简介：高校建筑材料课程存在着教材内容知识陈旧、理论深度不够、实践应用性不强、教师知识陈旧、教学方法死板等弊病,必须从教材内容的更新,教师知识的更新和教法的改进,重视和加强实验教学等方面,对建材课程体系进行重新构建。

简介：摘 要：一个完善的课程体系，是国有企业的发展与运营的“造血系统”，课程体系的有效构建使国有企业能够持续地充实企业培训的内涵，提高企业内部培训效果，为国有企业的稳步发展奠定坚实的基础。本文针对当前我国国有企业发展课程体系构建中存在的问题展开探讨，并对构建课程体系的有效路径进行分析，以供参考借鉴。

简介：

简介：摘要：随着社会经济的发展和企业管理的日益复杂化，会计职业也逐渐成为各企业中不可或缺的一部分。技工院校会计专业的课程设置应该旨在培养学生扎实的会计理论基础和实践操作技能，使他们具备适应不同行业、不同企业的会计工作能力，同时也要紧跟行业发展变化，持续更新和完善课程体系，使之与时俱进。基于此，以下对技工院校会计专业与行业对接的课程体系构建进行了探讨，以供参考。

简介：　　 摘要:随着市场需求的变化和企业的需求增加，高职市场营销专业的培养目标和方向也在发生变化。文章将致力于从高职营销专业培养目标出发，探索校政行企等多元主体下营销专业的“与时俱进”课程体系的思考，实现人才培养目标，提升人才竞争力和职业素养，并最终实现学校、政府、行业和企业的多方共赢。

简介：课程体系建设是专业建设的核心。要提高职业教育质量，必须重点关注课程改革。因为对各类教学来讲，课程始终是人才培养的核心。一个专业所设置的课程相互间的分工与配合构成课程体系。课程体系是否合理直接关系到培养人才的质量以工作过程为导向的高职课程体系的构建在体系设计、课程结构和课程内容等方面都应遵循有别于学术型高等教育课程的理念、原则和策略。近几年来对此进行了一些有益的探索，尝试构建基于工作过程、结合工作岗位符合高职教育的报关与国际货运专业的课程体系。

简介：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》，教育部提出了“卓越工程师教育培养计划”，旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，那么重视学生工程能力培养就成为目前高等职业教育的必然趋势。文章将从区域人才需求及学院的实际情况出发，在充分借鉴CDIO工程教育模式的基础之上，构建基于CDIO的计算机网络技术专业工学结合模块式项目课程体系，

简介：课程体系衔接是专本衔接的重要环节,也是影响专本衔接效果的核心要素。文章首先简要阐述了专本衔接理论和实践,接着分析了商务英语专业专本衔接课程存在问题,最后从课程目标、课程结构以及课程内容三个方面详细探究了商务英语专业专本衔接课程体系构建途径。

简介：本文主要从独立学院财务管理专业人才培养目标的定位入手,探讨独立学院财务管理专业课程体系建设的基本架构,提出按照＂厚基础、宽口径、活模块＂的原则设置＂3＋1＂的课程体系,并在此基础上,对财务管理主干专业课程的具体建设作了进一步的探讨.

简介：在国内外职业教育研究的理论基础上，结合当前环境艺术设计职业教育及设计行业的发展状况，发现该专业中高职课程体系衔接存在着诸多问题，应遵循中高职课程衔接体系建设的原则，建立和完善中高职衔接的课程体系，寻找有效解决问题的新思路、新方法。

简介：摘要：全球金融化和世界经济复杂化双重背景下，金融学专业备受关注且培育金融学人才成为全新挑战。面对培育金融学人才这项艰巨任务，金融学专业教师要提前做好准备，优化课程体系设置迫在眉睫。文章结合当前经济发展形势，进一步明确金融学人才标准，结合人才标准提出课程体系设置方案，体现课程设置的先进性、合理性，全面带动金融学育人水平提升，为金融市场输送高精尖人才。

简介：摘要：全球金融化和世界经济复杂化双重背景下，金融学专业备受关注且培育金融学人才成为全新挑战。面对培育金融学人才这项艰巨任务，金融学专业教师要提前做好准备，优化课程体系设置迫在眉睫。文章结合当前经济发展形势，进一步明确金融学人才标准，结合人才标准提出课程体系设置方案，体现课程设置的先进性、合理性，全面带动金融学育人水平提升，为金融市场输送高精尖人才。

简介：摘要：随着烟草行业市场化取向改革的深化和客户需求的多样化，烟草客户经理需要具备更高的胜任力水平以应对日益复杂的工作环境。本文通过文献回顾、调查问卷等方法，解析六能胜任力模型的基本要求，设计客户经理培训课程体系，以期为烟草客户经理培训提供可操作性的思路。

简介：遵循高职学生的理论和实践认知之间的关系，合理的开设工程机械运用与维护专业的实践课程体系，是解决学生热爱专业的蕞佳对策。把老师在课程设计中的工作结构逻辑，向学生的认知逻辑角度出发，以学生为主体的，主动参与的快乐的学习中去的实践课程体系。

简介：摘要：随着数智时代的到来，国家对财经人才的培养提出了更高的要求，同时对高校经管专业课程架构也提出了全新的要求，实现经管课程体系的数智化是实现其重要的途径。大数据和人工智能技术是培养经管专业人才的必备知识，同时也是解决与分析经管问题的重要方法，因此，要不断创新经管专业教学方法。本文通过分析经管专业教学方法的现状找出问题，分析其产生的原因，进而提出数智时代背景下经管专业教学方法创新的有效途径，培养具有创新能力、复合性知识强与综合素质卓越的财经类人才。

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简介：高等教育大众化和各地中小企业众多的现实形势对地方高校本科财务管理专业应用型创新人才的培养提出了新的要求。财务管理专业课程体系设置应以财务管理学科体系为依据。本文提出了以培养应用型创新人才为目标的财务管理专业的专业课程体系设置框架。

简介：摘要：课程思政案例是案例教学在课程思政领域的应用，是三全育人的重要环节。本文从价值素养、知识构建、能力培养三个维度构建市场营销课程思政案例目标体系，为设计高质量的课程思政案例奠定基础，保障市场营销思政案例教学的最佳效果。

简介：摘要：在技工院校会计教学中，引入“工学一体化”教学模式更加符合新的教学趋势，要求以教师为引导、以学生为主体，根据专业的教学特点及学生的个性化特点开展教学活动，这样能够将教育的优势和教育的特点充分发挥出来，更加符合企业用人的需要，有助于培养学生的社会能力和综合素养，为社会培养更多的优秀人才。

简介：本文从基础教学保障体系、综合实训保障体系、创新实践保障体系三方面建立了基于创新能力培养的高职《物流成本管理》课程项目化教学模式的保障体系，并对每个体系的具体内容进行了规范。该保障体系能够从整体上培养学生的创新能力和创新意识，具有较强的实际应用价值。