激发兴趣
  • 简介:目连戏是以戏曲形式呈现的民间祭祀仪式戏剧,其流播时间长达千年之久,文化积淀深厚,它的佛、道、儒、巫傩思想互相杂糅,极具仪式性的功能使其保留着许多声腔曲牌的古老形态,以及大量的历史文化信息。徽州目连戏是安徽目连戏的代表,其发展史可以看出徽文化的部分缩影,为广大专家、学者研究徽文化提供了大量的历史资料。文章从徽州目连戏的历史渊源开始追溯,详细地分析了徽州目连戏的唱腔音乐程式,分别对徽州目连戏的八大类曲牌展开论述,并对徽州目连戏的主要音乐特色进行了归纳总结。

  • 标签: 徽州目连戏 唱腔音乐程式 历史渊源 音乐特色
  • 简介:促成交易在任何时代无疑都需要伟大的技巧。在这一过程中,你能够通过说服和施加影响从而带着对方的协议离开。这也说明了为什么促成交易自古以来就是衡量个人和商业成功的标尺。

  • 标签: 商业销售 成交 销售人员素质 品牌战略 消费需求
  • 简介:数学是高等教育的基础理论课程,大部分的教材只有理论知识,缺乏实际的例子,给学生的学习造成一定的困难。数学教师在教学过程中应重视实例的教学,并通过一些媒体适当地选用实例应用在教学中,这样能使学生更好地掌握数学理论知识,并把它用到实践中去。

  • 标签: 数学教学 实例
  • 简介:哲学作为一门公共,如何让学生学有兴趣,学有所得是这门课程是否具有生命力的关键所在.本文从教学实践出发,探讨了哲学教学改革的几种形式--想像式教学、辩论式教学、理解式教学、实践式教学,以及考核方式的多样化,指出只要采取灵活多样的教学手段和内容,完全可以让学生感受到哲学的魅力.

  • 标签: 哲学课 教学改革 教学方法 想像式教学 辩论式教学 理解式教学
  • 简介:音乐教育应以审美教育为核心,以提高学生的审美能力为目的,在高校音乐欣赏教学中,审美教育亟待加强.本文根据教学实际,主要从两大方面谈了一些音乐欣赏教学中的审美教育问题.

  • 标签: 审美教育 音乐欣赏 学生
  • 简介:文章针对传统教学模式中存在的弊端,结合'推销技巧'的特点,简要论述了自己如何改变教学观念,培养学生的主体意识、推销能力和学习能力,对授课内容、方式方法进行尝试性改革的几点经验和体会.

  • 标签: 推销技巧课 教学改革
  • 简介:教学是学校最基础的环节,每一个正规院校都非常重视教学质量。教学质量的高低和效果好坏,直接影响学校人才培养的质量。在教学的过程当中能否调动学生积极情绪,提高教学质量,教师处于重要的地位。良好的开始是成功的一半,能否上好开学第一对教师来说至关重要。大学教师如何上好开学第一?主要从以下几个方面提出一些有效地建议以提高教学质量。

  • 标签: 情绪 第一堂课 思考
  • 简介:如今,我国已有100多所高校开设了摄影院系,200多所高校设置了摄影专业。由此可见,摄影专业在我国有着良好的发展前最。但是在这种空前繁荣的形势背景下,我国的高校摄影教学仍旧存在一系列亟待解决的问题,必须采取有效措施予以解决,才能促使摄影教学迎来发展的“春天”。本文先分析我国高校摄影教学存在的问题,接着提出一套有针对性的解决对策,以作抛砖引玉之用。

  • 标签: 高校摄影课教学 问题 建议
  • 简介:本文研究青少年德育教学内容的问题,提出应以世界观、人生观、价值观教育为导向,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为基础,以社会公德、职业道德、个人私德教育为重点,从而形成了德育教育内容的体系。

  • 标签: 素质教育 德育教学 德育教育