简介:摘要:本文探讨了案例教学在销售认知实训课程中的设计与实施方法。通过案例教学,学生能够在真实的销售场景中理解和应用销售技巧、策略和知识。文章介绍了案例教学的原理和优势,并提供了案例选择、组织实施以及评估效果的指导。最后,本文总结了案例教学在销售认知实训中的意义和展望。
简介:摘要:本文首先从胜任力模型、积分制管理理论、知识创造理论SECI模型、PDCA循环模型等方面阐述企业内训师培养相关模型及理论,然后从内训师专业技能水平不足、内训师授课水平不足、内训师教学积极性差、内训师等级评定不科学等方面分析企业内训师培养存在的问题,并提出针对性企业内训师培养策略。
简介:摘要:新时代高职教育强调思政教育与专业教育结合,开展协同育人。金融类实训课是高职教育培养金融应用型人才的重要手段。课程思政教学未能有效融入专业课程教学的其中重要原因是课程思政设计落后,本文以高职院校开设的金融类课程为例,挖掘金融类实训课中的思政元素,开展具体教学环节的教学设计,以更好的达到协同育人的教学效果和立德树人的人才培养目标。
简介:自80年代以来,假冒商品在全球越禁越烈,可以说是到了泛滥成灾的严重地步。据报道,假冒商品的范围越来越广,从生活中的日用品到工业用品,从卫生药品到工艺品,无所不有。瑞士某些工业部门的产品有97%供出0,连瑞士人自己也难以保证这些产品中没有假冒产品。瑞士某著名的手表公司每年生产的手表数量不到25万只,而据瑞士打假部门的统计,在全世界市场出售的桂有该公司商标的手表大约有200万只。假冒集团把持了世界图书出版的大市场。在德国市场上,地下印刷厂印刷出版的畅销书越来越多这些书通常比合法出版的书便宜一半,而且出版的书比正规的书要早得多,所以人们争相购买。而作者和出版部门却因此蒙受巨大的经济损失。几乎在全世界
简介:高职会计专业教学离不开专业实训,会计综合实训越来越重要。企业会计岗位综合实训是高职院校会计专业学生必修的专业课程,具有综合性、实践性、操作性强等特点。本文从浙江长征职业技术学院企业会计岗位综合实训课程教学现状出发,对课程教学中存在的教学手段单一落后、成绩考核评定方法不科学问题进行了分析,探讨了课程教学改革的必要性,并提出相应的对策与建议。